大屏幕上接下來放出的這一段視頻，給在場的所有同學們，都帶來了衝擊心靈的震撼。
夏晚秋說的那個六年級的女孩，一本正經的拿著書本，用粉筆頭在殘破的黑板上寫著題目。
而且，小小的黑板上，竟然還被分成了三塊內容。
一二年級一塊，三年級一塊，還有一塊是四年級的。
也就是說，這個六年級的小女孩，實際上在代課老師走了以後，竟然要教四個年級的課？
說來也是，這麼小的一個山村裡，每個年級估計就那麼幾個小孩，根本就沒辦法形成一個正常班級的人數。
由此也可以知道，原來的代課老師，就是這麼一人兼任好幾個年級的所有科目教學內容。
這對於在座的同學們來說，是完全不能想象的。
他們當中的絕大多數人，都擁有著不錯的家庭環境。
除了像張子良這樣少數堅持演藝夢想的貧困生外，大部分能夠報考電影學院的藝考生們，家境都是不菲的。
從小上的學校，報考的興趣班什麼的，從來就沒有這樣的情況發生。
“對！正如你們所想的那樣，看到了那裡的情況以後，我便毅然決然的和同行另一個女孩，留了下來當上了支教老師……”
說這話的時候，夏晚秋注意到，現場的同學們如同她猜測的那樣，表情發生了一些微妙的變化。
不過，她沒有太在意，繼續開始展示準備好的內容。
大屏幕上又放出了一張照片，是錢！
照片上是一堆殘破的零錢，裡麵有一些是在座很多人都沒見過沒用過的一毛紙幣……
“這裡的零錢加起來，一共一百二十三塊六毛。是當地村民們平均每戶一個月的收入……”
然後畫麵一轉，是夏晚秋曬出來的一個參觀結賬單。
吃的是火鍋，用餐人數五人，費用一共589，人均也剛好一百多。
“這是昨天我回京城以後，和朋友聚餐的花費。”
夏晚秋的聲音不大，但這兩組圖片和金額的對比，卻像是一陣霹靂的雷聲那樣，響徹了在座同學們的心扉。
這兩張圖片的數據，要說明什麼問題，不言而喻了。
在座的都是接受過良好教育的成年人大學生了，很快現場的氣氛就變得有些沉重起來。
是啊！
繁華京城的一次普通聚餐，人均花費的錢，卻是貧困山區農民一個月拚死累活的所能賺到的唯一收入。
數字的對比，是一種無言的震撼和呐喊。
但凡有點同理心的人，都會不自覺的背負上一種負罪感。
雖然，他們現在的優渥生活，和那些窮困的山民們並無相關性。
而這些，對於許炎來說，就更是尤為震撼了。
“我們國家，真的還有這麼窮困的地方？”
許炎的心裡很難受，他突然又覺得過去的自己好像太過於矯情和做作了。