他喃喃說:“所以我才這樣講,你們沒必要來蹚這趟渾水。”
江且歌笑道:“現在說這話?晚了。”
他語氣輕鬆,但看李君昊時,後者卻能察覺,師兄心中堅定。
所以在出門後,柳瑩低聲對江且歌說:“江師兄,我要把李師兄這邊的陣封住,讓他不能離開。”
江且歌看她一眼,說:“這話,不必告予我。”言下之意,就是柳瑩想做,便去做。
柳瑩擰眉,似有煩憂。她是陣修,若與李君昊硬碰硬,並不是後者對手——在修為差距之外,也有“陣修總要花時間來因地製宜布陣,器修卻能隨手掏出之前便做好的靈器對戰”之緣由。不過好在,靈梭上,陣法繁複,柳瑩可從中借力。
事實證明,柳瑩的擔心,不是沒有道理。第二天夜間,額外布出的陣法攔住李君昊。儒風寺四人又長談一番,而他們並不知道,楚慎行站在窗邊,聽了許久。
秦子遊百無聊賴,在一邊運轉靈氣周天。靈梭上,不好練劍,也不能修習心法。他已經很期待離開靈梭、進入秘境的時候。轉眼一看,秦子遊又默默想:師尊仿若心情不好。
不是麵對宋安時的壓抑、煩悶,更像是一種難言的惆悵。
秦子遊看到、記下。往後,他主動溜達去姬頌那邊,問他要一份藕粉桂糖糕。
姬頌受寵若驚。
秦子遊的考慮則是:前麵的紅湯麵、糖蒸酥酪……我喜愛的,師尊亦會喜愛。這麼說來,這糕點,大約也和他口味。
果然,楚慎行見徒兒帶桂糖糕回來,臉上露出一抹淡淡詫異,也有些薄薄歡喜。他聞言問:“子遊?”
秦
子遊大大方方,說:“師尊,嘗嘗?”
兩人視線相對,有無言默契。楚慎行拿起桂糖糕時,想:他從前有話,都願意對我說。那我有煩心事,也的確……願意對子遊去講。
到第三日,李君昊安靜下來,繼續為柳瑩指路。修士們日益躁動,察覺到秘境將至。唐遲棠是最繁忙的一個,閉關煉了許多太清丹,以備他用。這當口,還要聽李君昊與柳瑩二人就“是否要師兄妹幾人一同進入”的爭執糾葛,唐遲棠聽得頭痛,和江且歌對視一眼,都無可奈何。
等好不容易找到李君昊感應中的秘境所在,諸人仍在靈梭上,江且歌以神識相探。
他眉尖一點點攏起,側頭,看李君昊。
江且歌問:“君昊,真是在這裡?”
作者有話要說:【現代paro】
秦子遊懷揣著一肚子問題回房。
他和楚慎行講起作業沒寫完時,是的確考慮這個。但等真正坐在課桌前,眼前是台燈,桌上擺了少年喜歡的模型,牆壁上靠著初中時的畢業照。秦子遊拿著筆,看眼前題目——對他來說,不算難,秦子遊是好學生——卻無論如何都寫不下去。
他心情很亂,拉過一張紙,在上麵寫:楚慎行的問題。
等開始落筆,少年逐漸心靜。煩惱來源於未知,而他雖然不想打探楚慎行**,卻總能把目前已知條件理清。
秦子遊寫:
1.從十年以後回來。
——十年以後已經有時光機了嗎?
2.樣子、名字,都有變化。
——為什麼會改名換姓?為什麼會變一張臉?
寫到這裡,他停頓一下。
少年沉思。
他想事情時,眉尖有一些攏起。雖然還是高中生,可這樣靜思,已經有了些秦老板在談判桌上時高深莫測、不怒自威的樣子。秦子遊在兩個問題後麵畫了一道弧線,又寫:這之間有沒有關聯?
他從小就有練字。這會兒落筆,字跡遒勁有力。
3.拒絕透露和未來有關的事,說可能會造成改變。
——什麼改變?
4.卻告訴我白皎和程雲清的未來。
——也就是說,楚慎行不在意“好的改變”。
寫到這裡,秦子遊咬了咬牙。
他心跳有些加快。
總覺得自己碰到了什麼危險的東西,
繼續往下思索,答案恐怕不能遂願。
秦子遊往後靠去,貼上椅背。他手指在桌麵上輕點,意識到:可爸媽至少是知道什麼的。
否則怎麼會在一開始時就相信楚慎行?他一定拿出了什麼證據。
秦子遊的手有些發抖,繼續寫:
5.他讓我多陪陪媽……
少年斂目。
他想了許多,漸漸地,難免走神,記起楚慎行來到家裡後,對自己說的話、做的事。秦子遊默默地想,如果楚慎行不告訴自己,他是“未來的秦子遊”,而是隻說自己是某位哥哥。那這樣的兄長,或許是秦子遊夢寐以求。
他正想事,忽然聽到敲門聲。“篤篤篤”,三下,很有禮貌。
秦子遊身體一震。
他倉皇將紙塞入抽屜,又把練習冊扯過來、翻開,然後回頭,說:“請進。”
楚慎行果然端著果盤進來。
他的確很用心。當然,這也有切果盤時實在心不在焉、想多做點時間消磨時間的緣故。秦子遊意外地看到,此人竟然把蘋果削成了一隻隻小兔子的樣子,上麵還插了牙簽。
等盤子在旁邊放下,楚慎行一眼掃過少年麵前練習冊。
秦子遊有點難得緊張。
楚慎行看他,想:你剛才也沒在寫作業啊……
他還算了解自己。
想要拿這話打趣,又見少年臉上一絲緊張。楚慎行張了張口,還是沒提。他去揉少年頭發,說:“好好寫作業,這都幾點了?小孩子,要早點睡。”
秦子遊這回沒有避開他。
楚慎行若有所思:哦,比我剛才以為的還要心虛啊。
他看秦子遊,慢慢觀察,知道少年恐怕藏了什麼東西在抽屜裡——在他身體往那邊便的時候,秦子遊總有下意識地遮擋動作。哪怕他明知道,抽屜拉著,楚慎行不能看見什麼。
聽了楚慎行的話,秦子遊:“呃,好。”
楚慎行惆悵,站直身子,想:都有小秘密了?:,,.