他每次出行去協同會那邊，都能讓人逮捕一批又一批要對他行凶的人，冷兵器時代這種事情對於邵奕來說自然是沒有危險，隻是因為他這番舉動，現在神明這個帽子在他腦袋上越發地牢固了。
[若是未來有人看到這一段曆史記載，肯定會覺得古代人吹皇帝真的是無所不用其極。]邵奕自我吐槽著。
[所以說，把這課堂直接改到皇宮裡頭來不就好了？]係統說道。
[那樣就不好蹭課了。]其實除了協同會裡頭安排的百餘人外，還有在協同會樓內悄悄聽的，也有非協同會的人，在院子外頭貼牆角聽的。
後者有很大一部分就是來自城外那些道觀的道士。
邵奕是不願意讓這些道士們來宮廷裡頭做自己學生的，主要這就是擔心這些道士們拿他現在的名頭大肆搞封建迷信，為虎作倀欺詐百姓。
他們願意做倀，邵奕可不想做虎。
但邵奕是希望他們來學的，畢竟若是說封建時期有化學家的話，那麼必然是這些道士。
彆的不說，這些道士對火藥也很有經驗，當初葉共謙的禮炮就是這些道士給幫忙弄的，未來邵奕也希望這些有豐富炸爐經驗的道士們能把甘油給好好弄弄，做出穩定可控的炸藥出來。
就算不打仗，有炸藥後，不管是開山取石還是鋪設道路之類的事情，都可以不用人命去填了。
刀子本身是沒有什麼罪惡的，屠刀是殺人的，手術刀是救人的，就純粹看人是怎麼使用而已。
在邵奕這番操作之下，協同會之中這批化學生成績好的部分人，開始自己科研工作，而學習一般的人，則是開始了對外教導的事宜，另一批怎麼也學不進去化學的，則開始在工作之餘思考起來將來各郡府之中要開辦的官學工作。
邵奕給他們定下來的目標是要讓全大邵境內都沒有文盲，他們官學要升官，就是看當地文盲率多少。
而非文盲的定義，邵奕也給了出來，就是能認識五百個常用字以及會簡單數□□算。
這個要求其實不大，但對於他們來說是一件很難以想象的事情。
他們協同會的啟蒙院開設了兩年多，實際上願意來讀的成員們，連三分之一都沒有，都是送下一代來這裡努力。
畢竟自己已經有乾活的地方了，這活計也不用認識字，忙活一天早點休息不好嗎，為什麼要學字呢？
其實之前協同會裡的人也不覺得這有什麼不對的，畢竟他們給百姓們啟蒙，也不過就是因為會識字會運算的成員更好找活乾嘛，既然對方也已經達成目標，學習確實沒有什麼必要。
總體來說也就之前先生要送葉共謙萬民傘的時候，才讓這些人積極一點，開始學自己名字怎麼寫。
現在怎麼讓百姓們來官學花時間學字就輪到他們苦惱的了。
然後他們就真想出來了個法子。
隻要讓百姓們看到識字的好處，那麼就可以把百姓給調動起來。
現在沒有好處，但是他們也可以製造好處。
“拿到非文盲證明之後，可以抵一次勞役？這個想法不錯。”邵奕聽著協同會那些書生們送上來的請求，頓時給予了讚同，並且還放寬限製。
“除了這證明之外，往後各級官學畢業的學子，也可以拿一張這抵勞役的劵，不過每張免役劵上都必須署有發放的日期和所有人名稱，必須自己簽署，代簽無效。”
“免勞役的劵和各級官學畢業卷子均需封存，送至京都城之中封存管理。”邵奕有著係統，通過數據記錄和數據比對，完全不擔心這些人能夠對自己弄虛作假。
一開始肯定有人會弄虛作假，之後隻要處理幾個人後，自然大家就會老實起來。
至於這些免役劵下發下去後，是不是本人使用這點就無所謂了，對方是想要自己免役，還是拿這個劵去換取金錢什麼都可以，邵奕目的不過就是讓儘可能多的人掌握知識，到時候能有更多的人去做異族同化的工作罷了。
而有勞役劵後，服役的人少了怎麼辦的問題，在邵奕看來這都不是事，他們國庫有錢！！
隻要願意花錢，自然是有人願意付諸勞動。
感謝地方大佬們對大邵建設工作的大力支持。
把京都城內該安排下去的事物都安排了下去，接下來就是等待自己埋下的種子開花結果的時間，邵奕這位摸魚皇帝看著係統上麵顯示著，京都城那些可壓榨勞動力（協同會+朝中官員）都陷入了忙碌狀態，好像負擔不起更多的工作內容，邵奕開始琢磨起來津東碼頭那邊的情況。
津東碼頭那邊好像也培育出來了不少可用的人來了。
而且他的大海船和蒸汽機不知道怎麼樣了。
還有之前葉共謙對他說的，津東碼頭那邊協同會成員們獨特的運行情況，也很有意思……
“共謙，你這段時間來沒有去河東郡那邊就職，現在河東郡也運轉得不錯，不若這郡丞之職就繼續讓河東郡郡守兼任吧，津東碼頭那邊之前有發過折子，說要建立碼頭縣，你對那邊熟悉，不如我們一起去看看。”
“正好要到我們約定的一年了不是？”