李秋菊問：“是喬青蓮說的題目？”
韓老師說：“是啊，我聽她們在說話，就問他們在說什麼。喬青蓮就跟我說，她看很多報紙都在反應汙染問題，是不是在這個方麵重視一下。”
焦老師說：“這小姑娘眼光竟然這麼敏銳？”
李秋菊眼光閃爍了一下。
喬青蓮有點過分地成熟。
第一場語文考下來，一下場，一班的學生都歡呼起來：“韓老師逮住題了。”
二班、三班的學生垂頭喪氣：“書信體，好久沒有寫過了，都忘記真正的格式了。”
李秋菊迎在臨時教室門口，逐個收準考證。
“老師，我們語文老師逮住題了。”季紅紅興奮地說。
李秋菊笑了起來：“你認真聽了沒有？”
季紅紅看到李秋菊難得的笑容，一下子受了鼓舞，說：“我認真聽了。我覺得寫得還不錯。”
李秋菊拍拍她的肩膀：“開頭很好，這是好兆頭。好好努力吧！”
季紅紅說：“老師，你今天對我好好啊！”
李秋菊嗔怪道：“老師以前對你不好嗎？”
季紅紅不好意思地說：“我是說，你今天還對我笑了。以前，你都不笑。”
李秋菊說：“我要天天跟你們笑，你還有這麼害怕我嗎？”
季紅紅不好意思地搖搖頭。
李秋菊說：“好了，以後老師看到你都會笑的。”
季紅紅問：“為什麼？”
李秋菊說：“因為以後你就不是我的學生了，你的一切我也不需要負責任了。自然，你們怎麼喜歡我就怎麼來啊！”
季紅紅聽懂了，紅著臉，點點頭就走了。
章文豪走過來，什麼也沒說，將準考證交給李秋菊。
李秋菊看他這垂頭喪氣的樣子，問道：“作文寫得怎麼樣？”
章文豪說：“大家都說語文老師講過，我，我沒有聽，作文格式都寫錯了。”
李秋菊拍拍章文豪的肩膀，溫和地說：“沒事，隻要不跑題，扣一點格式分，不影響整體的成績。最主要的是，後麵的五科成績。”
章文豪以為李秋菊要劈頭蓋臉地批評他一頓，沒想到，李秋菊不僅沒有批評，還鼓勵他。
他一下子就有了信心。
章文豪問：“老師，你怎麼不批評我？”
李秋菊笑了一下，說：“批評不是目的，最主要的目的是避免後來再犯。現在，你就剩這考試的時間了，要改正也沒有時間了。並且，批評你還會讓你難受，影響後麵的考試，老師是這麼不通情達理地人嗎？”
章文豪笑了起來：“老師不是。”
李秋菊說：“嗯，好好做，不要灰心。要知道，你的強科是數學，你能將彆人甩掉三十分，所以，不要灰心。”
章文豪頓時信心百倍：“老師，你放心，我後麵的科目會將前麵的補起來的。”
李秋菊說：“好吧，快去吃飯，休息，休息好了下午再戰。”新新電腦版大家收藏後就在新打開，老最近已經老打不開，以後老會打不開的，請牢記:網,.,，