關清納悶地點進去一看，這倆莫名其妙的關鍵詞到底是怎麼聯係上來的？結果點進去之後，全是在說《戀愛日常》的事情，都說這本神奇的漫畫簡直是像是被五三大神賜福了一樣，竟然讓學渣都看懂了函數。
關清繼續翻了翻，陷入了沉思：根據現在漫畫的評論整個兒的具體走向，那他以後可能如果想要剪輯困老師的《戀愛日常》，剪輯短片的名字大概就直接改成“函數問題重點難點詳解”或者“解析幾何的五種常見題型”算了。
關清看看客廳裡牽著小雪球打算出門的關越，第一次覺得困老師和他老哥還挺般配的，畢竟這兩天早上，他老哥天天起一個大早，五點多就去公園遛狗，當然這也就算了，為什麼興趣愛好變成了和公園一個坐輪椅的伯伯下棋呢？
想想走向了解題深淵，這兩天沉迷於各種教輔資料不可自拔，對著雪球教數學逼瘋狗子的困老師，關清覺得，可能他們這種比較優秀的人類都有那麼一點點小毛病吧。
他就不同了，作為一條鹹魚，還是癱著比較快樂一些。
關清一個不留神，回頭一看，沒有想到《戀愛日常》竟然還火上了教育板塊。關清一點進去看就覺得不太對勁，果然一看，這裡頭的確沒啥好話。
其實一開始上熱搜的時候，關清也看到了很多質疑的人，隻不過熱搜才剛剛上，也沒發酵什麼的，還沒有太多人關注，但是等到火到了教育板塊之後，爭論就白熱化了。
關清急忙給關越發消息，“你看看困老師又要被罵了，快點兒出來幫忙啊！”
已經去上班了的關越看到了這條消息，發了一句“恩，我看著呢。”過去，又隔了五分鐘，補上了一句，“乖，叫什麼困老師多生分，叫嫂子。”
關清：(╯‵□′)╯︵┻━┻！
關越你再這樣，你弟弟就要把你小號“月如鉤”這個困老師頭號腦殘粉的賬號告訴困老師了！
關越再切換賬號一看，果然那個“月如鉤”的小號又出現了，在粉絲中那叫一個指揮得當熟練萬分，那叫一個言辭犀利層層到，也不知道乾這種事情多少次了……算了，還是給他留點麵子吧=。=
***
困老師這個名字出現在教育界的可能性簡直是百分之零點零一，而且這個0.01大概還是：學生上
課偷看困老師漫畫，家長大罵漫畫誤人子巴拉巴拉……醬紫。
所以當看到困老師出現在教育板塊上的時候，大家都是一頭霧水的，一直到看到了《和五三漫畫日常》被某位教育學專家給表揚了、家長反饋看了《戀愛日常》後孩子數學好多了巴拉巴拉的內容……那就更加困惑了，咋地，這漫畫不是一本小甜漫畫麼？
這一回還真的和困老師的粉絲沒有什麼關係，因為粉絲們完全沒有去吹困老師，就算是發現了《戀愛日常
》神奇的點，大家還是低調低調，隻是安利給了身邊正在讀高中弟弟妹妹或者朋友，畢竟這種事情說不好名聲吹出去了，到時候被人抓到了說困老師虛假宣傳，打擊困老師什麼的，這就好事變壞事了。
真正讓《戀愛日常》火起來的，還是許許多多的高中師生和其他並不太了解的網友們。粉絲們因為這種事情不好出去說而畏手畏腳，但是其他人卻都是真正地自發安利。
自從困老師因為這個上了熱搜之後，很多人都嗤之以鼻，畢竟這聽上去的確還挺扯的，甚至是不少人認為這是漫畫的營銷手段之類的，指責困老師這是虛假營銷、誤人子弟。
困老師的粉絲們承認虛假營銷，畢竟說好的小甜漫，最後你開始搞遊戲副本了，開始解題了，還和五三這種魔鬼戀愛了，還讓大家莫名其妙地開始學數學了，這其中的等等，簡直是欺騙！說好的小甜漫，現在小薛楂還沒有摸到吳叁的小手手呢！
——但是誤人子弟這鍋可就不背。--
粉絲們都知道什麼叫做用事實說服他人，所以最好的說服辦法就是——左邊放漫畫鏈接，右邊放題，如果你不相信的話，完全可以自己來做題試試。
大部分人是不相信的，“按照我這種數學學渣的屬性，怎麼可能會做得出來數學題？”，不都是說，人急了什麼都做得出來，但是數學題做不出來麼？這書這麼牛皮，那當年怎麼沒有見著困老師考清華呢？
這個杠點很快被一個叫做月如鉤的粉絲回複了，因為困老師少年成名畫畫去了，不然按照困老師之前的履曆來說，說不定還真的上清華了。
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隻不過，杠精們不會聽就是了，於是抱著“我就是個絕世學渣”內心前去驗證的杠精們就去看了漫畫，回頭之後再一做題：……？
這是真實存在的麼？我竟然做出來了，而且還過程結果全對？而且這個被他們吹得像是五三漫畫版的《戀愛日常》竟然還挺甜挺好看的？
這一場爭論還沒開始多久就注定了不會長久，多少人信誓旦旦以我的智商絕對做不出來，興衝衝地跑去看《和五三的戀愛日常》，結果卻一臉懵逼地回來。
確認了這漫畫的確有拯救學渣的奇效之後，學渣們都哭了，要是當年高考的時候攤上困老師該多好，你說至於數學考個不及格嘛……
那些信誓旦旦的人，看完回來之後無疑都成為了困老師的死忠粉，吹得比之前那些人還要誇張……隻能說人
類的本質就是真香了。
畢竟能把數學問題搞得這麼有趣，大家也不得不服氣。
自從《戀愛日常》能夠賦予數學渣渣們神奇的解題能力之後，漫畫下麵全是各種痛心疾首，“我讀書的時候困老師你怎麼沒畫這個呢？不然我至於高考數學70分麽！！”“我開始羨慕評論區裡麵的高中學渣們了，我覺得我的數學終於能開一點竅了！”……
當然了，因為劇情裡麵吳叁這個人形bug的存在能夠讓每次的副<本都有驚無險地度過，所以就有學渣開始拜吳叁大神，那句“信吳叁，不掛科”時長刷滿了評論區。
還有之前因為《戀愛日常》有數學副本而覺得可能會不好看而棄坑的人，萬萬沒有想到自己再一次聽到這本漫畫的安利竟然是這麼奇葩的安利……什麼賦予學渣神奇的解題能力？於是棄坑的又抱著那麼一點點的好奇心滾回去看了一眼，結果一眼就回不來了，又又又躺平在了困老師的坑底，安詳地讓棄坑變成了養肥，並且開始後悔，之前到底是為什麼會棄坑呢╮(╯▽╰)╭。
就連駱雪自己都沒有想到，《戀愛日常》竟然以這種方式反而迎來了另外一個熱度高潮。要知道之前因為從甜餅到刺激的遊戲副本的巨大轉變，棄坑人數眾多，駱雪和小白都做好了沒有《小明》熱度那麼高的準備了。
就是，作為一本漫畫，被冠上“漫畫版·五三”這種外號，一時間讓人不知道該不該高興啊……
在第二個副本畫完之前，駱雪收到了數學老師的私信。因為知道這位老師就是發了那條微博的數學老師，所以駱雪就翻了她的私信。
數學老師很感謝她能夠花那麼多功夫畫了這些副本，他們班上的孩子顯而易見地對數學興趣高漲了不少。數學老師也很清楚，這些副本其實畫出來並不容易，至少駱雪是非常認真地研究了類型題目的。
就是駱雪看完了數學老師的話，陷入了沉思當中：為學渣著想的良心畫手什麼的，這麼好心的人真的是她蘅蕪山一霸駱雪嘛？
實際上一開始隻是為了報社而開啟數學副本什麼的，一開始就停不下來甚至開始給狗子講題折磨狗子的駱雪，決定把這個想法藏在肚子裡，然後臉不紅心不跳地接受了數學老師的誇獎，並且自謙了兩句。
就是，數學老師還整理了一份她自己教學多年的筆記發給了駱雪，裡麵都是重點難點，還有詳細的歸納總結，這份資料來得很及時，至少能給駱雪節省不少的時間。
駱雪高興是高興，就是感覺心頭的擔子更加重了一點怎麼回事……？總覺得在數學老師心中，她變成了什麼了不起的人物的亞子，這讓一開始動機不太單純的駱雪同學覺得壓力山大。
隻不過她斟酌了一會兒，還是發了一條微博，“@雪九v：漫畫不能代替書本，學好數學也不是看完一本漫畫就能做到的喔~”
其實她特彆想說的是，讓大家看完能解出數學題並不是她的初衷啊，她的初衷隻是畫一個倒黴學渣被各路學神虐，然後成功反殺成學神的戀（bao）愛
（she）故事啊！<