12、最終評級(2 / 2)

“話是這樣說,但她的感染力也是有的,而且莫名看起來有星相,她的表演是你會想看完的,表演很舒服,人也漂亮。”

台下討論不斷,薑穗注意到了卻沒有往心裡去,她隻專心於自己的表演。或許這樣的機會並不是她想要的,可她想儘自己的能力完成它。

最後一次輕巧的跳躍,尾音落下,被縮減到三分鐘內的歌曲就此結束,薑穗在鼓掌聲中控製著呼吸,也小幅給自己鼓著掌。

太好了!沒有出錯!

沒出錯就是勝利!

此時的薑穗已經完全不在意接下來的評級,她隻知道自己表演的很開心。

但節目錄製還在繼續。幾位導師雖然在表演時也點了頭,認可了這個節目的魅力,看了讓人開心,但對薑穗的技巧問題還是很重視。

裴玧靜:“舞蹈是公司老師編的嗎?很聰明,知道怎麼揚長避短,但節目上不可能都是這樣量身定做的、相對簡單的舞蹈,還是需要努力。”

另一位舞蹈老師隨之點頭,聲樂老師李鴻基也發表了自己的看法:“條件都不錯,但就像剛才裴老師說的那樣,技巧不足,現在基本都靠本身的機能撐著,長久下來會出問題的,所以後續課上要好好聽。不過薑穗,你的肺活量不錯,以前是有學過管弦樂嗎?”

薑穗:“是的,有學過幾年笛子。”

李鴻基表示了解,果然,跳起來唱歌時雖然會抖,但並不劇烈,結束時也隻是小口喘氣。這樣的肺活量,常年運動或學過樂器的可能性很高。

正式表演完,導師總是會給選手一次加試的機會,本意是讓選手多展示一些東西,但這過程中翻車的例子也很多,所以舞蹈不行的薑穗沒有不自量力,而是選了一手難度同樣不算很高的歌。

這樣的表演不能說很出彩,但薑穗的目的本來就是不出錯,所以再次平穩完成時,她的內心歡快非常。

導師們對這樣的表現也不能說很失望,剛才的正式表演已經告知大家她的實力了,加試又能不一樣在哪呢?所以幾位導師在討論之後就給出了評級結果,d級。

對這個評級結果,薑穗一點都不傷心,相反,還很滿意。d哎,比她之前想的f要好太多了!這還有什麼不滿意的。

於是奇異的畫麵出現了,大家想象中莊重或者傷心的表情完全沒出現,取而代之的是興高采烈,是再模糊的鏡頭都能拍出來的笑容。

或許是薑穗的表情真的高興的太明顯,裴玧靜也被感染到,她笑著問:“怎麼這麼高興?”

薑穗:“因為評級超出了我的預期?超額完成任務,所以很開心!”

超額完成任務?大家都被薑穗的話逗笑了,d而已,哪有這麼容易滿足的。

但薑穗不這麼想,選秀或許真的如林清所說,是速成節目,但一口吃不成個胖子。凡事不要追求太遠大的目標,一點一點進步,這是薑穗的人生信條。所以從0開始,能把節目表演出來且不出錯,能給大家帶去歡笑,她的小目標就已經實現了。

且人貴在有自知之明,薑穗可不敢想自己能得到多好的成績。要是導師真給她個c,她反而要不安,那太超過了。

帶著這樣的心理,薑穗下了台,進入後台時卻忍不住跺了幾下腳,後台準備的選手看到這畫麵都被可愛到,發出了善意的笑聲。薑穗此刻也沒不好意思,反而轉頭給大家打氣。

“加油加油,不要緊張!把演播廳裡的人當成白菜就可以了!”

當成白菜?這話真是,這簡直是孩子才會說的話。

不過——

“你幾幾年生的啊?”

“我?我02年的。”

啊,原來真的是孩子啊!

薑穗沒在後台逗留太久,後台工作人員也不允許,畢竟那裡也有鏡頭,所以表演完沒聊幾句,薑穗就回到了演播廳,此時舞台上也開始新一輪的表演。

表演完成,無事一身輕的薑穗正式開啟live現場模式,活像個買票進場的觀眾。要不是不雅觀,她能直接蹦起來!

一邊的小櫻花原本還有些嚴肅,被薑穗這麼一攪和也再維持不住嚴肅的表情。不止小櫻花,薑穗左右和後麵的選手都受到了她的感染。

其實薑穗也沒什麼大幅度的動作,就連念叨都是小聲的,但座位之間的距離實在是小,就和學校同桌椅子之間的距離一樣。因此哪怕演播廳有著上百人的絮叨,以及不間斷但巨大聲的話筒、音樂等聲音,薑穗的狀態還是被身邊人捕捉到。

薑穗自己是不知道這點,她已經完全成為誇誇機器人,隻知道對著台上的選手念“好漂亮”和“好可愛”,殊不知她自己也成了身邊人誇讚漂亮和可愛的存在。這樣的評價甚至在初評級結束後,被她身邊的選手進一步傳播,被更多人知曉。

這一點自然是後話,此時的薑穗依舊傻樂著。

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