第153章 灰燼高中4(1 / 2)

下午的第一堂課是語文課。

高三一班在一樓,幾人進去後,發現已經有不少學生坐在自己的座位上,目不斜視,非常端正,哪怕老師還沒來,也沒人說話。

整個教室安靜的近乎詭異。

黑板上寫著今日值日生是卜程程,還有當天的課表。

基本上都是語數外,雖然說班主任教其他副科,但至少從課表上來看,沒看到有什麼副科。

安子亦低聲,“真奇怪,沒有物理化學之類的嗎?”

蘇搖鈴:“不用上課就可以拿工資,班主任狂喜。”

安子亦:……等等,你的關注點?

不過,也難怪不需要彆的多餘的老師,黑板旁邊的牆上貼著一周的課表,的確沒有物理化學。

趙曉隨高興道,“太好了,應付主科已經很累了,沒有副科能少掉多少頭發!”

蘇搖鈴盯著課表看了一會。

有什麼地方不對呢?

課表的時間,課程的名字,沒有什麼錯誤的。

但是卻給她一種蒙著窗戶紙,看不透背後問題的感覺。

而最怪異的感覺是——

出問題的不是眼前所看到的東西,而是她自己。

陸續有不少學生進來,但他們是轉校生,還不知道自己的座位在哪,隻能先等等。

很快,語文老師進了教室。

“你們就是新來的轉校生吧?”

說話的是一個穿著素色衣服,短發,看起來大概三十歲的女人,“我姓宋,負責你們的語文,你們可以叫我宋老師。”

她臉上的表情比宋老師和藹多了,“我聽吳老師說了,你們剛辦完入學的事情,一會先和大家做個自我介紹,我再給你們安排座位,正好,班上還有幾個空位。”

安子亦對宋老師很有好感,或許是有吳老師在前麵做對比的原因,他禮貌地點頭,“謝謝宋老師。”

但當他轉頭一看講台下麵的同學——

坐的端正,卻也僵硬,似乎沒有一個在意他們這幾個轉校生,安子亦又開始懷疑一會的自我介紹有沒有人聽。

正好這個時候,上課鈴響了。

宋老師笑道,“同學們,讓我們歡迎新來的同學。”

下麵原本麵無表情的同學,瞬間爆發出了熱烈的掌聲!

然而,哪怕他們同時用力拍打著手掌,臉上依然是沒有任何表情的,仿佛一群聽從命令的機器。

啪啪啪啪!

掌聲越是熱烈,場麵就越是詭異。

宋老師開口說話的瞬間,所有的掌聲也停了下來,她轉頭看向安子亦等人,“你們做一下自我介紹吧。”

安子亦點頭,“大家好,我叫安子亦,是剛轉來的,希望以後可以和大家好好相處。”

果然沒有人在聽,也沒有任何回應,場麵一度安靜而尷尬。

魯大西在旁邊不屑:“儘說一些廢話。”

他一掃下麵無動於衷的學生:“笑死了,你看下麵有人理你嗎?”

安子亦倒也沒放在心上,算是脾氣好的。

緊跟著是其他人,依次做了介紹,但下麵的人反應都是一模一樣,

那就是毫無反應。

彆人沒說什麼,可魯大西不乾了,他感覺自己第一次受到了忽視,“你們什麼反應?全都是瞎子嗎?沒聽見我和你們說話?!”

宋老師笑道,“好了,魯同學,不要生氣,可能同學們學習壓力太大,才會這樣,大家歡迎一下魯大西同學加入我們高三一班。”

“歡迎!歡迎!”

下麵又齊齊爆發出震耳欲聾的聲音。

“歡迎新同學!”

“歡迎新同學!”

魯大西擺擺手,“算了算了,一群蠢貨,這算什麼歡迎,搞得跟傳.銷現場一樣,讓他們趕快閉嘴吧。”

破案了,魯大西是校領導來視察的。

至少他看起來是這麼認為的。

宋老師做了個往下壓的手勢,同學們又安靜下來。

於清在蘇搖鈴旁邊低聲,“感覺同學都很奇怪。”

蘇搖鈴說:“或許不是所有人都覺得他們奇怪。”

於清:“?誰?”

蘇搖鈴看向魯大西:“你看他融入的多順利。”

魯大西已經雙手背在身後,開始視察了。

教室裡的課桌是兩兩拚在一起,前後和中間都有空位,尤其是第一排,卓悅的旁邊就有一個空位。

宋老師說,“這樣吧,蘇搖鈴你去第一排。”

蘇搖鈴對自己的座位沒什麼要求,但她還沒說話,魯大西同學就發出了憤怒的聲音,“老師,第一排是給優秀的學生的,我認為我這麼優秀的人,絕不能坐在人群中間,讓這群普通人淹沒我的光芒,這一個位置,應該屬於我。”

宋老師:“?”

好在宋老師看起來脾氣還算好,沒有多說什麼。

緊跟著,宋老師看向蘇搖鈴:“既然魯大西喜歡第一排,那你看看,要不然把這個位置讓給他?”

換做是吳老師,估計已經給魯大西一巴掌了。

蘇搖鈴點頭:“也行。”

魯大西:“還算你有自知之明。”

這句話剛說完,就聽見蘇搖鈴的下半句話——

“第一排吃粉筆灰,我往後坐坐正好。”

魯大西:“?”

他瞬間有一種如鯁在喉的感覺。

明明第一排是自己自信而勇敢地爭取回來的好座位,為什麼現在感覺像是人家不要的東西,他來接盤?

然後沒等他發作,便聽見宋老師說,“後麵還有三個座位,都在教室中間,你們可以選自己喜歡的,就是有一個座位很不巧,在最後一排,你們看看誰個子比較高,選完最後一排的位置,剩下的就自己選好了。”

這也算是比較自由的分配。

換做吳老師,現在已經直接把每個人的座位分好,讓他們趕緊滾下去,彆磨磨蹭蹭。

雖然於清和蘇搖鈴的個子在女生中都不算太矮的類型,但總不能讓她們坐在最後麵,趙曉隨的個子不算高,安子亦便打算自己去最後一排的位置:“我——”

“我去最後一排吧。”

蘇搖鈴說,“這個位置,總沒有人和我搶了。”

顯然,這個時候安子亦再開口,再加上魯大西剛才的操作,場麵多少就有些尷尬,他

隻好小聲詢問,“其實,我可以去最後一排。”

蘇搖鈴搖頭:“不用了。”

她又不是什麼愛學習的好學生,更何況,最後一排可以把整個教室都收之眼底,不會有任何人坐在自己的背後。

雖然她不知道自己為什麼要這麼選擇,但是直覺告訴她,這樣的坐法是最方便的。

方麵什麼呢?

必然不是方便學習。

但她一向相信自己的直覺。

於清選了卜程程旁邊的空位,趙曉隨和安子亦正好在中間的兩個空位,互相是同桌。

這樣一來,班上每個人都有了同桌,不剩下空位了。

蘇搖鈴走到了最後,拉開椅子坐下來,卻發現同桌也是個熟人。

“蘇同學,你太有眼光了!”

陸野毫不吝惜地讚美道,“知道這個地方睡覺逃課都非常方便,你看他們坐在前麵的,一有點動靜,全班都能看見,還的是你,和我的眼光一樣好。”

蘇搖鈴看了眼頭靠在桌上,轉頭用那雙好看狹長的眼睛低聲和自己說話的少年,“你旁邊的這個位置,不會就是因為你帶著去逃課,然後被發現之後開除,所以才空下來的吧?”

陸野的手放在桌上,頭在手臂上蹭了蹭,也得虧他一直趴在桌上,不然以他的個子,就算是坐在最後一排,也不會被其他人擋住看不見,“噓,瞎說什麼呢!不過你放心吧,灰燼高中是不會開除學生的,跟著我絕對沒問題!”

說完,他還悄悄靠過來,“歡迎你,新同桌。”

蘇搖鈴“嗯”了一聲。

陸野坐了起來,其他同學也拿出了書本,但都還沒動作,他倒是先在紙上唰唰寫了起來。

台上的宋老師在說話,“請同學們翻到語文課本第100頁。”

陸野還在低頭唰唰唰。

蘇搖鈴就在他旁邊,轉頭就能看見他在寫什麼,於是她也光明正大看了——

作業本上,寫著一排大字。

《攻略高冷同桌的一百種方法》

下麵小標題“如何獲取她的信任?”

往下是——

和她熱情地打招呼。

和她積極地說話。

帶她去沒有人知道的神秘場所。

送她神秘的小禮物。

小禮物旁邊打了個問

號,延伸出來一個大括號,大括號裡的內容是:

她喜歡什麼?

她討厭什麼?

我有什麼?

非常詳儘而周全的考慮,尤其是大括號裡的三個內容,建議全文背誦。

蘇搖鈴:“陸野,你不遮一下嗎?”

陸野埋頭苦寫,“噓,我正在構思當中,已經快理清楚思路了。”

他認真的樣子,真的和這個教室格格不入。

蘇搖鈴索性讓他去折騰,自己翻開了語文課本的第一百頁。

第一百頁是一篇課文。

宋老師說,“好,現在讓我們的新同學,魯大西來念一下這篇課文。”

魯大西給了宋老師一個您非常有眼光的眼神,站起來清了清嗓子,開始念道,“我愛我的學校,我愛我的學校,我愛我的學校,我愛,我的學校。”

他忽然停了下來。

宋老師微笑著鼓勵,“繼續呀,魯大西同學。”

魯大西接下來的聲音,可沒先前那麼洪亮而充滿自信了,他繼續念到,“我愛我的學校……”

第一百頁是這一句話,第一百零一頁也是這句話!

沒人問他怎麼了,因為每個人手裡都有課本,他們知道,魯大西念得是正確的,這一篇叫做《我愛我的學校》的課文,兩頁的內容,全都是一模一樣的!

等魯大西念完,宋老師繼續微笑,“魯大西同學念得很好,大家鼓掌!”

又是機械而統一的掌聲,每個人都抬頭,毫無情緒地看向沒有鼓掌的那幾個人——安子亦,於清等。

趙曉隨被這目光盯得有些發毛,也不自覺舉起了手,開始鼓掌。

他們又開始盯著其他人。

於清,安子亦也開始鼓掌。

最後,就剩下最後一排,全部的同學都轉過頭,像是脖子被狠狠抓住扭了過來一般,盯著蘇搖鈴。

宋老師微笑著看著她:“蘇同學,你覺得魯同學念得不好嗎?”

蘇搖鈴:“挺好的,我建議學校以後入手一台複讀機,這樣可以提高我們的學習效率。”

宋老師:“複讀機?蘇同學又在開玩笑了,既然你覺得他念得很好,應該給他鼓勵才對。”

蘇搖鈴抬起手,隨便拍了兩下。

宋老師滿意地點點頭:“好孩子,”

前麵的人頭也齊刷刷轉了回去,繼續鼓掌!

魯大西:“這,這……”

他吞吐了半天,才說出一句話,“好了,你們不要鼓掌了,我看得出來,你們根本就不是真心為我鼓掌!”

所有人的動作停了下來。

就連宋老師也看著魯大西,保持著不變的笑容,“魯同學,你說什麼?”

明明是很普通的問話,但連坐在魯大西後麵幾排的趙曉隨都感覺到了其中的壓迫感。

魯大西顯然沒有感受到這種壓迫感,他繼續道,“從進入這個教室起,我就覺得有一件事很不對勁!”

蘇搖鈴靠在椅子上,微微皺眉。

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