第160章 血色娃娃島5(1 / 2)

“發生什麼事了?”

“停電了?”

“好害怕——”

“有什麼可怕的,這樣才刺激!”

“嗚嗚嗚我不想玩了……”

“吱呀——”

屋子的前門忽然被推開了。

“是誰??!”

“鬼啊!!”

門口站著一個高大的人影。

它落地的聲音很重,一步一步走進了屋子裡。

午夜的冷風從它背後吹進來,吹得人頭皮發麻。

“你們怎麼不開燈?”人影說話了,是望闕台的聲音。

他在四周轉了一圈,沒什麼收獲,也沒碰到靈異現象,於是推門進來,沒想到剛才還熱鬨的屋子現在一片漆黑。

“是助教,大家不用怕。”柳老師大聲道。

“什麼嘛,嚇死人了……”

“還以為要遇到什麼恐怖的事情。”

過了三四分鐘,歡樂的音樂聲再次響起,然而這次的音樂顯得有些扭曲,帶著斷斷續續的雜音,在黑暗的木屋裡回蕩。

“Adayortwoago,(一兩天前)

ThestoryImusttellwentoutonthesnow,(雪地上發生了我必須要講述的故事)”

聖誕歌還在繼續,彩燈依次亮了起來,整個木屋的電力漸漸恢複。

吳姐上前看了看音響,發現沒什麼問題:“應該是剛才電力傳送有問題,這裡環境有限,電力不太穩定。”

音響的音樂聲音扭曲,多半也是電流不穩的緣故。

【彈幕】[不二觀音]這首聖誕歌的歌詞原本挺正常的

【彈幕】[不瘦十斤不改名]現在聽來有點……

【彈幕】[羊肉鍋巴]滲人1

牆上的掛鐘顯示此刻已經接近十二點,吳姐和柳老師交代了幾句,正要上樓休息,就被柳老師叫住。

年輕老師有些害怕:“門口那條河裡,真的淹死過人嗎?”

其他的學生也聽到了這個問題,全都盯著吳姐。

大概是柳老師的神情過於認真,吳姐忍不住,噗嗤一聲笑了起來:“你們也不用害怕,其實這個故事是墨西哥那地方什麼湖上一個娃娃島上發生的,我們這個島啊就是一個普通的荒島。”

她解釋道:“開放商為了吸引遊客,所以把這個故事也移植過來,我也不嚇唬你們,現在這年頭,哪個景點沒有點編出來的故事?”

【彈幕】[九裡虛明]景點故事過於真實

【彈幕】[鬱眠]哈哈哈哈你們怎麼不按套路搞副本設定

【彈幕】[棲]景區故事警告

吳姐安慰柳老師:“你們也不用害怕,咱們這地方就是個普通的小島,那些娃娃不過是開放商放在島上的噱頭,沒什麼特彆的。”

明天是平安夜,吳姐交代完早餐時間在八點之後上了樓。

阮喬:“早餐就不用叫我了。”

望闕台難得提醒她:“如果你想出去找什麼線索,我奉勸你一句,沒必要,外麵我已經看了一圈,除了森林,沒什麼可以探索的空間。”

阮喬:“不是,我早上起不來。”

望闕台:“……”

【彈幕】[十裡長亭]是誰在偷窺我的生活

【彈幕】[官藍]是我了

【彈幕】[莫瀾公子]彪悍的人生沒有早餐

【彈幕】[天才豬豬]人生就應該從中午開始

就在柳老師準備叫大家去休息的時候,所有玩家收到了來自係統的提示。

【係統】本次團隊生存任務分為三個團隊進行,玩家不可擊殺同隊伍人員,否則在隊員瀕死一刻傷害自動轉移到施害者一方,任何以技能、陷阱或者置隊友於險地時觸發的傷害若是達到足夠使隊友死亡的程度,亦算作此情形內。

團隊之間不可互相擊殺的條件限製,阮喬在【淒厲鬼新娘】的時候就直播過一次,不過那個時候是團隊對抗賽,團隊之間都是你死我活的狀態。

而且最狗的當時的對抗賽當中,玩家並不知道誰是自己的隊友,因此很容易發生誤傷的情況,又或者令人投鼠忌器,不敢隨便動手攻擊。

這次玩家的敵人顯然不是對方,而是這座島嶼上潛藏的未知的危險。

但即便是在麵對危險的時候,依然會有人把身邊的人推出去擋刀,這條規則,就限製了同隊伍隊友之間“互相傷害”。

【係統】本次生存賽一共三個隊伍,每個隊伍除去隊長之外所有成員數量最少不得低於2人,最多不得多於7人。遊戲結束時,隊伍當中存活隊員人數越多,隊長聯賽積分獎勵越多。

【係統】下麵公布三個團隊隊伍的隊長ID。

A隊:雲吞席卷

B隊:望闕台

C隊:軟綿綿

這是要側麵“綁架”玩家,重點照顧這群新手的意思啊。

進遊戲之前說的明白,帶熊孩子,可以不管他們的生死。但現在在遊戲裡出了這麼一條,隊長依然可以選擇不用照顧拖油瓶,但是——

如果照顧了,會有額外的獎勵。

這一點,就足夠讓人轉變態度。

而這條信息一出現,在場的學生總算是把目光集中在三個“助教”身上。

毫無疑問,不管是誰,都想要在這個副本當中活在最後,不管是為了證明自己強,還是為了期末成績、獎學金或者加分也好,都沒有放棄的理由。

而能選擇一個好的隊長,對自己的存活率是有極大提升的。

【係統】明天中午十二點發布遊戲正式任務和支線任務,木屋會刷新三個盒子,請各位玩家將寫有自己名字的紙片投入隊長盒中,選擇自己的隊伍。

【彈幕】[煙筅彡彡彡]這還用想嗎!果斷抱橋妹的大腿啊!

【彈幕】[元妙先生]我PICK綿綿!!

【彈幕】[南潯]啊啊啊啊我恰檸檬,為什麼我不在這個班裡!!

在學生打量助教的時候,三人也在觀察著群學生。

選擇自己的學生越多,最後存活的數量上限就越高,但也越難帶。

人數不要太多,也不能太少。

上一章 書頁/目錄 下一頁