紙團上的答案可全是錯的。
試問，一個正確答案的人，怎麼會去抄一個錯誤的答案寫到試卷上來？
再問，這位舉報我作弊的同學，你離得那麼遠，怎麼我身邊的同學都沒有發現這個紙團，為什麼偏偏就你一個人看到了？
你若不是時時刻刻關注我的一舉一動，怎麼會發現？還有，這位同學，我好像並不認識你，你為什麼要針對我？
還有，這個紙團的出現這麼詭異，會不會因為你知道我的y語很好，所以故意陷害我？”
姚瑞雪的一翻話與行為，很快就把自己的不利之地反轉過來，因為監考老師，拿著她的試卷與紙團上的答案對比了一下，果真如姚瑞雪所的那樣。
先是字跡不同，姚瑞雪寫在試卷上的y語字母，很漂亮，像畫一樣，若是換成華語漢字的話，監考老師有理由相信，定然是一種特彆優秀的書法。
再來就是紙團上的y語答案，真的大部分是錯的，姚瑞雪自己寫上的，全都寫對的不說，還順手先把y語試卷上最後一道附加的作文給寫了。
短短的一篇y語作文，監考老師就這麼粗粗過了一眼，都被震驚到了，這篇小短文，竟然寫得特彆的好。
像一個小故事，又無比的流暢，僅僅幾百字的y語小作文，還能讀出一翻人生哲理裡，簡直不可思議。
“你你胡說什麼，明明就是你作弊，如果你沒有作弊，為什麼你腳邊會有紙團，彆人沒有？”
舉報的那個女生開始很是鎮靜的，但是當姚瑞雪不慌不忙沒有半點驚慌害怕的表情出現在她臉上，還有根有據的，僅用了一句話，就把剛才潑向姚瑞雪的臟水給解了個大半。
女生雖然沒有看到姚瑞雪的試卷，但是她可以從那個拿著試裝和紙團的監考老師的臉上看出來，她今天注意要失敗了！