陸母可不怕老師，以前老師還不是被打倒的臭老九，現在倒抖起威風來。“老師，我們家孩子學習不好我承認，可彆人家孩子不學好，可不能賴到我們家孩子頭上。”
“不對你們家孩子怪誰，誰讓你們家買遊戲機。”小毛的班主任年輕氣盛，忍不住開口抱怨。
陸母反擊道：“我家樂意給孩子買著玩，我們家孩子反正又不指望他考大學，他在學校裡不學壞就行。”
辦公室的老師們：“……”
陸母的說話雖然老師們都不認同，但是卻無法否認她說的是實話。高考錄取率這麼低，不要說大毛這樣成績差的學生，就是陸小梅能考上的機會都很渺茫。
老師們也不能去批評陸母，這學校裡大部分家長都沒有想過讓孩子們考大學。那是少數人的夢想，大部分隻想孩子上完初中，能考上高中就繼續上，不能就在家裡種田。等到十七八再去外麵打工或者學點什麼技術，再存幾年結婚生子，一輩子就這樣過去。
陸家能送陸小梅上高中，已經算是比較開明的家庭。陸小梅的班主任是個上了年紀的女老師，她遇到的事多，陸母這種還好算的。
她攔著還要繼續說下去年輕老師，語眾心長的對陸母說：“大娘，你不想讓孫子上大學，但也不能讓孩子沉迷於遊戲。這打遊戲可不是什麼好事，時間長了影響視力，也讓孩子養成好逸惡勞的性子。”
陸母心頭一跳，農村人可以有各種不好的壞習慣，但是養成懶漢可不行。
女老師察言觀色，發現陸母臉上表情鬆動，馬上加把火。她接著對陸母說：“您不指望家裡孩子上大學，可希望孩子們勤勞致富吧！這要養個懶漢，以後還不知道能不能給父母養老。”
陸母稍琢磨就知道老師說的對，孫子真要養懶了，還真可能壞事。她可想的是讓家裡過上好日子，可沒打算把孫子養成廢物。
陸母覺得這個老師是說到她心裡去了，恨不得拉著老師的手話家常。她還能真不想孫子上大學，這不是知道他們成績差，無奈接受現實。
女老師摸準陸母的脈，在她麵前把陸小梅一頓誇，說這孩子努力一把，將來說不定能考個大專之類的讀讀。雖然比不上本科，可讀完大專，也能分配工作。
陸母想想陸小梅的長相，不如陸萱好看，倒是沒想到人還不算笨，上學成績還行。她讀書要是能出頭，再分配工作，以後也能嫁個好人家，再拉兩個弟弟一把。
陸母這樣一想，倒覺得陸小梅還值得投資。林笑笑那邊當然也不能放手，她要雙管齊下。倆個孫子又沒有多強的能力，想過好日子當然隻能靠他們幫忙。
陸母拉著老師關心的問起陸小梅的成績，表現的像個慈祥疼愛孫女的祖母。女老師還以為是她把陸母給說動，讓她知道孫女好好培養，一樣能成長，不會比孫子差。
倆人懷著不同的心思相談甚歡，陸母最後是情緒複雜的離開學校。她一路上都在想，要是把大孫女的這份聰明勁給換到大孫子身上，這該多好！她都不用花錢送大孫女讀書，大孫子也能成才，多麼完美。