好吧她承認，自己打臉了。
校長堅強地給自己打氣：“沒、沒關係，也很彆致，隻是拍出來需要大家找一找而已。”
不仔細看，可能以為金牌隻有那個連接件的小拇指大小吧。
校長：QAQ，這金牌也太爛了吧！他們學校給孩子買的激勵金牌都比這個強！質感超棒的！
叢瀾又從書包裡掏出來一盒：“是這樣的，每一個比賽的獎牌都不同，我還帶了一個正常的。”
這個打開來往桌子上一擱，眾人就鬆了一口氣。
啊，真好，確實是圓形的小巧的帶著金屬光澤的金色牌子呢！
有了塑料牌子打底，這會兒看見這枚正常金牌，大家突然覺得特彆的好看，那簡直就是能抱在懷裡親親抱抱舉高高！
濾鏡開了，有對比就是有傷害。
叢瀾：“反正都是金牌，也都是我拿的，用哪塊都行，沒必要非得總決賽這個。你們認為呢？”
校長：“咳咳咳——”
班主任望天望地。
教導主任沉默不語。
“那、那不然就……”
·
叢瀾拿著稿子等在旁邊，升完國旗以後她等老師走完流程，最後才是她的經驗分享。
脖子裡掛著皇帝的獎牌，這是校長眾人商議後的最終結果。
——沒關係，就這個總決賽的吧！
說出這話，大家也有點想扶額。
不是嫌棄什麼，而是，太虛假了，很容易讓人懷疑這個東西的真實性……
可教書育人，又為什麼要對現實做那麼大的美化、遮掩呢？這並不是什麼大事，也不必做出這般的退讓。
叢瀾憑自己實力拿的第一，說出去不丟人。
都是大人，想開的速度很快。
丟的是外國的臉。
校長等叢瀾走了以後，還跟教導主任吐槽呢：“都說外國的月亮比較圓，可彆了，我校運動會都比它強！”
教導主任：“噗——”
校長囑咐：“下一次，下學期我們的運動會，咱們前三名也發獎牌。”
教導主任：“……”
倒也不必如此爭強好勝。
人家又不知道。
校長微笑：我知道。
於是，叢瀾就戴著皇帝的獎牌等在了主席台背麵樓梯口。
等她上去，介紹了自己，分享了經驗。
過程中，冬日的陽光照在她的臉上、肩上、獎牌上，平整的表麵反射出勻稱的光芒，那一小節金屬也綻開了一小撮金光。
“咦叢瀾脖子裡掛著的是獎牌嗎？”
“金牌！哇塞好厲害！”
“花樣滑冰誒，真的好強！聽說這個是總決賽呢！”
“我也好想摸摸金牌啊！我都看不清楚在哪兒……”
離得遠的小聲交流，然後被班主任站在跟前，靜靜地閉上了嘴。
在最前麵兩排的學生，則是認真地按照自己腦海裡金牌該有的樣子，去找叢瀾身上的金牌。
結果沒找到。
青少年們：“……”
是我瞎了嗎？
最後，有人難以置信地憑借5.2的視力，震撼地看著叢瀾胸前的那枚透明墜子。
臥槽，金牌居然不是金子，是用一大塊水晶雕刻的嗎？！
好！厲！害！啊！
叢瀾五分鐘結束演講，鞠躬，退後一步，從旁邊下來。
在她彎腰的時候，有很多人看見了那個受到地心引力垂落半空的透明獎牌。
出於對“國際”、“總決賽”、“外國人”的好奇、期待、向往，大家在驚訝過後，並沒有第一時間覺得這個是塑料，而是認為這枚獎牌是用水晶做的。
水晶誒！肯定很值錢！
外國人好厲害！
等課間操結束，一瞬間，全場從寂靜變得嗡雜。
“我天叢瀾好厲害啊！”
“那個金牌你們看到是什麼樣子了嗎？！我太遠了沒看到！”
“那誰說她的獎牌不是金色的！是透明水晶誒！”
“我的媽，水晶嗎？水晶啊！”
“滑冰的獎牌居然是水晶做的！好浪漫啊！”
不到五分鐘，全校都知道了叢瀾的金牌是“水晶”做的。
她回到教室剛坐下，就有人同學圍了上來。
叢瀾奇道：“嘎哈呢？”
她冒兩句東北腔太正常了，家裡有鬱紅葉在，就算周圍全是京腔都不可能抵消東北話帶來的影響力。
要知道，在最初穿越的時候，叢瀾小小一隻，在書裡，張嘴就是大碴子味兒，沒倆月就把豪門家的孩子給帶的全是一股大碴子了。
後來隨著時間輪轉，她才慢慢地改了好多。
現在是個自由隱藏東北話的真正“我說的就是普通話啊”的自信人了。
窗戶外麵還趴著一堆呢，裡三層外三層的，包括叢瀾剛才回來的路上，所到之處，都是讓路和對她投以關注目光的同學。
而且他們還會跟身邊的朋友小聲地交流，並采用了用手捂著、扭過頭去等等明顯告訴彆人“我就要當你麵說小話了”的動作。
童清楓：“瀾瀾，你怎麼不戴金牌了呢？”
叢瀾下了主席台就把獎牌摘掉，團成一坨塞褲兜裡了。
叢瀾頓了頓：“不是很喜歡戴。”
韓念雯：“我懂！怕磕壞了！”
叢瀾：“？？？”
誰磕壞？磕壞誰？
吳森敬佩地道：“花滑……我現在覺得你們這個圈子的人，真的好文藝啊！”
叢瀾：“？？？”
誰文藝？哪個圈子？
王瀧：“還特彆有錢！不，這種程度不能是有錢，得是有品味！富貴！”
叢瀾：“？？？”
誰有錢？還品味富貴？
翟小穀也不正常了：“我以為所有的金牌都是金色的，是用金子做的，不過08奧運的時候我看到裡麵用了玉石，查了一下才知道其實是鍍金。但我沒想到，居然有透明的金牌！真的好好看啊！”
叢瀾：“？？？”
你拿亞克力跟我們自己的金牌比，是不是太給亞克力抬咖了？
她震驚了，看看周圍一圈的人，腦袋一個摞一個，外層還圍著不少呢。
“你們是腦子有病嗎？”她問了出來。
同學們：“啊？”
何出此言？
看在叢瀾是班上第一吉祥物和最可愛的人的逼格上，大家對她的容忍度很高，並且覺著她很神秘——因為老是不在學校，這才第一學期，就請假請得一月隻來幾天上午——再加上她年紀最小，所以，聽到她這話，他們的第一反應並不是生氣，而隻是淡淡的疑惑。
叢瀾也不是在罵人，她是真的有此一問。
“……那獎牌，為什麼被你們誇成這樣？”叢瀾痛心疾首，“它配嗎？！”
我是來看你們吐槽國際滑聯的，不是看你們誇它節儉有創意的！
童清楓等人麵麵相覷：“……不該，誇嗎？”
如果不是叢瀾，他們並不會關注花樣滑冰這個冰雪運動。每到冬季，什刹海那邊可以溜冰，大家也會去玩兒。
但什麼花樣滑冰，這種再延伸的運動，他們就懶得去了解了。
知道自己班上有個花滑女單，翟小穀他們趁著放假，會特意去查找資料，想看看什麼叫做花滑，女單又是什麼。
目前，班上四十多個學生都對花樣滑冰有了一定程度的了解，明白叢瀾到底是做什麼的，還懂得運動員有兩個節目、要跳躍……
看完了以後，他們就更敬佩叢瀾了。
那麼冷，穿那麼少，滑得那樣快，還要跳起來轉那麼多圈！在冰上要是摔倒的話，得多疼啊！
初初了解後，他們從家裡帶了零食投喂叢瀾，但被拒絕了，說是不能亂吃，要控製體重。
然後他們知道，哦，原來叢瀾每天吃得多，可她吃得健康，是有特彆飲食安排的。
今天看到了金牌，知道是用水晶做的，他們都覺得真的好浪漫——冰雪運動，在冰麵之上旋轉跳躍，就應該用水晶來配她們。
冰塊無法永久地存在，那麼，就用透徹的水晶來代替！
這是在短短五分鐘之內，從操場到教室的路上，一人提出、百人傳播、所有人都感受到的浪漫解釋。
水晶沒有黃金貴，可它好看。
而且一提起來，大家主觀地認為它就是比黃金要珍貴。
是以，他們路上看到叢瀾的時候，都下意識去找她胸前的金牌，想看看這份浪漫的真實模樣。
主要是也特彆想近距離地瞧瞧，剛才在操場上離得太遠是真沒有看到。
結果她脖子上壓根就沒掛。
於是新的流言快速出現，在叢瀾回到班級坐下的時候，就已經傳了過來。
那就是——水晶易碎，叢瀾很小心地把它收好了。
童清楓他們仗著是同班同學，想問叢瀾能不能讓他們看看，不摸不上手，就把水晶金牌放在桌子上，他們能近距離地看一看，就滿足了。
叢瀾很不理解這群癡狂的同學，更不明白一塊亞克力塑料，它怎麼配得起如此誇張的讚美。
還有錢，還品味，還浪漫。
啊呸，國際滑聯摳死了，現實死了，沒腦子死了。
叢瀾覺得不對勁，她抓住同桌，問：“你跟我說說，為什麼你們這麼喜歡這個獎牌？”
童清楓茫然：“水晶金牌，不該被喜歡嗎？”
叢瀾：“？？？”
啥玩意兒？
什麼水晶？