齊衡一見到蘇氏父子三人，心情就非常的激動，他等眾人見了禮之後，就很是崇拜的說道，“蘇伯父，子儋兄，子由兄，你們三人的過秦論，我可是拜讀過很多次，可是有很深的感觸，早就想和你們探討一番，卻沒想到今天真的遇到了你們，真是太讓我高興了。”
蘇洵畢竟是和盛宏年齡差不多的人，他也不好和齊衡在這裡討論過秦論，他看齊恒這麼激動，也就笑著擺手說道，“我就算了吧，你和子儋子由年齡差不多，用燕回的話來說，那就是你們有共同語言，你們幾個年輕人就好好討論一下。”
盛宏心裡其實是有些怯場的，他還真擔心這個時候丟人，於是，就趁機說道，“對，對對，你們幾個年輕人討論討論，我和蘇兄和莊老給你們進行點評，咱們今天以文會友。”
莊老先生也很是讚同的說道，“難得嘉佑二年一甲才子來了三位，就有你們三人再說說自己的見解，也給長柏齊衡長鬆這三個要參加這屆科舉的人，提供一些靈感。”
莊先生之所以這麼說，是因為去年的時候，他教的三個徒弟，去年鄉試的時候都中了舉人，也都要參加這次的會試。
原本非常浮躁的長楓，也因為年前被盛宏親自盯著日夜學習，還真讓他考中了舉人，獲得了參加這次會試的資格。
對於自己三個年長的學生都中了舉的事情，莊先生心裡麵很高興，覺得這次三人說不得都能考中進士。
所以，在聽說長柏把蘇氏父子三人請過來的時候，他也想讓三人見識見識他的學生。
蘇轍看莊先生都這麼說了，他也沒有客氣，就笑著說道，“燕回和我哥成績比我靠前，那這次就由我來，拋磚引玉吧。”
於是，他站起身來，很是慷慨激昂的表達了自己的看法。
“過秦論的上篇通過對秦國強大的原因進行分析，包括地理優勢、變法圖強的主張、正確戰爭策略以及數代秦王苦心的經營等方麵寫的非常的好。
中篇對於秦統一後的政策失誤並沒有進行深入的分析，有些虎頭蛇尾。
下篇在描述秦亡的原因時過於簡單，隻歸咎於“仁義不施”，而忽略了其他可能的因素，顯得過於簡單了。
因此，我認為這篇文章在結構上不夠完整，有些部分論述得不夠充分，如果在科舉的時候這麼寫，成績恐怕堪憂。”
蘇軾等蘇轍說完，也就接著說道，“我倒覺得這篇文章很是完美，秦朝的致命過失在就在於仁義不施，這四個字就已經說明了一切。
而且，賈誼通過這篇文章，希望漢文帝能夠吸取秦朝的教訓，並且能夠以仁義治理國家。
所以賈誼說到這裡，並沒有什麼不妥，即使放到科舉之上，依舊是一篇好文章。”
兄弟兩人幾乎是在唱反調，所有的人的目光都看向了王躍，想知道王躍這個狀元是怎麼想的？
王躍也有些哭笑不得，蘇氏這倆兄弟這在乾啥？
這兄弟兩個對賈誼的這篇文章前半截兒是一致讚同的，後麵明顯意見不一。
話說你兄弟兩人有意見，回家裡自己爭吵去，這個時候說出來，這不是太為難人嘛。
他迎著眾人的目光，特彆是蘇洵都有些慚愧的表情，他也隻能硬著頭皮轉移話題說道，“這個，仁義不施這四個字其實是有些過了。”
看王躍突然提了一個，更不一樣的意見，蘇軾蘇轍都有些好奇，但他們兩個都沒有問。
可是齊衡就不一樣了，他可是對兩兄弟非常的崇拜的，看王躍這麼說，就有些激動的問道，“表哥，那以你的意見，如何看待這四個字？”
他的情緒眾人都看明白了，就是讓王躍說出所以然來，明顯是對王躍這樣轉移話題的舉動非常不滿。
王躍歎了口氣，很是凝重的說道，“我就打個比方，就拿咱們大宋的律法來說，雖然不是特彆的完美，但大眾的百姓早已經習慣了，對吧？”
盛長柏雖然不知道王躍突然轉移話題是為了什麼，卻還是連忙從中調和說道，“那是當然了，大宋建國這麼久了，律法雖然有調整，但大體都是這個樣子的，大宋子民也早已經習慣了。”
王躍還是讚賞的看了盛長柏一眼，然後才很認真的說道，“秦國統一天下之後，他們使用的律法，依舊是秦國的律法。秦國的百姓被統治了幾百年，早已經習慣了。
可是新統一的六國的百姓，他們並沒有習慣，秦國上層根本就沒有意識到這個問題，依舊嚴格的執行秦國的律法，這才是矛盾的根源之一。”