這件事說完後，安格爾便開始等待萊茵說第二件事。
不過，萊茵卻並沒有立刻開口，而是緩緩的伸出手，兩張卡片的幻象就出現在安格爾的眼前。
卡片呈方形，一張白色，一張金色。
從幻象中看不出任何其他的內容，就單純是兩張滿是留白的卡片。
不過，安格爾卻明白了萊茵的意思。
他遲疑了一下，問道：“這是……飛帖？”
萊茵點點頭：“是的，導師飛帖。”
安格爾沉默片刻：“萊茵閣下的意思是，讓我收徒？”
萊茵仔細的觀察著安格爾的表情：“你看上去似乎並不願意收徒？”
安格爾點點頭。
萊茵沒有詢問安格爾為何不想收徒，而是道：“收不收徒都是你的自願，不過我建議你可以試試。”
回憶的畫麵結束，安格爾看向坐在車廂對麵的樹靈。
之前萊茵沒有問的問題，樹靈此時問了出來。
樹靈：“說起來，收徒對你有很大的好處，既可以得到組織資源的傾斜，也可以讓你擁有一個未來助力。你為什麼不願意收徒？”
麵對樹靈的詢問，安格爾思索了片刻道：“我還沒做好準備，對他人的未來負責。”
安格爾說完後，空氣陷入了一陣沉默。
安格爾抬起頭看去，卻見樹靈用一種奇怪的眼神看著自己。
“怎麼了？我的回答很奇怪嗎？”
樹靈：“不是很奇怪，是非常的奇怪。你該不會認為，所謂的收徒，就是像桑德斯對你那般？”
安格爾：“難道不是嗎？”
在安格爾的印象中，他遇到的導師，無論是啟蒙導師喬恩，還是引領他走上超凡之路的導師桑德斯，都是如此。
“當然不是。”樹靈揉了揉太陽穴：“我現在明白了，難怪你之前直接拒絕了萊茵的提議。”
“你該知道，收徒的飛帖有兩種，金色飛帖和普通的白色飛帖。”麵對安格爾的不解，樹靈解釋道。
當一個天賦者收到金色飛帖，意味著“我對你很看重”。而收到白色飛帖，則意味著“你可以跟著我學習”。
這兩種飛帖，代表了導師的兩種態度。對擁有金色飛帖的人，肯定是更看重一些。而白色飛帖的人，則就是普通的師生關係。
“其實，就算是某個天賦者得到了金色飛帖，這個天賦者與導師之間，其實也不見得，像是桑德斯對你那般。”在樹靈看來，桑德斯對安格爾更像是那種親傳的學徒，這是一種比起親人還更加密切的關係。
而普羅大眾的師生關係，就僅止於“教學與學習”。
“我聽說你在阿希莉埃綜合學院教過一段時間煉金？”樹靈在解釋到一半時，突然話鋒一轉，對安格爾詢問道。
安格爾點頭：“是的。”
“當時你教課的那段期間，你與學生之間的關係，你覺得是什麼？”