台球之戰(2 / 2)

等桌上球全部停下後,許原媛的心落了下來,還好開球沒進。

習梁便拿起球杆,任意對準了一個在球洞旁的單色球,把母球擊了出去。這個球進的相當輕鬆,他沒有半分自得之意,繼續在球桌上找尋下一個目標。

下一個目標進洞的難度比第一個大了些,是貼著球桌的,習梁便回想起上一次與許原媛打台球時,對方教他的方法,要在腦中預判球運動的方向,那次他也有單獨練習過,試了很多不同力度下球運動的情況。

習梁不再猶豫,俯身貼著球桌,一杆擊出,球進了。

眼看習梁連進兩個球,寧方遒不免驚訝,據許原媛所說,習梁好像隻打過一次,看來是天分相當高。

第三個球是容易進的,習梁再次三連。

到第四個球,那就不好進了。球桌上的阻礙很多,有機會進的單色球隻有一個,但是母球卻在中間,需要架高杆。

習梁上次並沒有練習過架高杆,許原媛幫他放了架子後,他試了試,還是不太能適應。

“這個一定要看準了角度再打,不然可能不會進。”寧方遒突然開口。

習梁的注意力很集中,看準角度,便以合適的力道打了出去。

球又進了,四連。

許原媛忍不住誇道:“哇你也太厲害了吧,加油啊!”第二次打就能打成這樣,看來武學天賦高,在運動方麵天賦也高。

習梁還是沒有任何驕矜之色,繼續打下去,直到七個單色球完全打進,最後隻剩下一個黑八。

此時球桌上,黑八被幾個雙色球包圍,還不在球洞附近,顯然是進不了的。許原媛和寧方遒都這麼認為。

習梁看了看球桌上的形勢,有雙色球包圍,這下他就很難預判黑八的運動軌跡,他索性重重一杆打了出去,準備把球桌讓給寧方遒,去旁邊休息。

結果母球打出去後,和黑八附近的雙色球撞擊,一時附近的幾個球的運動軌跡十分淩亂。黑八在觸到球桌後反彈,又撞到了另一顆運動的球,便改了方向,一路向中間的球洞滾去。

天哪!這一杆該不是又大力出奇跡吧?許原媛的眼睛都瞪大了,直到黑八緩緩落進球洞。

“習梁你也太厲害了吧,你怎麼每次都能大力出奇跡呢。”上次他跟她一起打球,把母球都打飛了,結果那個球還能進洞。她對習梁的運氣非常羨慕。

“巧合而已。”習梁淡淡道,說罷,他看向寧方遒,嘴角微微勾起,他贏了。

寧方遒不由拍了拍手,笑道:“很棒,我今天開眼界了。”

許原媛不可思議道:“習梁你說實話,你跟我上次打完台球,你後來是不是去練過啊?”不然怎麼可能學一次,就能打這麼好。

習梁無奈道:“我沒有去練過,我對打台球也沒有興趣,而且隻要掌握了技巧,打起來並不難。”對他是這樣。

許原媛隻能相信對方是運動奇才了,接下來三人就在台球廳打了一下午,才各自回家。

周一到了,許原媛又開始了充實的學習之路。下午兩節課上完後,她便去了教學樓的自習室寫作業。自習室的人比圖書館少,更清靜,所以她習慣待在自習室學習。

這會兒正寫著高數作業,自習室的門就被推開了,她沒抬頭,還是繼續專注自己的作業。

直到好像有個人站在了她的旁邊,她才抬起頭去看,發現竟是寧方遒,“你怎麼來了?”

寧方遒拿了書包,在她旁邊的位子坐下,笑道:“我有點兒事想跟你說。”

“什麼事?”許原媛覺得不妙,該不會又是情感問題吧?

寧方遒便從書包裡拿出了一些打印好的文件,放到了桌上,道:“你先看看。”

許原媛不明所以,便拿過文件,仔細看了起來。這個文件原來是一份機械設計書,設計的是供棉毛織物表麵起絨的起毛機,由長寧市第二棉紡廠與工大合作。

看了個大概,許原媛道:“這是二廠跟咱們學校合作的項目,設計製造起毛機吧,但是你給我看這個,是什麼意思啊?”

寧方遒微微笑道:“這個項目現在缺人,你願意來嗎?”

這種大項目一般都是教授領頭,帶研究生和博士生來搞的,到時會**文。而她隻是個大一學生,連專業課都沒學習過,怎麼可能進得了團隊。

“你不是在跟我開玩笑吧?我連專業課都沒學過,進去還不就是劃水。”許原媛無奈道。

寧方遒認真道:“你不要擔心,你在紡織廠工作了一年,我找你進組,也是因為你對紡織很了解,而我們這個項目,後續會進行很多實驗,所以我是綜合考慮後,才來找你的。”

許原媛心動了,參加這種大項目,後續評優評獎,各種好處自然是少不了的。更重要的是,從這個項目中,她可以學習到很多東西,於是她答應了對方:“既然你相信我,那我願意來,誒我需要提前看些什麼資料呢?你可以給我列個書單。”

寧方遒便拿了紙筆,給許原媛寫了些書名,才道:“暫時就這些,你可以到圖書館借著看,我這資料也給你了,你好好看看,這周五下午放學後,會有一個會議,到時候你跟我一起去就行。不過你參加了這個項目,之後空閒的時間就比較少了,可能都要留在實驗室。”

這點許原媛是沒有問題的,“我明白。”

而後她便去了圖書館,按著寧方遒給的書單,先借了一本回宿舍看。

到周五中午,許原媛找到了習梁,二人在食堂內吃飯,她道:“今天我不跟你一起回了,我參加了學校的一個科研項目,下午放學得去開會。”

“科研項目?”習梁有些疑惑。

“就是學校跟二廠的合作項目,研發起毛機。”許原媛簡單解釋的道。

習梁雖然對這些不太懂,但是他知道這種科研項目,不都是高年級的人在搞的嗎,怎麼許原媛一個大一學生,也能參加呢?

“這是你自己去申請參加的嗎?”他問。

“不是,是寧方遒邀請我進去的。”許原媛回答。

寧方遒,習梁臉色微沉,他邀請原媛去參加科研項目,到底是什麼目的?:,,.

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