不過，這需要參加並通過升學考試才能繼續深造，畢竟不是所有人都擅長學習。隻要掌握基礎知識就夠了，沒必要逼他們學這麼深。
針對白天需要工作的成人，到時還會開設夜班學習課程。也會有相應的考試，隻要通過考試同樣能獲得學位證書。
這個計劃的願望非常美好，可現實是殘酷的。
弗林主教提供的神官可能隻會教人識字。也就是說，歐文還得親自教導他們，將其培養成第一批合格的老師才行。
而且，溫斯特也告訴過歐文，教育投資這塊是大坑，短期內是無法見效的，要長期堅持才能有所收獲。
前麵還算聽得明白，到後麵就有些地方令弗林主教感到困惑。比如，基礎科學是教什麼的，他完全搞不懂。
即便如此，也不妨礙弗林主教對全民教育計劃的理解。很顯然，這是一項龐大且耗時長的計劃。
隻是，他不明白領主為什麼要費勁去做這些毫無意義的事情。
“艾森侯爵，您的領民在日常生活中連文字都基本用不到吧，他們願意去學嗎？”
“雖然目前是用不上，但以後就需要了。”
歐文表示，從明年春天開始，他將在邊戍鎮建設大量的工廠，到時需要大批的高素質工人。隻有經過基礎教育的人，才能承擔這些工作。
至於領民們願不願意去學，隻要對外公布了工人的每月薪酬，加上適當的宣傳，恐怕他們就會爭先恐後地去學。
“呃……工廠是什麼？”
領主老是蹦出一些莫名其妙的新詞，聽得弗林主教雲裡霧裡的。
“抱歉，我應該解釋一下的。”
在溫斯特的耳濡目染之下，歐文學到了很多新詞，差點忘了其他人還沒聽過這些詞。
工廠是什麼？是一類用以生產貨物的大型工業建築物，一般擁有以大型機器或設備構成的生產線。
當然，歐文不能就這樣向弗林主教解釋，必須要用這個世界有的事物來形容。
“工廠，你可以把它理解成超大型作坊。一大群人進到裡麵集體勞作，大規模生產同一件貨物。”
“哦……原來如此。”弗林主教捋了捋胡子，“那按照您的意思，就是允諾會提供大量薪酬不錯的工作，而這些工作需要用到在學校裡學到的知識。”
“差不多就是這個意思。”歐文點點頭。
總算完全理解領主的目的了，真是不容易啊。
“好吧，艾森侯爵，我們會向您提供五位擅長教學的神官。”弗林主教許諾道，“另外，能否把孤兒院的孩子們送到您剛剛提到的兒童班裡學習。”
“這沒問題，弗林主教。感謝你提供的幫助。”
最後，雙方就此事進行了詳細的談論。比如報酬方麵的事，教會自然不會白給歐文乾活。
“哦！對了。”
歐文突然想起另一件重要的事：“弗林主教，我已經發布征兵令，要組建一支民兵隊。這支隊伍每晚都要進行文化培訓，麻煩你先派一位神官過來找我，相關教學內容我要親自說明一下。”
“嗯？同不死魔物戰鬥也需要讀書識字嗎？”
弗林主教並不懂戰鬥的事情，可也覺得這事對戰鬥毫無幫助。
“當然，一支驍勇善戰的隊伍，必然也是一支有文化的隊伍。”
這話可不是歐文說的，而是溫斯特告訴他的。：，，，