這時候初中專因為錄取率低，非常難考，一般隻有尖子生才敢報名。
而周小滿的成績在全縣的排名也不會低，所以才會這樣建議道。
考高中的話，三年後還得高考，考上再讀三年大學，出來再分配工作。
如果考不上，高中就幾乎白讀了。
而考上初中專後，等於一步到位，直接成了吃公糧的乾部，是大多數農家子弟的首選。
“小滿怎麼說？”周桃回頭問道。
這件事她覺得還是聽聽小滿自己的想法比較好。
因為前世幾乎沒有初中專的說法，她幾乎忘了還有這一茬。
如果小滿想早點畢業，然後出來工作，她也不會逼
他去考高中。
這時候的初中專文憑，含金量還是比較高的，所以分配的工作也不差。
如果將來這個文憑不夠用了，大不了再自考或讀成人夜大。
“他知道什麼？”楊桂芳不以為然地說道。
這麼重要的事，自然得聽女兒的。
“如果他不是特彆想考中專，那就考高中好了。”
周桃想了想回答道。“家裡不需要他賺錢，讓他多享受三年學生生活好了。”
對智商低的學生來說，讀書是非常煎熬的一件事。
而對小滿來說，他現在學什麼都比彆人快，隻要用點心思，根本不用擔心學習。
所以學生時代那幾年，應該是他一生中最美好的記憶，沒必要縮短它。
“行，我知道了。”見女兒有了決定，楊桂芳一下
子有了主心骨。
晚上去乾媽家吃飯，周桃把這件事當成笑話講給乾媽聽。
這倒不是作踐自己的親媽，討好乾媽，而是把它當成一種現象，跟她分享。
說起來這種萬般皆下品，唯有讀書高的論調，正是八十年代興起的。
大量做父母的，為了孩子考上大學，光耀門楣，不
讓他們乾任何家務事，讓他們把全部精力放在學習上，從而培養出一批眼高手低的文化人。
早期的運氣不錯，隻要考上大學，都能分配一個好工作。
反正是鐵飯碗，能力高與低都不重要，一張報紙一杯茶，就是一整天。
後麵那些人就倒黴了。
等他們到了高考的時候，國家開始取消分配製度，
工作要自己去找。
如果能力不行，光有文憑也沒用。
九十年代中後期，大量的大學生畢業生，天天在各大城市的人才市場尋找機會，有的人一直找不到工作，隻好在城市裡流浪。
而北大學子畢業賣豬肉，則成了反而的典型。
她希望乾媽這樣的老教師，不要也有這樣的想法，過份誇大讀書的重要性。
一個人上大學，說到底是為了培養他的學習能力，從而學以致用，成為一個能解決問題的有用人材。
而不是讓他們死記硬背，記住一些東西，用它們來賣弄學識。
“你們兩個人的話，其實都沒錯。”馮冬梅聽完後評論道。“隻是你看得比較遠，所以不在乎一時的得失。而她文化有限，所以更看重眼前罷了。”
說得誇張一點，農村很多家庭婦女，還比不上楊桂