小女孩卻回：“媽媽你忘了，鬼抓住了我的腳，就是那個姐姐救了我。”
可年輕媽媽卻一臉不能理解的樣子，“你這孩子嚇傻了，媽媽一直抱著你，哪有鬼抓你。”說著還對譚主任道：“不好意思，小孩子胡言亂語。”
說完就抱著孩子離開，準備好好跟她說說。
譚主任帶的幾人就在旁邊，那個負責攝像的年輕男子低聲道：“不排除孩子說的不是實話，但她說的也很符合現在的情況。”
充分解釋了木雕確實那塊的去向，當然這都是猜測。
譚主任站起身，“繼續接觸這個孩子，她跟這裡其他乘客都不一樣，另外，派人使用智能潛艇海底搜索一下。”
旁邊的幾人點頭，記好後就有人開始編輯信息準備上報。
很快他們的對講機有人回報情況：“譚主任，我們在第二層的冷藏室發現一個東西，需要你過來看下。”
幾人一起下去，到達第二層後，就看到幾個人站在冷藏室門外。
譚主任進去後就看到兩個穿著防護服的人，手裡拿著機器對準地上的東西掃描。
一共兩個東西，其中一個是張貼在木板上的符紙，另一個則是把木頭劍。
穿著防護服的人檢測完起身，“沒檢測到特殊物質，簡單來看就是紙跟木頭。”
譚主任走過去蹲下仔細看那張符紙，怎麼看都像是民間跳大神的大神用的，可這張紙多看幾眼，就有種怪異的感覺。
“收集好帶回去，能出現在這裡肯定有來頭。”
很快對講機又傳來聲音：“譚主任，在第三層發現一張破損的符紙，我們剛收集好。”
飛躍號遊輪在接到營救時，大概有幾百人失蹤跟死亡，成為這一年最大的事故。
為了避免引起恐慌，當局沒有說出遊輪靈異事件，就連遊輪上第四層有錢有勢的也被約談，絕不能告知他人遊輪上的事，並讓特殊行動組繼續調查這件事。
同月，在飛躍號失事的地點，有潛艇在海底找到一口棺材，在棺材的上方還放著一個印章，當時沒人敢去碰那個印章，後經過試驗，印章無法手動拿下來。
而科研人員掃描內部，發現什麼都沒。
後來隻知道，那個放在棺材上的印章就是飛躍號遊輪木雕缺失的一部分。
後經證實，當初飛躍號遊輪正式啟用前，曾讓大師看過，最後遊輪公司花重金買來一塊原木進行雕刻，而那印章就是大師提供，說是寺廟曾經一位得道高僧製作的。
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沈叢然這邊繼續自己的軍訓生活，學校隻要在宵禁前都可以自由進出，隻要有學生卡。
最近學校附近的小吃店，出現很多身著迷彩服的新生，沈叢然的班級選出了班長，是一個性格活潑的女孩，她組織全班同學出來吃個飯。
這天大家傍晚軍訓結束後，班級同學回去洗漱一下就穿著便服出來。
班級裡男女生比差不大，即便在一眾美女裡，沈叢然的樣貌也絲毫不遜。
班長很熱情點了菜，表示這頓她請，整個班級裡家境殷實的學生不在少數。：，，.