307 邁出第一步?(2 / 2)

道理韓行矜都懂,可她還是不太善於提要求,尤其是對陌生人。

穀</span>  靳嶼聽到外麵的動靜,“黃老師來了,不如你自己去試試?”

韓行矜跑到靳嶼辦公桌前,抽出一張白紙,搶過靳嶼手裡的筆,“給我五分鐘。”

靳嶼點頭,讓出自己的位置,拿著手機坐到了沙發邊。

韓行矜簡單地給自己寫了個對話的提綱,這是陳璐教她的,隻不過陳璐教給她的是做訪談節目時候的提綱。

不過,都是一樣的不是嗎?都是有目的性的對話,都是想從對方的回答中得到自己想要的東西。

五分鐘一到,韓行矜啪一聲放下了筆,拎起白紙又看了一遍,刷站了起來,“我去了。”

說完就開門出去了。

靳嶼看著韓行矜的背影,頗有壯士一去不複返的架勢。

靳嶼手機上過來一條消息,「那我到底答不答應啊」

靳嶼回了一句,「隨你」

想了想又補了一句,「還是答應吧」

韓行矜敲開門,看到一個正拿著馬克杯站在窗邊玩手機的年輕人,應該比靳嶼大上幾歲,但也就三十出頭的樣子,說人是中年好好像不太禮貌。

“您好,請問您是黃老師嗎?”

黃河轉過頭來,“我是姓黃,但不確定是不是你要找的黃老師。”

“老師您好,如果實驗室是您管,那應該就是我找的黃老師。”

黃河點頭,這個廢話文學學得挺好啊。

“我是京大廣播電視新聞專業大一的學生韓行矜,我……”

黃河突然惡趣味上頭,“這位同學,不好意思啊,且不說誇學校了,我實驗室不收文科生的。”

“老師,您誤會了,我是想在您的基礎實驗室拍攝一起視頻?”

“嗯?給我拍?”

韓行矜能怎麼說,不,不給你拍,給你的學生拍?當然不行。

“如果您願意出鏡的話那就更好了,我主要是想拍攝不同專業大一學生的一個生活學習狀態。”

“大一啊,那我不上課的。”

“如果您方便的話可以給我們介紹一下這個專業的特點,讓更多高中生了解這個專業,走進這個專業,報考這個專業。”

黃河當然知道不論專業,隻要有華大的名號,他是不愁沒有學生的。

可是,每一個老師大概都希望有更多的學生能學到自己的專業吧,不管是在華大,還是在一起普通的大學,不管將來做的是高精尖科研人才,還是隻是一個普通的製藥廠職工……

每一個專業的存在都是有意義的,每一個專業他都需要不同層次的人來發展這個專業。

黃河本來還想為難一下韓行矜,可話到嘴邊,黃河說:“你自己去和學生溝通,不能影響他們的正常上課和實驗。”

韓行矜沒想到這麼順利,連連保證,絕對不影響同學們的正常課程。

接下來,田競予!韓行矜壓根沒想過找蔣亦成,哪怕她是衝蔣亦成來的。

韓行矜強裝鎮定走出黃河辦公室,三步並作兩步跑回了靳嶼辦公室,“我成功了,黃老師答應我了,我要下午找田競予去了。”

“嗯?不是蔣亦成?”靳嶼問。

韓行矜搖頭,“我和蔣亦成都不認識,有什麼好找的。”

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