隻可惜，他們注定是兩條軌跡上的人，短暫相交，卻又漸行漸遠。
徐倩因為家庭的原因，比彆的孩子早熟得多。她很早就知道，青春期的友誼根本就不是純真率性的。
青春期的友誼，隻有一個評判標準，就是成績！
學校裡，成績好的不會和差生成為朋友。考試過後，成績不在一個水平的兩個人即使再默契，也要分歸不同的學校、不同的陣營。
然後，隻會越走越遠，越來越生疏。
就像她的初三，每個人在紀念冊裡寫下的都是永遠。然而現實卻無比殘酷，對於一大半的同學來說，畢業即是永彆，從此再無交集。
三年的同學都是如此，更彆說隻有兩天考場緣分。
想到這裡，徐倩有些失落，既不甘心，卻也無能為力。
鈴鈴鈴，鈴聲驟然而起，理綜考試正式結束。
李豔紅沒有急著催促考生交卷，而是慢條斯理地收拾著講台。
眼神時不時飄向齊磊那邊，見那個滿頭大汗的男孩終於如釋重負的直起腰，這才一聲吆喝，“來來來，都把筆放下吧！再不交卷取消考試成績！”
“說你呢！齊磊對吧？回回都是你出問題，能不能省點心？”
對於監考老師的嗬斥，齊磊連連抱歉，但嘴角的笑意卻是怎麼也掩蓋不住。
他終於在鈴響的那一刻，讓最後一道大題俯首稱臣。
一邊起身交卷，一邊看向隔壁，卻發現大大咧咧的徐倩好像有些不高興，滿臉陰鬱，不似從前。
小聲問了一句，“怎麼了？沒發揮好？”
徐倩瞪了他一眼，心說，本姑娘會沒發揮好？
反問，“你呢？估一下分兒。”
齊磊一苦，“不知道。”
他還真不知道，將將把題答完，沒來得及檢查。到底是對是錯，能得多少分，他還真沒底。
“不知道？”
徐倩搖了搖頭，隻當考前的揶揄觸動了齊磊的自尊，這回連分數都不好意思報了。
“算了，不說拉倒！有這份羞恥心早乾嘛去了？好好學習不就行了？”
說完，氣急敗壞急走幾步，奔出了考場，弄的齊磊有些莫名奇妙。
“我惹著她了？”
下午考英語，是齊磊的最強項。可依舊不敢大意，回到家，找出英語課本開始從頭往後翻。
初中英語不難，考試主要檢驗學生的詞彙量和基礎語法。
詞彙量，齊磊肯定沒問題。
出入就在語法上，中學英語是英式英語，而後世齊磊考托福，則是米國的非英語國家考生的英語能力，兩者之間是有差異的。
對此，齊磊又忍不住吐槽，當時怎麼就不考雅思呢？不就沒這個麻煩了？
看書的目的，就是把課書上標準的語法、句式找出和自己認知上的差異，儘量減少這方麵的錯誤。
不過，這個速度不像理物化學的時候，齊磊翻的很快，幾乎是一目十行。
沒過多一會兒，初一第一冊英語就被他翻完了。
唐奕和吳寧也準時來報道，也照例給齊磊帶了午餐。
哥倆見他抱著書邊看邊吃，也是識趣，沒多呆就走了。
一直到考前，齊磊大概的把六冊初中英語翻了一遍。
徐倩是踩著點和監考老師一起進的考場，恢複如常，又是那副大大咧咧的樣子，還主動和齊磊打了招呼。
考試開始，先是聽力，對齊磊來說就是送分。
接下來的答題更是迅速，加上聽力，不到一個小時出頭全部搞定。
要不還能更快，主要是英文寫作上耽誤了時間。
他得小心再小心，把內容全部換成初中學過的詞彙，否則弄一堆生僻詞，不但得不著分，還得扣分。
沒急著交卷，已經是最後一科了，搶時間沒意義。
齊磊又在草稿紙上把所有考驗語法的大題小題全部標注了出來，然後一道一道的詳細檢查。
結合剛剛看書的記憶，確保在語法上不要出現錯用的情況。
距離考試結束還有半個小時，齊磊檢查再三，確定再也找不出紕漏，起身，交卷，再耗下去也沒意義。
臨出考場前，對李豔紅又鞠了一個躬，說了句，“給您添麻煩了！”
李豔紅看著他走出考場，眼神很是複雜，其中惋惜的意味溢於言表。
她帶了這麼多年的學生，這個考生給她留下了很深的印象。
而徐倩……
徐倩瞪著眼珠子，幾乎要噴火。
他走了？他就這麼走了！？如徐誌摩的《再彆康橋》“我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”？
你....連個招呼都不打唄？
小拳頭攥的關節生白，咬牙瞪著教室門半晌。
他到底知不知道考完這一科就意味著什麼？
分道揚鑣，再也不見，懂不懂？使喚了本姑娘兩天，連個再見都不說嗎！？
不行！誰讓你走的！？
徐倩驟然拾起筆，在草稿紙的一角寫下一個電話號碼，然後胡亂撕下攥在手中。
起身，交卷，急衝衝地追了出去。
……
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