蘇何既然決定了，就打算下午把人送過來。
胡婷娜卻笑著建議道：“其實也沒有必要下午再來了。
我看都背了書包，而且帝都的這些小學用的都是一樣的教材。
我們學校就是多了一些自己印刷的課外輔導書。
多了一些課外輔導課。
我今天瞧著你這幾個弟弟妹妹，都對我們的課外的業餘愛好挺感興趣的。
特彆是這位叫葉成祥的孩子，他對於圍棋的愛好很明顯，而且我也看出來了，他對圍棋有一定的天賦。
我建議，他可以多學習一下圍棋。
如果有天賦的話，沒準還能在這方麵多發展一下呢。”
蘇何其實也注意到了這一點。
祥伢子很喜歡圍棋，坐在那邊，很多孩子其實都是耐不住性子的。
可是，祥伢子能耐得住性子。
至於圍棋的學習，需要極強的學習和領悟力，以及記憶力。
祥伢子也不缺。
特彆是記憶力，他因為跟著蘇何學習了記憶宮殿，這方麵他是不缺的。
祥伢子當年可是一下子就學會了的，記憶能力很強。
蘇何的幾個弟弟妹妹都學習了，甚至連陳晨和陳楠也都學了。
他們的記憶力都不錯。
其中以蘇何，小南瓜和祥伢子最強。
又耐得住性子，又有學習圍棋的條件。
如果祥伢子願意，蘇何也願意培養他。
未來，成為一位職業圍棋手也不錯。
免得前世，某段時間內，國內的圍棋一直都很萎靡，還被喜鵲國給壓製了。
下圍棋，記憶力是很強的。
特彆是國際賽事，要計時的，到了後麵的官子階段，記憶力越強，官子階段也越厲害。
那個喜鵲國號稱是官子天下第一的李昌鎬，蘇何覺得，如果祥伢子能發展起來，未必不能超過對方。
“好，既然如此，那就讓他們留在這邊。”
說著，蘇何看著小南瓜幾人，囑咐道：“那我就把你們交給胡婷娜老師了。
你們在學校聽話，當然了，要是再遇到了之前西城區小學那樣，被人欺負了。
也不要藏著掖著，要告訴哥哥，怎麼嗎？
另外，祥伢子，我也不會強迫你。
你自己好好想想，如果喜歡圍棋的話。
那咱們的耐性和記憶力都足夠，未來也可以以此為職業，這些都是可以的。
但唯一的前提是你喜歡。
人家都說，興趣是最好的老師。
如果不喜歡，隻是為了學而學，這是事倍功半的事情。
哥哥曾經也和你說過，咱們不做那樣的事情。
另外，錢這方麵，你也不用擔心。
未來要怎麼生活，這些都不用擔心。
哥還在，總不會讓你受苦的。
還有，你們幾個也是。
喜歡什麼，咱們就學什麼。
樂器什麼的，彆管貴不貴，哥都能給你弄好。”
說到最後，蘇何對胡婷娜老師道：“那我就把我這幾個弟弟妹妹交給胡老師了。
他們要是不聽話，您該訓斥的就訓斥。
您告訴我一聲，我來教訓他們。
特彆是我這個弟弟，最是調皮，您千萬多擔待。”
蘇玉成癟嘴說道：“哥，我都改了。”
胡婷娜一聽蘇何的話，差點以為這群孩子很難管束。
或者是家長很難打交道。
這是生怕她教訓孩子，提前打好招呼呢。
聽到蘇玉成的話，胡婷娜就沒忍住，差點沒笑出聲。
“好，都交給我們吧。”
校長都交代了的，她還能不好好接著？
“好，中午我讓司機來接你們回去吃飯。
嗯，就在附近的九鼎食肆吃飯吧。
到時候，我讓人來接你們。”
蘇何又交代了幾句，這才轉身出去。
胡婷娜看著幾個孩子，笑道：“那就跟老師來吧。”
實際上，她對這幾個孩子，還心存疑惑。
至於什麼西城區小學受欺負的事情，也不能說沒有可能。
可蘇何這麼有權有勢，據說是走通了帝大的關係，才給他的弟弟妹妹都給搞到了帝大附小來讀書。
這帝大附小雖然不是需要什麼資質才能來，也都是按照地區來劃分的。
但也有一小部分，是因為各種關係進來的。
當然也不是誰都能學業餘愛好。
像是圍棋一類還好說，學校裡有圍棋，少年宮也有。
跳棋、象棋都是一類。
還有唱歌主持一類的，都是普通人也都可以學習的。
但樂器一類的，就不太行了。
特彆是像鋼琴一類的，價格昂貴，普通人可買不起。
小提琴，大提琴之類的，雙職工家庭，攢幾年錢，咬咬牙也就買了。
可鋼琴一類的，就不行了。
太貴了。
而且小提前大提琴還不能壞，一壞，這就是一大筆錢丟裡麵。
其他人不能學，可小南瓜不用擔心。
蘇何手裡的錢，足夠她隨意學習什麼業餘愛好。
所以胡婷娜老師也沒有指出這裡麵的費用，沒有提醒他們，這個東西，就算是帝大附小的學生，也不是每個人都能學。
實際上，這個屬於素質教育，目前也隻有帝大附小有一點類似的概念。
全麵提出這個概念，卻是沒有。
蘇何離開學校，站在校門口。
回頭看著學校大門，對陸淵說道：“回去之後，提醒我給帝大的那位教導主任打個電話感謝一下人家。”
雖然帝大複附小這邊不行，還有帝華大學那邊，也不用太擔心。
但既然選定了這裡，而且是人家主動提起的，讓他們來這裡上學。
那這個人情就要認。
彆管他們花了多少錢，未來還可能要花多少錢。
但至少目前為止，人家是替他們著想，急他們所急。
這一點，就該記著。
上了車，蘇何想著，時間還早，還不如早點去科學院上學。
他哪裡知道，這麼快就解決了這些事情？
也是，人家能夠主動提起來，就是自信，覺得這所小學的教學質量夠好。
或者說，如果帝大附小還不夠，那其他學校也不夠。
這就是自信。
所以乾脆先去學校上學好了。
陸淵也是點頭，當即就讓司機朝著科學院開去。
實際上，這邊離科學院不遠。
蘇何考慮著：“咱們在這附近有一個院子，你今天下午找人先打掃出來。
然後日用品都給送過來，咱們今天就搬家。”
在這邊上學，當然是要搬家過來住的。
天天開車，也不是不行。
但萬一哪天是需要用車，來不及留車在家裡。
總不能讓孩子們走回去？
“或許，電機這個項目也要及時的提上日程了。不行，還有電動自行車可以用。”
另外，如果有大哥大的話，聯絡也不用那麼麻煩。