儘管他現在是有一個打算，卻不能由他說出口，而是由宋蘇來問自己才能將大聲說出來。
要是他自己將打算說出，那就處於被動狀態。
想到這，郝明抬頭看了一眼宋蘇：“追上你們的人已經被我們攔住，可拖延不了多久。到時候你爸爸他們過來，也沒有什麼打算嗎？”
“沒有。”郝明問的這話很有技巧，但宋蘇也回答的直接。
郝明麵色難看，隨即想到這兩姐弟年紀小，他繞彎子他們也聽不懂，便也釋然。
他道：“不如你們去我實驗室幫忙吧？和我學生一起上課，我也可以照顧照顧你們，再說了……”
“明先生，”宋蘇打斷郝明的話，“我弟弟才十二歲，去實驗室能幫上什麼忙呢？我現在這年紀上不上學沒有什麼改變，不如我去明先生實驗室幫忙，而我弟弟的話，勞煩明先生給他安排一下，和大家一起上課就好。”
開玩笑，放蘇文去實驗室幫忙不是主動提供實驗標本嗎？
原來的劇情裡，郝明也提出過這個要求，原主沒有看出好郝明彆有用心，答應了其他的實驗室幫忙。
讓原主沒有想到的是，郝明並將實驗藥劑用在她弟弟身上。
之後，他對外的說辭說是蘇文不小心打翻了實驗藥劑，還主動的請求他讓蘇文成為實驗體。
宋蘇的要求讓郝明意外，但能理解。
他不著急，循序漸進，總能達成自己的目的。
郝明笑道：“也是，是我考慮的不夠周全。那小蘇什麼時候有空去我的實驗去幫忙了。”
宋蘇給蘇文夾了一塊魚尾上炸的酥脆的魚肉：“那得看明先生什麼時候給我弟弟安排好學位了。”