他兩隻手撐在教學桌上，然後看著下方的學生：“老師知道，大部分同學很好學，想要好好學習，將來做一個很了不起的人。但老師想告訴大家，學習雖然不是我們唯一的出路，但是我們必須經曆的事情，老師不希望大家畢業後會後悔，想到高中生活隻有滿滿的遺憾兩個字。”
說到這裡，他扭頭看著顧南安，“顧南安，你能明白老師的心情嗎？”
宋蘇感覺這老師說話還是挺有道理的，顧南安看著也不像是壞學生，所以老師對他還是寄有希望在裡麵。
顧南安點頭，麵帶微笑：“我明白的老師。故此我將靜坐常思己過，閒談莫論人非這些道理銘記於心，我都明白的。”
化學老師雖然教的是化學，但他也學過文言文，也學過詩句，學過各種學科。
顧南安的諷刺他聽得清清楚，但又能怎麼樣呢？
為師者，所以傳道受業解惑也。
既然這位學生有自己的見解，他何必多管閒事。
化學老師重新拿起粉筆，語氣隱隱透著幾分不悅：“進來吧。”
顧南安沒說話，掃視了一圈教室裡的學生的表情後，走到了最後一排的角落。
他本來是有同桌的，但他同桌背地裡說顧南安壞話，怕被報複，就跟班主任申請跟彆人坐。
正好班裡人數是單數，顧南安自己一個人也可以，不需要同桌。
把書包放在懷裡，顧南安將拉鏈拉開，宋蘇的腦袋立馬就從裡麵小心翼翼的探了出來，
顧南安被眼前的情景給逗笑了。
化學老師看他坐在角落抿唇笑，便露出了一副恨鐵不成鋼的模樣。