在眾目睽睽之下，他擺出一個相當古怪的姿勢，看起來像是懷中正抱著某個較大的物品。
抱爐式一詞中的“抱”字，正是源於此。
程瀚眨巴了一下眼睛。
借助三枚殘印的作用，他清楚的感應到，古京龍的身軀內，湧起一陣極為隱晦的源能波動。
在以往的全校大閱操，兩位副校長多次演示過九元強身式，但隻是擺一擺姿勢，這一次才算是真功夫。
其他學生似乎毫無所覺，隻是緊緊盯著疤麵副校長，他們顯然未察覺到源能波動。
古京龍突然吼了一聲：“火！”
這一聲極大，整個場館內皆清晰可聞。
學生們站得較近，更是覺得耳膜在“嗡嗡”作響。
程瀚心中一動，立即默念一聲：“解析抱爐式。”
由於“參照對象”就在眼前，還直接感知到了波動，故而解析格外順利，他的腦中頃刻湧起一股訊息流。
僅過了數息。
隻見古京龍的臉龐，還有暴露出來的手腳皮膚，竟然泛起一絲暗紅色，頭頂更是冒出了騰騰熱氣。
最古怪的是，他身上卻沒有一絲汗水。
此種情形，委實古怪得很。
學生們各個一眼不眨。
儘管他們觀看過不止一次，可如今再次目睹，心頭依舊有一種震撼之感。
又過幾秒。
古京龍收起姿勢，挺直了腰背。
他的目光梭巡片刻，點了一個名字：“君長空，在預備班裡，你的抱爐式練得最好，你談一談你的理解吧。”
這就是預備班的教學風格，不會直接告訴答案，而是讓學生談想法。
一名麵容俊朗的少年，也就是“君長空”，大聲回答道：“‘抱爐’之謂，即以自身為‘爐身’，以自身能量為‘燃料’，以源能為‘火焰’，形成一隻‘人體之爐’。
“最後再借助源感印的力量，點燃這隻人體之爐，以之洗髓伐體，一點一滴的強化身軀。”
其他學生紛紛點起了頭。
他們覺得，君長空的這一番描述，可以完美詮釋適才演練的各種異狀。
除了程瀚。
根據適才的解析，他心中非常明白，君長空的解答，完全是謬以千裡。
古京龍點出了第二個名字：“程瀚，說一說你的見解。”
他意味深長的補了一句：“你剛才說過，‘願意與大家多多交流，共同進步’，我希望你不要有任何藏拙。”
聽得出來，這貨聽說過某些事情。
程瀚無奈一笑，語氣平淡的答道：“我個人以為，抱爐式所‘抱’之物，應是一隻‘虛幻之爐’。
“打一個比方，在一片天寒地凍的荒野之中，我們正處於被凍斃的邊緣，卻意外發現了一個暖烘烘的大火爐。
“在求生欲的驅使下，我們不顧一切的抱了上去，我們的身軀從中汲取了熱量，逐漸恢複了活力。
“從這個角度理解，抱爐式更像是‘生命之爐’……”
話未說完。
君長空忍不住插了一句：“運轉抱爐式的時候，明明是自身在發熱，我們是火爐才對，怎麼可能是生命之爐？”
程瀚閉上嘴，一聲不吭。
若非被疤麵佬逼迫，他一個字都不想說，自然也懶得與其爭辯。
古京龍看向其他人，問道：“你們認同哪一種說法？”
學生們紛紛出言表態。
“我覺得君長空說得對。”
“君長空講清楚了源感印、源能的作用，他的觀點更合理一些。”
“君長空的解釋很有文采，程瀚像是在瞎編故事。”
場麵完全是一邊倒。
無人支持程瀚。
古京龍歎了一口氣：“現在看來，彥東廷撿了一個大便宜，一百五十枚銀幣的簽約金，八十枚銀幣的資助金，實在是太劃算了。”
這話的潛台詞很明顯——程瀚的解釋才是正確答案。
此人的眉頭挑了起來，毫不客氣的罵道：“真特麼一群蠢貨！”
程瀚有一種捂住臉的衝動。
他在心裡狠狠的爆了一句粗口。
踏馬噠！
本公子招你惹你了？
為什麼總想著將我當成靶子？