“專注你的精神，想著擦掉錯誤的地方，用手抹過去就自然不見了。”艾倫對邁爾克點點頭，邁克爾坐下後迫不及待地就拿出了羽毛筆，在自己的書上小心翼翼地滑動著。像他這樣做的不在少數。
隻是麵色蒼白的金妮握著羽毛筆卻遲遲不肯動筆，她想到了自己當初在湯姆·裡德爾的日記本上寫字聊天把神秘人當作傾訴對象的那段噩夢般的經曆，她握著羽毛筆的手指捏得緊緊的，手指骨節因為太過用力而變得青白。
赫敏擔憂地看著金妮，握住了她的手臂，想要給好朋友一些溫暖和鼓勵：“彆擔心，金妮，這不是……”
“它不會和你聊天。”盧娜凸起了大眼睛也湊了過來。
“不過這些都不是最重要，它最主要的一個功能是——”在巫師們新奇地試驗著課本的功能時，艾倫提高了音量把他們的吸引力重新吸引到了自己身上，“這本書可以讓你們存儲一個魔咒。隻要觸摸這本書時，用一個念頭或者命令就能讓這道魔咒快速施放出來。當然，施放過後你得重新為它存儲……”
而課堂上卻已經瞬間躁動起來，這意味著什麼，哪怕遲鈍如納威都明白此中含義，如果在裡麵存儲一個盔甲護身，在和他人戰鬥的關鍵時刻，這或許就是一個保命獲勝的機會。
“因為觸發機製需要你們能快速觸碰到它，所以為了方便你們攜帶，在書脊上設計了一個金屬鎖扣，剛才洛麗絲夫人二世為你們記錄了了好身體數據，其他小東西下一堂課就會給你們。”一本課本浮空而起，艾倫指了指書脊的位置。
“這個設置的確很有必要，因為總是有些蠢貨會將東西丟失。”德拉科瞥到了捧著課本愛不釋手的納威，撇撇嘴，昂頭諷刺，在他心裡，這樣好的東西，艾倫要給那個經常丟三落四的家夥，真是太浪費了。
納威將課本抱在懷裡，自覺和德拉科的諷刺對上號後連忙表態：“哈裡斯教授，我一定會好好保管，絕對不會讓它遺失。”
“不用擔心，這個課本具有非常強的私密性，即便你不小心遺失了課本，記在上麵的內容也不會被其他人探知。”艾倫將懸空的書籍轉動了一個方向，“這個渡鴉形狀的書鎖，如同金色飛賊有著肉體記憶的功能，隻有第一個觸摸它的人才能夠打開這個書鎖，彆人即便拿到了你的課本，他也無法打開。當然，如果你把它丟失了，下一本就得自己付錢了，事先聲明一下，它的成本可不算便宜。”
艾倫之所以這樣精心設計出學生們要用的課本，是因為他所要教授的古代魔法，在外麵的市麵上是幾乎買不到相關書籍的，哪怕這些知識有一些流露在了那些書店裡，但也不像其他學科一樣經過係統化教材化，它們的內容並不適宜還沒有畢業的小巫師們。
所以艾倫隻能自己總結自己印發，他沒有選擇用傳統的方式印製課本，他想借此機會，嘗試利用耐瑟卷軸上的知識製造這些古代魔法奇物，也算是對他自己的一種練習。對他收集學生們在使用過程中的感受和其他數據，進而不斷完善自己的設計理念，等技術成熟，艾倫就可以給自己人及傲羅們裝備更成熟的產品。
而這次課本上所具備的幾個功能，也是經過了艾倫德深思熟慮：一方麵寫不完的記事本，這些小巫師們在上其他課程的時候也會自然拿出這個課本來記錄筆記，畢竟有了便攜式的、可以無限使用的筆記本，誰還願意將一堆沉重的普通記事本和羊皮紙帶在身上呢；另一方麵，為了課本可以存儲一道魔咒的功能，想必就算沒課程的時候他們也會儘量隨時把這本書佩戴在身上。
這也就等同於他的這些學生隨時隨地都在給沒加入的小巫師宣傳古代魔法課。因此，除了真正意義上有實際用處的存儲一道魔咒和記載信息這兩個功能外，艾倫不惜額外花了不少金加隆把它們用在了這本書的裝飾上，那些精美的浮雕以及上麵的寶石其實都是完全沒必要的裝飾性物品，不過是作為宣傳手段才把這些代表哈裡斯的個人印記弄上去的。
課本的介紹說的差不多了，古代魔法課教授將他麵前漂浮的書本騷包地係在了自己腰帶上，讓這本書掛在了他的左腰旁。這一動作也和艾倫預想的一樣，吸引了那些崇拜他的小巫師們的注意力讓他們頗為眼熱，相信在之後這種風格能讓他們爭相模仿。
接著，艾倫拍拍手：“現在請大家收起課本。我們今天並不需要學習理論，大家跟我出去，我帶你們去實踐場地正式開始第一堂課。”