因為玖玖直接從全年級第一名進步到了全年級第三名，且跟第二名隻有兩分的差距，但卻超了第四名十多分的差距。
雖然這段時間外麵一直在說玖玖跟喬琛借著補課在談戀愛。
但現在看玖玖的成績，老師們突然覺得，就算玖玖跟喬琛談戀愛，他們也願意支持。
畢竟，談個戀愛就能被學習成績談的這麼好，這戀愛，誰不願意談啊！
當然，玖玖這次的進步也是毋庸置疑的。
每一門功課，玖玖平均分至少進步了十多分，每一科老師進來之前都把玖玖誇了又誇，特彆是語文老師，將玖玖的作文更是當作優秀作文讓人抄到了後黑板上讓所有同學當做範文去看。
玖玖進步了是可喜可賀，但也有退步的人。
比如梁宸，比如景悅。
梁宸之前是全班第十名，全年級四十多，這次因為談戀愛，退步成了全班十三名，全年級五十六。
而景悅本來成績就不如梁宸，這次全班二十多名，年級排名直接八十多了，總成績跟玖玖差了一百分不止，簡直是慘不忍睹。
第一次月考還有可能是有以前學習成績的成分在裡麵，期中考試，已經過去大半個學期了，這次的考試成績全憑自己的真正實力。
玖玖開學的成績就比較好，這次期中考試的成績更是突飛猛進，雖然所有人都知道有喬琛幫忙補課的成分在裡麵。
但問題是，如果玖玖不願意學，喬琛憑什麼幫他補習，說來說去，還是玖玖的學習態度比較端正。
而梁宸跟景悅，梁宸的入學成績比較好，第一次月考的成績還看得過去，這次班級退步不多，但是年紀名次退步的太大，讓老師十分不滿。
而景悅，更是直接從班裡的上中遊變成了下中遊，而且老師還聽說了這兩個人談戀愛的事情，不難不把兩個人學習成績退步這件事情，往兩人談戀愛這件事情上猜想。
本來高中對學生的早戀的管束就比較嚴格，現在學生因為談戀愛的事情而影響到學習成績，老師們自然是很不高興的。
考試成績出來的那個下午，梁宸跟景悅兩個人就分彆被老師叫到了辦公室談話。
雖然班主任並沒有直接說讓兩個人分手，但是談話的中心主旨就是，他們現在年紀還小，思想觀念並不是很成熟，對於戀愛的理解並不是很正確。
老師也不是反對高中生談戀愛，但是高中生的最主要的任務就是好好學習，奮鬥三年，爭取是高考的時候能夠考出一個好成績，上一個理想的大學。
而現在因為談戀愛而影響到學習成績，與高中的理念完全是本末倒置。
一段好的戀愛是讓兩個人共同進步的，梁宸跟景悅兩個人在一起後卻是兩個人共同退步，老師希望他們兩個人能夠好好考慮一下兩個人的未來，在決定是不是要繼續兩個人的關係。