顯然在這個世界，內力修煉就是被壓製了，李皓猜測可能是缺少了某種能量吧，或者說現在就是末法時代。
唯一慶幸的是，李皓在蓮花樓世界，創造的那個無時無刻練功的法門還能運轉，多少能幫著加快一些進度。
雖然總體可能比蓮花樓世界，普通功法增長內力得速度還要慢些，但在李皓成年時，獲取到最基礎得十年揚州慢內力，取得治病救人得能力，還是可以做到的。
但這個法門的缺陷也很明顯，那就是它的運轉基礎是李皓輪回幾世的強大精神力，這股精神力其他人是沒有的，因此如果要交給彆人，那就不行了。
這就又存在了一個問題，想要振興中醫，光憑李皓一個人也沒用，得需要其他人也能學會使用才行。
這就逼的李皓隻能想辦法來簡化揚州慢，讓它能發揮作用的門檻降低，讓更多人都能來掌握它，即使是效果被弱化一些都可以。
而在李皓把這個工作提上日程得同時，李皓也已經到了懂事上學得年紀，於是李皓便開始表明了傾向，抱著針灸銅人向長輩們來展露了對於中醫的興趣。
這可讓李皓的姥爺可是高興壞了，甚至連著好幾天，都抱著珍藏的好酒去找李衛國顯擺。
李衛國對於孫子不舍得教訓，也不好去說兒媳婦，於是這氣便都撒到了李軍頭上。
弄得那一段時間，李軍每次去父母那，都得做上好一陣心理建設。
為此，李軍想著自己老子惹不得，那就也來教訓下兒子，反正這事也是自己兒子惹出來的。
可問題是，李皓能是個忍氣吞聲的人嘛，尤其是這種都不用自己出手的教訓。
於是，李皓隻要在李軍這受了氣，就跑到李衛國那裝的委屈巴巴的，李軍就又得被教訓了一頓，反正到了最後吃虧的都是他。
……
在之後的學習生涯，李皓除了基礎的學校教育之外，有空便會被張勁來安排學習一些中醫知識。
不過其實說是學習，主要還是由張芸來負責講故事，寓教於樂得引導李皓去背讀一些中醫入門教材，重點是培養興趣，由淺入深得慢慢學習。
畢竟在張勁看來，李皓這年紀還是太小了，要是一下子就管的太嚴，怕把李皓的興趣給磨滅掉。
要是李皓轉頭又被親家給拉攏過去，那就真的是有些得不償失了。
再者說，如今這個時代和當初也不一樣，而且這又是親外孫，太過嚴厲的管教，他也舍不得。
對此李皓也不心急，反正李皓確實也需要壘實基礎，之前李皓雖然會點醫術，但那都是會而已，並沒有追根溯源得理清緣由。
隻是在學習的過程中，李皓偶爾會稍稍的表現一下天賦，引導著張芸慢慢加快進度。
初時張芸還沒發現，一直到李皓上到了高中階段，她有一天才陡然發現，自己好像是已經沒什麼可教的了。
因為李皓切脈斷症已經不輸於她，差的可能隻剩下實戰經驗了。
而這還是李皓沒有暴露出揚州慢的結果，否則她就會發現，不管是在救人還是在哪方麵，她都已經被李皓全麵超越。
於是在這個時候，張勁便順勢接過了李皓得教育工
作，時常就帶著李皓到醫院中，去親身給一些熟悉得患者把脈，感受實際病人得狀態，然後再由他親自把脈，來做實際教學。
畢竟有他的名頭鎮著，再加上都是一些相互熟悉的老病人，醫院也不會來多管閒事。
在最開始時候，李皓也不會表現得太過突出，十個病人中，即使是完全判斷清楚了，也會酌情地說錯幾個，對於一些疑難雜症，更是會明確表示不知道。
但即使如此，李皓也成了他口中炫耀的資本，在醫院中也算是小有名氣的。
為此這些年李軍可是沒被李衛國稀罕過，基本上是李皓被炫耀一次，李軍就得挨一頓罵。
尤其是過年得時候，兩家人會聚在一起過年，然後李衛國、張勁得徒弟們都會到家裡拜年。
那時李皓就是避不開的話題，因此基本到了那個時候，李軍就會故意在院裡值班，和李衛國錯開時間，以此來避免少遭到些嘮叨。
之後隨著斷症病人得逐漸增多，李皓慢慢得就會把成功次數不斷增多，直到幾乎不會出錯得階段。
而這個時候，也差不多到了高考的時候，張勁便問起了李皓，準備報考什麼醫科大學，並提出了自己的建議。
其實李皓本身就有著過目不忘得天賦，應付現代得應試教育從來不是問題，這些年得成績也一直是名列前茅，那是所有醫科大學都能報得。
因此張勁便希望李皓報讀北京中醫藥大學，因為他本身供職的就是北京中醫藥大學下麵的附屬醫院，而且張芸也在北京中醫藥大學裡麵教書，同時也是他門生故舊最多的地方。
李皓到學校就讀得話，不僅讀書方麵可以就近照應，連後續得工作安排和發展也能順帶兼顧掉。
在這上麵，李皓也沒打算去反對，畢竟確實從排名上看，北京中醫藥大學的中醫學的確在國內是排名最高的。
而且其中還有一個很特彆得科目，也是李皓一直有興趣得，並關係到李皓後麵得計劃。
因此在高考填報誌願時，李皓毫不猶豫的便報考了北京中醫藥大學的中醫學。
反正問心的故事雖然發生在東江，其中主角們也基本上東江醫科大學出來的，但那裡的中醫科實在不起眼。
在醫學領域，有一個拿得出手的學曆也很重要，即使李皓的背景足夠強大，可因為要實現目標的更困難，因此李皓也不能讓履曆去產生什麼瑕疵。
反正現如今時間還早，按照李皓找的方竹青的資料，方筱然也還在讀書呢。
等李皓這邊學成之後，還能再找個理由去東江，見見這幫主角團們，當然主要是去見甜妹的，畢竟李皓對男人沒興趣。