據說，在對話時，加一些語氣詞會促進雙方友好交流呢。
所以它毫不猶豫的朝無良宿主實驗。
它最近上了一個係統進修班，前輩一臉滄桑苦口婆心的勸它們，一定一定要和宿主搞好關係。
這樣的話，最起碼，宿主禍害彆人去了，不會禍害到自己身上。
不要小瞧宿主們。
“滾。”傅許許麵無表情的切斷交流。
扛到收卷，傅許許不情不願的上交了卷子。
她都不用猜，就知道自己的成績有多糊。
想當年，她也是門門課A+的學霸。
哼。
這絕對不是她的鍋。
傅許許很主動的找了班主任。
聽完事情，老董看著低頭垂眸的少女又是心疼又是愁，這可是他的招牌門生啊。
他也接到了景曜的電話，大致講了這個事情。
可記憶這種事情要怎麼處理？
都說了不要打架了，你看，出事了吧。
這可怎麼辦？
老董愁啊，但是他知道阮昭昭同學敏感多思，又是成績頂好的，這一下子，什麼都不會了，落差太大，他怕女孩子遭受不住，心裡壓力大。
這樣很容易出事的，何況阮昭昭同學身體狀態本就不好。
“昭昭啊，你彆急啊。”老董慈祥的笑，開導“自閉”的女孩，“老師知道情況的，忘記知識也沒關係的，補回來就好了，不要給自己壓力啊。”
“你看，你之前成績這麼好，重來一次，你也可以做到的。不要怕啊。”
老董特彆關心的安慰“傷心”的傅許許。
“有事情就找老師。不懂的地方來問各科老師，各科老師很願意為你解答的。”
“嗯嗯。”傅許許乖巧的點頭。
老董很欣慰，這麼乖又聽話的女孩子哦。