第 59 章 《育才中學》(2 / 2)

黎知頂著貝萱挑釁的視線慢悠悠去他們座位邊晃了一圈,發現昨晚參加遊戲的六個人分數的確都增加了。

有的是十幾分,最高是二十分。

難怪這些人這麼高興。

黎知看完就回到了座位上,貝萱沒能從她臉上看到除了淡定以外的其他表情,憤憤摔了下書。

今天的早自習依舊是英語課,上課鈴響起後,教室裡就傳出了朗讀課文背單詞的聲音,課代表把昨天罰抄的抄寫本收起來抱去了辦公室。早自習還沒結束,英語老師就氣勢洶洶走進了教室。

她陰沉的目光掃向了這群轉學生,卷著抄寫本狠狠拍了拍講桌。教室瞬間安靜下來,粉筆灰在講台上飛揚,英語老師尖細的聲音透著憤怒:“黎知!連青臨!站起來!”

昨天跟著黎知學隻抄錯詞的隻有連青臨一個,其他人都連夜抄完了所有單詞▓_[]▓來[].看最新章節.完整章節,現在果然被抓典型了。

貝萱露出了幸災樂禍的表情。

教室裡鴉雀無聲,黎知和連青臨站了起來,英語老師手裡抓著兩人的抄寫本,厲聲問:“為什麼沒有完成抄寫任務?”

連青臨決定當個鵪鶉讓大腿頂上,大腿果然開口了,語氣還怪驚訝的:“老師,我抄完了呀。所有的錯詞我都抄了五百遍。”

英語老師陰沉地盯著她:“我說的是所有單詞抄五百遍。”

“可是老師。”黎知一臉誠懇道:“您昨天的原話是錯三個以上的,每個單詞抄五百遍,這難道不是每個錯詞抄五百遍的意思嗎?”

英語老師:“…………”

她說的是每個單詞,當然可以理解為每個錯詞,而不是所有單詞。

英語老師盯著這個轉學生,轉學生也目光坦然地任由她打量。被那雙看狗都顯得深情真摯的眼睛注視著,英語老師一時之間竟然分不出她是故意還是無心。

黎知那雙眼睛實在是太具有迷惑性了。

她看上去那麼無辜,那麼真摯,坦然得讓英語老師都開始自我懷疑了。

英語老師還沒說話,她又一臉自責道:“對不起老師,是我理解錯您的意思了,接下來幾天我會繼續把剩下的單詞都抄完的。”

認錯認得這麼快,學習態度看上去十分端正,英語老師也不好再揪著不放,隻沉著臉點了點頭:“下次不要再犯這種錯誤。”

黎知乖巧道:“知道了老師。”

“繼續上早自習吧。”

英語老師離開了教室,黎知慢悠悠坐了下來,旁邊的譚曼語忍了又忍,還是沒忍住,寫了個小紙條:你演技真好。

黎知回她:本職工作不能丟。

譚曼語:…………

一下課,連青臨就趕緊湊了過來:“知姐,這也行啊?我們今天真的要繼續抄單詞嗎?”

黎知撐著頭轉筆:“我說的是接下來幾天,沒說今天。接下來幾天說不定我們都通關了。”

連青臨佩服地朝她豎了下大拇指。

現在知道任務說的測試跟這些科目考試無關,而是跟恐怖遊戲有關,玩家們再上課就沒之前那麼緊張了。上午放學的時候,一直盯著周建章的譚曼語低聲對黎知說:“周建章他們商量好了晚上去操場玩請燈仙遊戲。”

黎知問:“還是和徐景勝他們一起?”

譚曼語點點頭:“還叫上了其他幾個學生,隻有玩過的人才知道請燈仙的口訣。”

黎知收拾好課桌:“我們晚上也玩遊戲。”

譚曼語有些驚訝:“我們也玩?”

“分數應該跟恐怖遊戲的完成度有關。”黎知說:“四角遊戲的最高得分是20分,按照係統說的及格通關,我們至少需要玩三個及以上恐怖遊戲才行。”

她昨晚故意刺激了一下徐景勝,從他口中得知了所有的遊戲項目,請筆仙、請燈仙、四角遊戲和宿舍鏡子遊戲,要想通關,這四個遊戲至少得玩三個。

按照係統一貫坑人的惡趣味,玩恐怖遊戲會有生命危險,不玩又無法通關,但一定會有解法。那個解法,黎知大概猜到了一些,隻要到了今晚,她就能證實自己的猜測。

眼下嘛,她還有更重要的事要做。

醫務室內,李見奚看著躺在診療床上準備借床午休的黎知,默默拉上了窗簾,擋住了午後刺眼的光線。!

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