第四章(2 / 2)

原本心情還算不錯的爆豪勝己瞬間被點燃了,他用搭在桌子上的腿砸了一下桌子“不覺得啊!你這小子哪個初中的?!小配角一個!”

“我是畢業於私立聰明中學的飯田天哉。”說話時,這個名叫飯田天哉的少年還做了幾個奇怪的手勢。

“聰明!?那不就是群該死的精英嗎?似乎有宰掉的價值啊!”

“宰、宰掉的價值!?你太殘暴了,你真的是立誌當英雄的人嗎!?”

“嘁!”

看他們爭吵的模樣,一旁的楠直純突然笑出了聲“你們真是太有趣了!飯田同學嗎,你好,我叫楠直純,以後請多多指教了!”

“請、請多指教,楠同學。”飯田推了推眼鏡,雖然一副嚴肅認真的模樣,但直純莫名覺得他要比太郎好玩得多。

“哈哈,大家以後就是同學了,好好相處呀!”楠直純笑著,一邊向自己的座位上走去,然後就看到了坐在他後座、有著半紅半白發色的少年“早上好,後桌。”

“早,”少年點了點頭“轟焦凍。”

是在介紹嗎?雖然外表看起來有些冷漠,但意外的有些好相處呢。楠直純唇角揚起的弧度大了不少“楠直純,以後請多指教了。”

就在楠直純還想說什麼的時候,這個叫轟焦凍的少年指了指門的方向“老師好像來了。”

楠直純安靜了下來,順著他指的方向看去,那是一個身材瘦削修長、一身黑、略顯邋遢的男人。不過大多數人第一眼注意到的還是他那雙充血的眼眸。

“我是你們的班主任相澤消太,請多指教了。”

楠直純眼睛不由得睜大,下意識的與斜後方的常暗踏陰對視一眼,常暗踏陰也是一副尤為震驚的表情,畢竟這位班主任的聲音實在是太像‘奇跡的世代’的青峰大輝了。

“不浪費時間了,去更衣室換好體操服後來操場上。”相澤老師道。

雖然疑惑為什麼第一天剛開始就要換體操服去操場,但那位老師看起來並不是很好相處的樣子,沒人敢在這時過問什麼,都從書包內拿出了報道那天領來的體操服去更衣室換上了。

“下麵我們來進行個性掌握測試。”

偌大的操場上僅僅隻有他們一個班,相澤老師仍是用那副無精打采的樣子對他們道。

“個性掌握測試?!”這個時候進行個性掌握測試?一般不都是開學典禮以及師生間做自我介紹什麼的嗎?

“入學典禮呢?校內介紹呢?”一位長相極其可愛的女生問道。

“要立誌當英雄的話,可沒時間去參加那種悠哉的活動。”相澤老師說道“雄英的一大賣點在於自由的校風,這一點也同樣適用於老師。基本上每個老師的教學方式都不相同,我的話,比較偏向實用主義。”

學生們相顧無言。

“你們初中的時候應該也做過吧?禁用個性的體能測試。”他道“我國至今仍在用那些統一化的記錄製定平均標準,這一點都不合理。”

“實技測試取得第一名的是爆豪和楠對吧?”他的視線在爆豪勝己和楠直純一掃而過。爆豪勝己下意識的看向了站在他斜後方那個瘦瘦小小的楠直純,臉上帶著些不敢置信。

“你們兩個初中時壘球能扔多少米?”相澤老師繼續道。

“67米。”爆豪勝己看著那個笑得一臉蠢笨的楠直純,略帶些咬牙切齒意味的說道。

“爆豪同學好厲害啊,我才59米。”楠直純對爆豪勝己的態度轉變有些摸不著頭腦,但他還是不忘對爆豪勝己的稱讚。

“那就爆豪吧,你用上個性再扔一次。”相澤消太掏出了一個壘球,遞給了爆豪勝己“隻要不出那個圈,不管做什麼都可以。”

爆豪勝己捏著壘球,麵容扭曲、笑得極其凶殘,仿佛在發泄什麼般朝著前方將球投擲出去,一陣爆炸的氣浪隨之揚起“死吧!”

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