206、慎獨(2 / 2)

反正說了一堆冠冕堂皇的話,又說了這次考試的題如何出的,因為時間關係隻考最難的數學,語文隻要求寫一個八百字的命題作文,其實驗證出寫作能力,語文的綜合素質就都能看出個大概,大家也都沒意見。

最後又說這次考試難度比高考大,隻要薩仁能答出百分之八十就算過關。

此時出題的老師已經寫了一黑板了,為了避免作弊,沒有用紙質試卷來考,在大家的注視下直接答題。

曾主任注意到在他講話時,大會堂後邊就有人拱著攝像機進來了,他還以為是學校宣傳部門也沒理會,反正不經過他的允許這裡的照片是絕對不能泄露的,畢竟這也不是什麼光彩的事。

當時知道全國狀元選了首都大學,領導班子都很興奮,後來一看她的檔案心裡多多少少都有點懷疑,但也都相信高考的公正性,這時曾經的懷疑再次翻出來了,領導班子成員也都很激動地等著結果。

薩仁就在這種萬眾矚目的狀態下走上講台,開始答題,大家看到她寫出的答案,第一感覺就是字真漂亮,不隻漢字漂亮,就是阿拉伯數字都很漂亮,連公式裡的英文字母都像印刷體一樣規整。

最關鍵的是她的書寫速度還不慢,有些人字寫得漂亮但一筆一劃寫得很慢,薩仁寫得十分流暢,一看就是下過苦功夫的,她答題速度也很快,看一眼題目就開始寫答案,答案規整簡潔,有幾道大題的思路讓數學泰鬥孟教授都沉吟片刻,“這思路該來我們數學係啊!”

本來下邊學生還在竊竊私語,這種場麵誰也沒見過啊,已經入學近兩周了,高考狀元遭到懷疑,用這種方式來驗證,而且這位狀元一天學都沒上過,全靠自學考來的,對她的懷疑也不是無的放矢嘛。

結果現在薩仁一答題,下邊鴉雀無聲,因為有幾道題很多人答不上來。

“看來人家這狀元名副其實啊,那道題我一點頭緒都沒有,看了她的解題步驟才頓悟。”

“右下角最後那道題我也不會,看看她能不能答上來吧。”

薩仁順利答出最後一道題,下邊響起驚呼聲,然後劉明偉先鼓起了掌,引得大家也紛紛效仿。

曾校長站起來維持秩序,目光再轉向薩仁時,也多了幾分敬佩,看來自己是大錯特錯了。

數學考完,出題老師也對薩仁改觀了,笑著衝台下說:“準確率百分之百!過關!”

台下響起一片掌聲,還有人說:“質疑什麼啊,不知道高考有多嚴嘛?人家就是天才。”

他身後的人就罵他:“你剛才還說長得漂亮就是有優勢呢。”

接下來就是語文的命題小作文,命題是‘你認為最重要的品格是什麼’。

李主任看到這命題衝著出題的老師笑了笑,那人隻點了下頭,沒什麼表情。

薩仁一看就知道這是個陷阱,勤勞、勇敢、善良、真誠、忠厚、正直,堅毅都是品格,說什麼都對,說什麼又都會給等著攻擊自己的人留下把柄。

雞蛋裡挑骨頭的人會說果然你覺得什麼什麼不重要,其實現在的處境她寫誠實最應景,但薩仁笑了笑,在黑板上寫下兩個大字‘慎獨’。

曾校長精神一震,李主任臉色難看起來,他已經想好了一會兒怎麼攻擊她,哪想到她寫下這兩個字。

‘慎獨’兩字出自《中庸》:‘莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨也。’

就是說自己一個人的時候也要表裡如一,不做壞事,不自欺不欺人,嚴守道德準則,修身修性。

薩仁的作文圍繞著這兩個字來寫,先說自己再說他人,沒有人監督也要嚴格要求自己。甚至還舉了《後漢書》中的例子,某官員去拜訪東漢名臣楊震,送上厚禮,並說‘暮夜無人知。’

楊震沒收禮,反而說:‘天知地知你知我知,何謂無人知。’

李主任在下邊如坐針氈,心道:你乾脆指名道姓得了。

薩仁最後還捎帶了一把,說慎獨不隻是獨處時最重要的品格,能在人群中慎獨才是真君子,人雲亦雲是不對的,以親疏遠近來判斷對錯也是不對的,憑借自己以往的經驗來處事而忽視事實,更是大錯特錯。

今天聽見廣播,懷疑過薩仁,罵過她的那些人臉都紅了,曾校長臉沒紅,心卻慌了,這丫頭果然了不得,這跟指著他鼻子說他分親疏遠近有什麼區彆呢?

最後薩仁又拔高一波,做為社會主義接班人應當時刻檢省自身,自律自省自重,不因獨處而降低道德標準,不因彆人不知就胡作非為,在紛紛人言中要保持獨立清醒的意識,時刻慎獨。

寫完了收尾,還沒等她轉過身來,台下就響起一片掌聲。

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