004.
艾幼甜的擔憂不無道理，到了教室她就看見堆放在自己桌麵上的一小疊作業本，這都是這些天請假堆積下來的，她還得請教同桌老師布置的作業具體是哪些。
八十年代的課桌是連在一塊的雙人桌，板凳是長凳子，比起後世一些學校的三人桌，艾幼甜覺得這種課桌更有利於培養感情。不過很可惜她的同桌是個埋頭苦學的小書呆子，性格沉悶又努力，原身又是個膽小怯懦的性子，故而同桌兩個月多兩人依舊是普通同學關係，連課間操一起上廁所的情誼都沒有。
看見艾幼甜回來她愣了下，目光落在她微彎的劉海上麵，出門的時候艾幼甜學原身綁了土氣的□□花辮，可劉海編不進去又沒有小夾子她就隨它了，反正隻是微微的彎曲，不湊近看也沒那麼明顯，還用來遮擋下光潔白皙的額頭。
“怎麼了？”艾幼甜明知故問。
小同桌回過神來，沒有多問，從桌肚裡找出一張本子翻開遞給艾幼甜，上麵是端正的正楷，用鉛筆寫了這些天的作業。
她沒有八卦她的劉海，也沒有關心她的水痘是否痊愈，給完作業要求後就安安靜靜看書，或許對不少同學來說這性格著實太過無趣和不近人情，但艾幼甜還是覺得她性格有點可愛，提煉為二次元的性格女主也當得，當然這是她腦的胡思亂想，現實她隻是道了句謝，竭力不崩小可憐和小透明的形象。
她瞥了寫滿一頁紙的作業要求，對照著把課本拿出來圈圈畫畫做記號，然後謄寫在原主的草稿本上，雖說脫離高中生活多年，但做個簡單的作業安排計劃還是不難的。
至於原身的字跡也不難模仿，原身的字體也是正楷，或者說這個年代大部分學生的字都是正楷，因為從小學就有寫字的課程，課程上要求練的字就是正楷。而她從小就寫一手好字，爺爺奶奶對寫字看得很重要，正楷也是她小學練的第一種字體。
寫完作業要求沒多久，班上的人就差不多來齊了，一中大部分是走讀的學生，中午都會回去休息。對艾幼甜的回來上課他們沒有特彆反應，或者說還有一部分人甚至沒意識到艾幼甜回來了，原身不管在學校還是在班級的存在都是小透明，坐的位置靠牆靠角落，成績偏下，性格不有趣，沒有特彆才藝，來和走和這群高中生來說都沒有什麼區彆。
但也有例外，比如——
“鄉巴佬你不是出水痘了怎麼回來了？彆把病毒傳染給我們，快滾出去！”坐在最後一排的胖子一進來就衝艾幼甜喊，嗓門大得整個班級都聽得見。
“喲，還帶了口罩，知道自己長得醜見不得人啊，還挺有自知之明的嘛。”
和胖子一同進來的是滿臉青春痘的男同學，兩個人成績吊車尾，卻以城裡人的身份沾沾自喜，酷愛欺負鄉下來的同學，不少同學曾被兩人口頭或者行動刁難，偏偏又因為家裡下海有錢巴結一些厲害學生，欺軟怕硬有眼色，一直沒被社會毒打過。
原身也是被這兩人刁難的對象之一，因為她土氣又膽小，還沒人罩著，艾衛國從沒向彆人正式介紹過她，艾嘉敏和艾家聰更是鮮少和人談起她，生怕她的存在讓自己成為朋友圈的笑料，哪怕部隊大院的孩子知道她住在艾家，但看艾家一家子的態度，也把她當做打秋風的親戚，對她也是冷待居多。
於是原身就成了沒有背景的鄉巴佬，怯懦的性格和低下的成績讓胖子和青春痘對她打下“好欺負”的標簽，說話半點兒不客氣，沒有欺負女生的不好意思，有時候還會使喚她跑腿買東西，幫忙做值日和抄寫作業，當然後來抄寫作業就取消了，誰讓字跡不同，老師輕而易舉就發現了。
對於這種在裡就是典型炮灰的家夥艾幼甜很想送他們一頓社會毒打，然而人設不允許，她隻能怯怯地說自己沒得水痘，不會傳染的，然後就低著頭不說話。
胖子和青春痘還想叫囂什麼，但物理老師已經提前進來，下午第一節是他的課，對方總是提前上課並且性格嚴肅脾氣爆炸，胖子和青春痘不敢擼老虎毛，立馬縮回自己的位置乖乖準備上課，欺負艾幼甜這個鄉巴佬有的是時間，不急在一時。
艾幼甜知道這兩人的想法，但眼下她也做不了什麼，人設是拷在她身上的枷鎖，她需要多次試探才能知道世界意識對她的底線，等找到那條線她就能想辦法幫原主報個小仇。
她的耐性很足記憶力也不錯，心裡的賬本清清楚楚的！
八十年代的課堂沒有投影儀沒有擴音器，老師說話靠提著嗓子，內容靠粉筆手寫，許久沒有經曆過這樣上課方式的艾幼甜竟有點點小懷念，小學她上的就是這樣的課堂，老師和學生，沒有科技卻莫名令人更加容易專注。
不過她沒有來得及多加懷念就沉浸在我是誰我在哪我在乾啥的自我懷疑中，上輩子自從高二分科之後她再也沒有學過物理，而原身在鄉下念書的時候因為師資不足並沒有物理課程，現在是高一第二學期，她比一中其他學生缺了兩年半（初一沒有物理課）的功課。