葉芊芊欣慰地說：“不客氣，那你快去學校，稍微休息一會兒，下午還要上課呢。”
送走學生，回到自己的辦公桌，就見桌上有一份飯，一摸，還燙手著呢。
她奇怪地在谘詢部的小群裡發消息：“哪位英雄幫我買的飯啊？我轉錢給她。”
王禹杉回道：“不知道，外賣送來的，我隻是幫你收下了而已。”
葉芊芊也確實餓了，這都一點多鐘了，趕緊吃完，下午還要忙呢。
她邊吃邊給季柏發了消息問飯是不是他點的，他卻回說：“這麼晚才吃午飯嗎？那就再吃一份水果吧。”
葉芊芊表示：“……這有什麼邏輯聯係？”
上班之前，季柏點的水果就送到辦公室了，眼看要到上班時間了，葉芊芊端著那一大盒水果在校區裡轉了一圈。
同事們一人分享一點，倒是消滅得差不多了。
回辦公室的路上遇到下課的季川，請他吃水果。
他看到葉芊芊才想起來說：“午飯吃了嗎？上次跟你一起吃飯的那家店推出了新品香辣海鮮焗飯，味道怎麼樣？”
葉芊芊恍悟道：“原來是你幫我點的飯啊？謝謝，你怎麼知道我沒吃飯？”
“我一來就看到你在忙，猜你可能沒顧得上吃飯的事。”
“謝謝季老師送溫暖！今天真是幫了我大忙，那個孩子太驕傲了，專門帶著難題來考老師的，還好你應對有份，遊刃有餘，才鎮住了他。”
“給學生答疑解惑就是我工作的一部分啊，應該的。以後谘詢中有需要教學部支持的地方儘管說就是了，我們都是無條件配合的。”
季川成立公司的時候在崗位和人員構架上就想得很清楚了，各個崗位的人分開就是各自領域的專家，合作起來則是更為強大的戰鬥力。
就跟葫蘆娃合體就是金剛葫蘆娃了一樣，公司就是由人組成的一個巨大的機器。
在萬物教育的企業文化裡，公司內部的合作共贏是文化核心，所以在挑選員工的時候，也會更傾向於選擇協調性強，反應快，有主見的員工。
這樣的一群人，是可以做到集思廣益，然後找到最優解決方案的人。
萬物教育在同類行業中最具競爭力的地方就在於此，內部凝聚得越好，戰鬥力就越強大，外部想要攻擊它也很難以找到可以下手的弱點。
所以同類機構除了酸一下萬物教育的收費比較高以外，這麼多年也沒找到其他能攻擊的點。。
葉芊芊其實不怕麵對學霸，畢竟以前她上學的時候，學習也並差，她最怕的就是林修傑這種故意為難人的學生，而且剛好攻到她的短板的話，真的就隻能乾瞪眼了。
所幸還有教學部的老師可以求助，以後就算是再遇到林修傑這樣的學生，她也有突破的辦法了，還可以求助啊！
那周周末的時候，林修傑的父母一起來萬物教育找葉老師了。
葉芊芊熱情地引著兩人在谘詢室裡就坐。
父母雙方交換了一下眼神之後，爸爸代表發言：“葉老師，你怎麼說服我兒子補習的？”
“哎？”葉芊芊沒明白這個問題是什麼意思。
林爸爸忙說：“說出來不怕葉老師見笑，差不多是從孩子八年級的時候開始，他就很少跟我們溝通了。一放學就把自己關在房間裡麵，除了吃飯的時間，我們都很少見到他。”
林媽媽忍不住補充道：“大人說什麼他都覺得煩，覺得我們什麼都不該問，總說我問了又不懂還問，再問就說是不信任他。唉……都不知道該怎麼跟他溝通。”
林爸爸接著說：“他現在走讀，每天晚上都回家，但是回到家基本上也是十點多了。我們專門不睡等著他，就是想跟他說說話，但他不是回房間寫作業，就是去洗澡了，完全不跟我們交流。”
“哦，這樣啊。”葉芊芊認真地聽完以後，笑著說：“家長不用太緊張了，高中生都是這樣的，很多家長也跟我反映過同樣的問題。”
林修傑的父母驚訝地說：“都是這樣的嗎？孩子和父母的關係都是這麼冷漠嗎？”
葉芊芊若有所思，耐心地解釋道：“首先呢，我還是希望兩位家長能夠理解孩子現在所處的成長階段。