二寶一聽娘提起他喜歡唱歌，他馬上道“我喜歡唱歌，我就喜歡唱歌，我以前聽知青們唱歌，我學的可好了。”
學的
可好了，就學會了一句話。
不過確實也不錯了。
“那如果我們家買了錄音機，你可以好好學唱歌了，到時候唱歌給我娘聽。”寧書道。
二寶“那肯定的，我最喜歡唱給娘聽了。”
林國棟“如果要配合歌曲的話，用軍歌怎麼樣？”
軍歌自然是好的，首先這裡是部隊，用軍歌的話，更能附和場地。其次這個年代的特殊性，用軍歌的話，有鼓勵的作用。第三林國棟教的功夫是有軍拳的影子，用軍歌也附和功夫的本身。
“那用什麼軍歌？軍歌的磁帶不知道城裡能不能買到。”寧書對軍歌還真不了解，一時之間也想不起有哪些軍歌。她印象中的軍歌是上輩子學過的，比如《為了誰》《一二三四歌》。那兩首歌至今印象深刻，但這個年代應該還沒有吧。
而且，這個是小說世界，小說世界的大背景和現實世界的大背景一樣，但人物卻有諸多不一樣的。
所以現在的軍歌有哪些，她更加不知道了。
林國棟磁帶我晚飯後去文工團問問看，如果有的話可以借來讓他們先練習練習。城裡的話也可以同時關注能不能買到。
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寧書“也行。”
於是晚飯後，林國棟就去文工團借磁帶了。
文工團的同誌果然是內行人，一聽林國棟的來意，就幫林國棟選了磁帶，並在這個磁帶裡提了幾首時間短一些的、比較適合三個寶的歌曲。不過具體要選哪首歌曲，讓林國棟他們自己決定。
林國棟拿著磁帶回來之後，林家很快的響起了音樂的聲音。不過為了不打擾大家，音樂放的比較輕。
林國棟“文工團的同誌提了這幾首歌《士兵小唱》、《我是一個兵》、《祖國不會忘記》，你們聽聽怎麼樣。”
寧書“一寶二寶三寶，你們也來聽聽，是給你們的表演選歌曲，最後哪首歌你們決定。”
個寶開始認真的聽了起來。
聽了一會兒，因為歌曲要伴著表演動作，最後三個寶和爹娘討論，一家五口一致的選定了《士兵小唱》這首歌來伴舞。
歌選定了，接下來就是根據歌曲來融合舞蹈動作了。
問題來了，林國棟會教軍拳、會教功夫，可是他不知道這些動作和歌曲怎麼結合。於是，擺爛了好幾年的老
母親寧書，終於也要派上用場了。
寧書小的時候雖然沒有學過跳舞，但是初中高中也代表班級在元旦演出和國慶演出的時候跳過舞蹈。
倒是不是寧書跳舞跳的多好。很多時候班級選擇團體舞蹈表演，需要8到10個人，並且個子要差不多高的，寧書的個子適合，長相在班級裡也算好看的類型。
從初一到高二，為班級跳了五年的舞，這會兒也算有些經驗了。
當三個寶在音樂中練起了他們爹教的功夫時，寧書會根據歌曲的節奏讓他們怎樣的放慢動作，然後怎樣的排隊，換隊形。
甚至，在林國棟教的剛硬的動作裡，她還教三個寶加入了舞蹈的動作。
林國棟在一邊看著，看到他媳婦教三個寶跳舞，身體也跟著扭了起來，他的眼裡滿是笑意。
外麵的都說她媳婦不會洗碗、不會洗衣服，雖然說會做飯、會下地，可女人還應該洗碗和洗衣服。他可不這樣認為。
與其讓苦難和辛勞把一個女人困住，不如讓她活的更加的肆意些。在他看來，夫妻間的和諧遠比這些家務重要了。
說句難聽的，看看彆人家每天做這些做那些的媳婦，再看看他家的媳婦。他還是喜歡自己做家務，然後他媳婦美美的。誰不喜歡有個漂亮的媳婦呢？不僅看起來賞心悅目，就是兩人睡一起的時候，也特彆容易有感覺。
寧書不知道林國棟的想法，她教兒子教的很起勁，三個寶也有表現欲的，和娘一起跳舞很開心。
隻是晚上睡覺的時候，寧書苦了自己了，也不知道這男人是不是吃了興奮藥，怎麼就有使不完的力氣呢？！