母子倆再說話間，姚二爺被人給找了回來，他一進屋，還沒朝顧清菱行禮，就發現他娘跟他哥之間的氣氛有點不太對。
姚二爺一臉糊塗：“哥，你剛回來就惹娘生氣了？”
“誰惹娘生氣？彆胡說八道。”姚大爺瞪他一眼，質問道，“我還想問你呢，你大白天去了哪裡？怎麼我一回來就見不著你的人？你不會又到外麵鬼混去了吧？你前麵的事情都還沒擺平，你要再惹事……”
不等姚大爺說完，姚二爺趕緊打斷：“哥，誰惹事了？我在外麵是有正事。”
“你在外麵能有什麼正事？”
“我……”姚二爺當然不能說，他在外麵忙著暗算彆人，給自己複仇。
沒辦法，姚二爺隻能將求救的目光拋給了顧清菱，說道，“娘，你看大哥，剛一回來就找我的麻煩，你可要替我做主啊，哪有人當哥哥的跟他似的，我又沒招誰惹誰，怎麼能見著人就給潑臟水？我乾什麼了我？”
那副被冤枉的模樣，還真彆說，演得還真像那麼回事。
再一看旁邊站得筆直，一副“本來就是你做了錯事”的姚大爺，顧清菱似乎有些明白，為什麼在原主了，姚二爺更加討喜了。
姚二爺那是說唱念打，樣樣精通，也降得下身份，玩得起來可姚大爺不一樣，他一向被教育“君子如方”，總是喜歡擺譜，一本正經教育人的樣子，也難怪原主不喜歡他了。
想想就是，哪個當母親的，不喜歡被自己的兒子捧著？
俗話說得好，會哭會鬨的孩子才有糖吃。
姚大爺不哭不鬨就算了，還整天一見到原主跟姚二爺就想“教育”人的樣子，原主跟姚二爺會對他態度好才怪了。
不過，顧清菱不打算延續原主的作風，她準備對原主的兩個兒子進行“差彆化教育”，根據他們不同的性格采取不同的教育手段。
姚大爺喜歡當君子，沒問題，他可以繼續當，他不能不食人間煙火姚二爺喜歡哭哭鬨鬨，當個受寵的孩子，行，但他要學會“自食其力”，自己的事情自己處理。
顧清菱當做沒聽到姚二爺的告狀，說道：“行了，我這麼急著叫你回來，是有重要的事情要跟你們哥倆說。剛剛你回來的晚，我已經跟你哥說了，你問你哥，看他願不願意告訴你。”
準確給兄弟倆一個“和好”的契機。
姚二爺的臉瞬間垮了，他才剛剛嘲諷姚大爺，現在這麼快就讓他投降認輸，還要跑去求人，他還要不要臉了？
“娘……”姚二爺撒嬌。
那麼一大把年紀了還衝她撒嬌，差點沒把顧清菱的雞皮疙瘩給抖下來：“行了行了，找你哥去，你們兄弟倆的事情，我不插手。”
“娘！”
顧清菱移開了視線，當做沒看到。
姚二爺的臉垮了，委委屈屈。
當他的視線挪到姚大爺身時，又迅速地挪開了，因為他不想被姚大爺嘲笑。
姚大爺倒沒有什麼反應，就是被母子二人弄得一愣一愣的，看看這個，看看那個，有一種驚悚之感：今個兒，太陽打西邊出來了？
他也沒有為難姚二爺，直接把姚安逸有可能是個哥兒的事情給說了出來。
姚二爺一懵：“啥？三弟家的姚安逸是個哥兒？哥，你沒跟我開玩笑吧，那丫頭……不是個丫頭嗎？”