這邊, 郝琪才剛剛和室友坐到教室裡，手機就連續響了兩聲。
郝琪低頭一看，發現竟然是燕教授和胡主任的消息, 兩人的消息幾乎是同時發了過來, 區彆是一個發了一段密密麻麻的文字，一個發了整整三條五十九秒的語音。
眼見著老師已經抱著講義走進來了, 郝琪趕緊將手機收起來, 準備認真聽課。
同一棟樓裡的某間辦公室, 特意用電腦登錄的飛鴿, 打了很長一段文字的燕教授特意拿起手機確認一眼，隨即露出一絲迷茫, 他沒發錯人啊？消息也發出去了, 郝琪怎麼還不回複？
與此同時，兩千多公裡以外的濱市, 胡主任看了一眼沒有回複的手機，淡定的整理了一下白大褂，這才向外科樓走去。
一直到這節課下課, 郝琪這才掏出手機, 先將燕教授發的那段長長的文字看完，隨即露出一個開心的表情。
郝琪鄭重的打字感謝了燕教授的提醒，表示她會在製作祛痘膏的時候注意他提到的幾點注意事項，也會試著用燕教授教的方式方法。
隨後, 郝琪又點開胡主任的對話框, 當聽完第一個五十九秒後，郝琪眼睛就徹底彎成了月牙，等聽完後麵兩條消息後，郝琪整個人都快樂的冒泡了。
郝琪特意清了清嗓子, 這才按下說話鍵：
“謝謝胡主任，我哪有你說的那麼厲害，都是你平時指導的好，而且沒有胡主任你幫我，我也不可能在正式上課之前提前預習那麼多……”
心情非常好的郝琪嘴巴像是抹了蜜一樣，好話不要錢似得往外冒。
“小琪啊，我和你爸爸是同事，你以後喊我胡爺爺就行，胡爺爺可不是隨便誇人的性格，你的悟性和學習能力確實非常優秀，像這一次你自己琢磨出來的方子我看就很好，我還特意來你爸這要到了你表弟最近的照片，你的辯證做的十分準確，他的情況確實……”很快，胡主任的消息就回複過來了。
和前三次各種彩虹一般的誇獎不同，這一次胡主任說的就專業多了，除此之外，郝琪甚至還聽到她爸爸在另一頭開心的笑聲，顯然是聽到胡主任當麵誇自己女兒後，郝爸爸高興的笑出了聲。
郝琪沒想到胡主任竟然特意去找他爸要了周野的近照，頓時感動的不行。
最重要的是，胡主任之前的誇誇誇確實是誇的郝琪太開心了，恨不得一天聽好幾遍的那種，這會兒胡主任雖然沒誇的那麼誇張，但也誇了呀，而且還是當她爸麵誇的。
郝爸爸絕對不是那種彆人在他麵前誇自家小孩，就會‘謙虛’的說自己小孩沒那麼好甚至還會貶低自家孩子的那種家長。
相反，聽到有人誇郝琪，他會十分開心，然後和對方一起誇自家小孩。
就是因為知道郝爸爸的這種性格，所以郝琪才這麼開心啊，聽到胡主任誇自己開心，但知道爸爸也能聽到彆人誇他女兒有多棒她就更開心了。
於是，郝琪十分乾脆的改口喊了一聲胡爺爺，甚至又你來我往的聊了好幾句，和之前回複燕教授時認真嚴肅的成熟學生狀態完全不一樣。
眼看著馬上就要上課了，郝琪隻能依依不舍的結束了和胡主任的對話，並解釋了自己馬上就要上課的事。
將手機收起來之前，郝琪特意返回去看了一眼燕教授的聊天框，看到對方回了一個飛鴿自帶的微笑表情後，下意識的打了一個激靈，瞬間從之前的飄飄然中回過神來。
郝琪連忙認真選了半天，最後回複了一個呲牙笑的飛鴿自帶表情。
想了想，郝琪又加了一句。
郝琪：謝謝燕教授，我先去上課了，等新的祛痘藥膏製作出來後還得拜托你幫忙看看。
辦公室裡的燕教授看到郝琪回複的消息後恍然，原來剛才沒立刻回複自己是上課了啊。
表麵看起來似乎在研究什麼學術問題的燕教授默默在心底計算了一下時間，又看了看郝琪回複第一條消息的時間，終於滿意了，然後悄咪|咪的點開了胡主任的對話框。
此時的郝琪並不知道，她以為的性格十分嚴肅的老派學術研究者燕教授，此時正用和她聊天時完全不一樣的態度，跑到胡主任那邊炫耀去了，什麼她以為的隻會用飛鴿自帶聊天表情包，對方七彩炫光文字表情包超多的好麼！
“小琪，誰的消息啊，讓你回的這麼開心。”看到郝琪終於放下手機了，成柔立刻迫不及待的問道。
“你們不是聽到了麼？我爸的同事胡主任，就是之前給我發書單的那個。”郝琪回答。
“等等，前麵那個讓你聽了好久，後槽牙都忍不住笑出來的也是那位胡主任？”成柔不可置信的問道。
就連旁邊的全思思和江念蓉都一副震驚的表情，不對，聽完郝琪的回答，周圍所有關注她的同學看她的眼神都不對了。
雖然他們不是郝琪的室友，但也聽說過郝琪那個報道當天就存在的可怕書單，現在那位‘魔鬼’胡主任又給她發消息了，郝琪竟然還能笑的那麼開心？！
這也太可怕了吧？
“那位胡主任不會又給你發書單了吧？”全思思震驚的將所有人的想法問了出來。
天知道從軍訓開始被迫卷起來後，到現在為止她連一本書都沒看完呢，郝琪不會已經開始準備學習第三份書單了吧？
“那倒沒有。”
郝琪的話讓周圍同學集體鬆一口氣，至於郝琪到底為什麼笑，已經沒人想知道了，他們擔心聽到答案後會忍不住揍不爭氣的自己！
這節課是藥用拉丁語課，也是大部分藥學專業的學生十分頭疼又不得不學的課程，老師也早就習慣上課時學生們眉頭緊皺的萎靡狀態了。
但讓她意外的是，233班的學生一個個表現的異常認真，自己講課時下麵每位學生都雙眼炯炯有神的盯著自己。
好久沒感受到上課激|情的拉丁語老師頓時上勁兒了，將手上的講義往旁邊一扔，揮筆就寫下好幾個常用醫學術語的拉丁文。
她要加速！