以上焦慮, 部分來源於某個進言的大臣，部分來源於某個姓許的的自由發揮。
但總之，本來就很焦慮的老皇帝, 現在更焦慮的。
問題太多，他又太老，用酷吏是不得已而為之。
【說起來，販賣焦慮算不算文官版的養寇自重啊？】
老皇帝對著心聲連蒙帶猜, 終於搞懂了“販賣焦慮”的意思, 一聽這話, 差點把牙齒咬碎。
算啊！怎麼不算！可不就是養寇自重嗎！
本來, 就算大夏開國不到四十年, 前朝遺毒再多, 本朝事務再重, 但隻要他耐著心一個個去處理, 也不成問題——前三十四年都是這麼過來的。不過，也和前麵三十多年他還是青年、壯年有關。
但是，一旦有人把它們洋洋灑灑全列出來, 作出憂國憂民的樣子陳述憂慮，他也就會很憂慮了。
——那麼多事情, 交給子孫後代他不放心啊！
縱使知道對方心懷不軌，故意讓他一口氣看到這些事情，可問題確確實實是存在的。沒辦法逃避。
【老皇帝確實年紀大了，人一年紀大，精力就會下降, 思維也會偏向多疑，除了那幾個能得到他信任的人，他看誰都是“有刁民想害朕”。】
老皇帝心情激動起來。
是啊是啊！就是這樣！君臣之間本來就存在了博弈, 君弱臣強，君強臣弱。難道他們看到我老了，不會覺得自己有機可乘了嗎！
——比如那個販賣焦慮的大臣就是這樣。
說他們想害朕有錯嗎！
必須要打造一柄利刃出來，不能讓他們有皇帝衰弱的感覺，必須讓他們緊著皮，牢記頭頂有刀，做事才會認真，他這麼做有錯嗎！
【老皇帝確實事出有因，但還是感覺有點矯枉過正了……哇偶！這不就讓我發現蹊蹺了嘛！】
許煙杪特彆震驚：【這算陽謀嘛？親筆寫一篇策論，列舉國家還需要改進的地方，密密麻麻寫了兩萬多字。誰看誰不焦慮，老皇帝這種自尊心強，一切都要握在手心裡的性格，看完後根本睡不著覺。】
【不愧是狀元出身，文筆就是好。】
【不過，難道顏狀元不怕老皇帝回過味來遷怒她嗎……呃，好像確實也不怕，畢竟老皇帝不會遷怒她妻女，最多也隻會遷怒她一個人，她既然呈了這麼一篇策論，就有豁出命去的準備。】
【哇！原來她在策論裡想了辦法的，也不是隻想著販賣焦慮……】
【這辦法不是挺好的嗎？】許煙杪看了看係統界麵，模樣明顯困惑到欲言又止：【因為要做的事情太多，所以才需要更多的人才，發布招賢榜的同時，廣建學府。】
【並且，儘量因材施教，兼重點教導。】
【像這個社學我感覺就很好啊，每五十家組建一個社，每個社立一個學校，由京師下撥學費，利用農閒的時候給農家子進行初等教育，教教經書，學學農桑什麼的。】
【哇！還會強製入學！八歲開始，不去上學，就罰小孩的爹和哥哥。】
【這個好！支持！】
【從八歲上學上到十五歲，七年製義務教育！而且，還差一些，光是強製上學怎麼夠，還要考試！周考月考期考隨堂測驗！還有作業！！！】
所有能聽到許煙杪心聲的人：“？？？”
等會，你怎麼突然興奮起來了？！
看彆人考試、做作業，你那麼高興？
＊
高興啊！許煙杪當然高興。
穿越前有段時間，他消減壓力的方式就是專門在中小學生放假前，蹲他們學校門口，看他們愁眉苦臉地走出校門，背上還背著裝滿了寒暑假作業以及期末考試卷的書包。
——畢竟，大學生！寒暑假，沒、有、作、業！哈哈哈哈哈哈！
許煙杪結束回憶，一想到自己再也不可能擁有寒暑假，甚至有些悲從中來，懨懨地翻了一下係統。
【哦，顏駙馬還考慮到醫學呢！】
【我看看啊……地方建立醫學院，招收生員學習《素問》、《難經》、《神農本草》等醫書，以及研習大小方脈、產科、眼、口齒、咽喉等十三科，還有進醫學院後，不論是學官還是生員，都免雜役。】
【這個也很好啊！重點針對醫學。謔，巫醫不分家，旁邊還要設立陰陽學學院，專門教導生員天文和算曆。】
【還有武學學院！強身健體確實也很重要。】
【這麼正規，老皇帝為什麼不乾啊？非要去搞酷吏。】
竇皇後和竇前丞相何等精明，一眼就看出來老皇帝是怕等學生成長起來，效率太慢了，自己等不到那天。
二人：“……”默默盯著某個任性的皇帝看。
而某皇帝嘴硬得很狡詐：“你們知道房陵那駙馬之前給我上了一個奏章，儘書國家之垢麼？她提了一個方法，說想要讓國家強大，就必須廣攬天下英才。必須招賢令和建學院並行。”
“我當然讚同她的話，並且因此想出了冗官之困的應對方法——隻要人才足夠，開一個衙門監察錦衣衛又如何？那個衙門完全能夠每過兩三年就換一次血，新官換舊官，便不怕那些人長久占據一個衙門，致使衙門腐敗。”
“如此，更不會發生需要不停設立衙門去監視上一個衙門的事情。”
竇前丞相愣了一下，才恍惚想起來，他上一句話是“陛下可有想過……衙門的增多，代表著冗官開端”。
竇前丞相：“……”
陛下，真的是難為你想出那麼一長段既需要和我說的話相呼應，又要應和許煙杪的心聲，最後還得為自己挽尊的話了。
當然，最難為的還得是他自己。