“好寶兒，你叫聲額娘試試好不好？你小時候哭得可響亮了，你是能發出聲音的，來，你摸額娘的臉和喉嚨，看額娘的口型。”
“額——娘——”
每每一說這個，六阿哥眼神中都流露出不安來，他雖是照做了，可眼睛裡儘流露出怯怯的神色，小嘴兒也抿得更緊了。
且見額娘不厭其煩的教著，六阿哥似也鼓足了些勇氣，小嘴兒顫顫巍巍張開，玉琭低頭瞧著，看六阿哥舌尖都微微發抖，好半晌兒才勉強虛虛發出一聲“呃”的音。
隻瞧六阿哥說話猶如上刑的樣子玉琭心都要痛死了，強忍著沒在孩子跟前兒哭出來，玉琭一把將六阿哥緊抱住。
“好孩子，夠了，夠了，這就夠了，額娘知道你已經很努力了，你看你也是能發出聲音的對不對，咱們的六阿哥可厲害著呢、、、、、、”
玉琭似是自我安慰般的誇著六阿哥，六阿哥一聲不吭也隻回抱著額娘，且在他額娘看不到的地方，六阿哥麵上流露出些個猶豫的神色，他張了張嘴可到底還是合上了，隻拉著額娘的手乖乖去用膳了。
六阿哥懂事得很，似是察覺到額娘的情緒了，他坐在桌前他還知道給額娘布菜、給額娘夾點心叫額娘開心，即便他筷子使得不利索，將額娘愛用的杏仁奶酥給夾碎了，額娘也還是歡喜了。
見額娘又開心了，六阿哥這也才開心了去，待用罷吃了茶，六阿哥便自個兒從椅子上下來，顛顛地跑去自己房中拿出了一個方方正正的布包挎在身上。
玉琭一瞧就知道六阿哥這是想去上書房尋四阿哥了，依著眼下虛歲的法子，六阿哥其實已經算是四歲了，年前七阿哥和八阿哥都開始啟蒙了，唯獨六阿哥還未正經讀書。
小孩兒還不會說話，書也讀不來，偏尋常背的東西還不少，康熙爺也不知該怎麼給六阿哥尋合適的老師帶著，隻能是叫六阿哥先跟著兄弟們旁聽，且撿著他喜歡的學著，待再大點兒了直接學寫，以後用字來跟人溝通也容易些。
為照顧著六阿哥的身子，康熙爺也不舍得叫六阿哥每日依著規矩寅時便去讀書，允他每日睡夠了吃飽了再過去，上午聽個一個時辰的書就叫人接回來，之後由著六阿哥玩兒去，隻覺六阿哥能先將學會打理自己的事兒，能學通規矩就最要緊了。
六阿哥倒也是個聰明的，雖不能言但道理和規矩也都學得通，上個月閒來無事去看哥哥們練騎射了，武師父教了幾招劍法，六阿哥在一旁才看了一會兒就能拿著自己的小木劍比劃得大差不差了。
見此天分也叫康熙爺和玉琭十分欣慰，故對待六阿哥也少了幾分小心翼翼，漸漸能放開些手了。
就像今兒個，六阿哥想去上書房尋他四哥一道讀書玉琭也不再跟著了，隻管點了下頭的小豆兒陪著去，給六阿哥端茶倒水，時而也替六阿哥開開口。
玉琭蹲下身來給六阿哥理一理衣服上的微微褶皺，替他檢查了下小挎包裡的兩本書，老母親操心得很，還怕六阿哥餓了下頭人不知他愛吃什麼零嘴兒，便又叫人拿了他愛吃的甜杏乾和葡萄乾各裝了一荷包。