但那時候，書是真的多啊。特彆是高三時期，桌肚裡全部放滿書，桌麵上也壘高高，有些人輔導書買的多，實在放不下，還得在腳底下摞一堆。
“我在辦公室就聽到你們在講話！全年級就你們最大聲！”
講台上傳來聲音，喚回楚辭的思緒。
抬頭的時候，嘴角不免勾起笑容。
多麼，熟悉的“經典台詞”啊。
班主任必備！
在校的時候，學生永遠是班主任帶過“最差的一屆”，隻有離開之後，才能在後來的學弟學妹那裡，成為傳說。曾經罵著大家的班主任，忍不住誇耀，我以前帶過的班，如何優秀。
隻遺憾，最該聽到的那些人，已經在高考之後，各自天涯。
“楚辭，你笑什麼笑？”
班主任精準狙擊。
楚辭也是在高中某一次上講台做題目的時候才發現，其實，站在講台上，能看到全班大部分同學的動向。書壘的高，並不能把自己完全隱藏起來。
此時此刻，楚辭再次印證這一點。
對上班主任的眼，楚辭稍有些委屈。
她笑，是回憶美好的過去，沒有彆的意思啊！
但是，依照楚辭之前留給班主任的印象，估計，這笑能被解讀為挑釁、嘲諷等不良行為。
不行，可不能讓班主任誤會，趕緊解釋！
沒等楚辭開口，講台上的班主任已經繼續發揮：“全班就你最能！人家都包夥，就你要吃營養餐，要家裡送飯！上課上課不認真，考試考試不及格，動不動就請病假，真病假病，你自己心裡不知道啊？”
唉，要家裡送飯的也不是我啊……
後麵那些，也不是我想的……
楚辭正在消化班主任的話，就聽他又撂下一句：“就你這樣的，這輩子都彆想考及格！我也懂，家裡有錢嘛，買個大學上就是了！要我說，你這種人，就是浪費國家教育資源！”
還能不能行了？
楚辭心裡憋著一股氣。
班主任就能這麼緊追著一句接一句的訓人嗎？
最後，班主任放出大招：“我已經和年級主任說過了，隻要你期末考試又是一門都不及格，愛去哪班去哪班，我教不了！彆說什麼爸爸是領導媽媽是領導的，在我這裡不管用！”
但凡班主任再來任何一句，楚辭就要爆發。
結果，鈴聲響起，班主任對著大家喊：“上課！”
班長喊起立，老師學生互相問好。
楚辭跟著大家一起起立，又跟著大家一起坐下，心裡那股氣，自己壓了下去。
算了算了，沒必要和班主任對著乾，特彆是，現在什麼情況都不知道。
興許，是自己以前真的很過分呢？
被劈頭蓋臉這麼教訓，確實很讓人氣憤，但光氣憤沒用。自己是成年人，要學會理清思路，尋找解決辦法。
班主任教的是語文。
楚辭正打算好好補習語文，所以，聽的特彆認真。
但這，嚴重影響了班主任的發揮。
因為，他發現小刺頭楚辭今天不僅不找事，甚至好像在認真聽他講課！
沒吃零食、也不睡覺！
甚至全程沒看手表！
太詭異了。
導致他時不時嘴瓢，一節課下來念錯好幾個字。
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