果然，等優盤在多媒體上顯示出來，秦老師立刻從裡麵複製了一個電子表格放到桌麵上，然後，他打開表格。
下麵的人裝模做樣在背誦古詩，實際上都在悄悄看屏幕。
“上課！”秦老師喊了一嗓子，班長專注於看屏幕上麵剛打開的表格，都沒有反應過來，還是後麵的同學踢了他一腳，他才站起來：“起立！”
等師生相互問候完，大家就知道，接下來，要迎接審判了！
為什麼這麼說？
因為大家對班主任已經很熟悉，從他的表情就能看出來，這次考試，他們班的總體成績肯定考的不好！
雖然考的差不會讓他被罰款，遭受經濟方麵的損失，但老師們更看重的並不是錢，而是榮譽，說白了，是麵子！
每個老師、每個班主任，都是會和其他人互相比較的！
都是一樣的教材，都是一樣的試卷，怎麼你們班就比我們班考的差這麼多呢？是不是你沒教好啊？
“我們來看一下這次考試的成績。”
秦老師打開的表格上已經把大家的所有成績全部放上去，並且按照總分由高到低排序。
成績好的還是以前的熟人，成績差的也大致沒變。讓大家看分數的時候，秦老師也在補充一些信息。
“這次考試，滿分600，我們班分數最高的同學考了560，最低隻有351！你這個總分，都不及格！比人家差了兩百多分！班級平均分就是被你這樣的人拉下來的！”