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有一種愛叫做放手。
羅凱放開了自己的手，讓妞妞跟著顧老師走進了幼兒園的大門裡。
當然他沒有忘記給妞妞背上小書包。
幼兒園的門口依舊熙熙攘攘，但羅凱的注意力全都集中在前麵那個小小的人兒身上，凝視的眼眸裡有著太多的不舍和擔憂。
二十年歲月積累下來的思念和愛，讓重生歸來的羅凱有時候很想，很想就一直陪在妞妞的身邊，形影不離照顧、寵愛她一輩子，不讓她去經曆任何的風雨。
但羅凱很清楚，這樣的愛並不是真正的愛。
妞妞的人生，不應該永遠掌握在他的手裡，她會長大，她要學會獨立地去麵對人世間的紛紛擾擾，她應該擁有自己所想要的人生。
走進這裡，僅僅隻是開始。
所以羅凱毅然決然地轉過身去，頭也不回地離開。
而他並沒有注意到，當自己轉身的時候，牽著顧老師的手走進幼兒園裡的妞妞剛剛回過頭來。
她見到了爸爸的背影，大大的眼睛眨了眨。
爸爸就這樣走了嗎？
妞妞有點想哭，但是硬生生地忍住了，因為爸爸讓她乖乖的。
乖孩子不哭，她很乖的。
跟著顧老師，妞妞來到了太陽花幼兒園主樓的第三層。
主樓是“回”字形的結構，總共有五層，小班在一層，中班在二層，三層就是大班小朋友們的教室所在地，中空的大天井下麵是一座室內的兒童城堡。
顧老師帶著妞妞走進了大（一）班的教室。
教室裡人聲鼎沸，幾十位小朋友打鬨的打鬨，追逐的追逐，看書的看書，吵鬨聲、歡笑聲、哭泣聲交織成一片。
妞妞有點懵。
雖然她跟著羅凱去過兒童樂園，也見過很多很多的同齡人，但是這樣的情景還是首次見到，既感到驚訝，又很是好奇。
原來幼兒園就是這樣的啊？怎麼跟書裡描寫的不一樣呢？
“小朋友們！”
顧老師帶著妞妞走上講台，她拍了拍手掌大聲說道：“大家安靜，都坐到自己的位置上！”
有些小朋友聽話，立刻乖乖地坐到了自己的位置上，但也有的置若罔聞，還在自顧自地嬉鬨玩耍。
顧老師靜靜地等待了片刻，然後指名道姓地喊道：“項凱，不許搶張佳佳的鉛筆盒！盧曉健，趕緊給我坐好！陳思琪…”
顧老師雖然年輕，在這群大班小朋友之中顯然很有點威望，被點到名字的那些小家夥們儘管不是很情願，但還是聽從了她的命令。
教室裡安靜了下來。
這個時候，顧老師牽過妞妞，說道：“這位羅初夏小朋友是我們的新同學，大家歡迎！”
啪啪啪！
她第一個拍響了手掌，帶動下麵的小朋友們一起鼓掌。
被這麼多雙眼睛盯著，妞妞多少有點局促不安，不過她畢竟參加過唱歌比賽，還上過電台的節目，不至於說有多麼的緊張。
而且妞妞看到了圓圓。
圓圓就坐在右邊那列倒數第三排的位置上，她露出一個大大的笑容，拚命地拍著手掌，顯得十分興奮。
算起來她有一個多月時間沒見過妞妞了，久彆重逢自然很開心。
見到了這位好朋友，妞妞些許的不安蕩然無存。
她也很開心啊！
顧老師鼓完掌，對妞妞說道：“羅初夏，你來向同學們介紹一下自己好嗎？”
妞妞點點頭，上前半步說道：“大家好，我叫羅初夏，今年六歲了。”
“嗯…”
顧老師鼓勵道：“你能告訴大家，你平常都有什麼愛好嗎？”
妞妞想了想，回答道：“我平常喜歡畫畫，看書，聽故事，還有唱歌。”
“啊…”
顧老師驚訝：“原來你有這麼多愛好啊，那能不能唱首歌給大家聽？”
她扭頭看向小朋友們：“大家說好不好？”
所有小朋友友齊齊喊道：“好！”