而弗蘭克弄這個兒童基金會的目的，不光是為了錢，為了能拜托黑戶的身份，正大光明的生活在哥譚市，更重要的是為了找回那幾樣東西，尤其是心靈法杖。
哥譚市這麼大，隻有他自己的話，累死也找不到那些丟失的東西，所以，弗蘭克需要勢力，讓其他人幫忙一起找。
弗蘭克經常出席各種酒會、宴席，傳出他喜歡收藏古董的愛好，尤其是古代權杖，並且願意高價收購。
那些想要交好弗蘭克的人，自然會投其所好。
甚至，連法爾科內還送一個據說埃及法老的權杖，給弗蘭克送來當禮物。
弗蘭克這邊進入良性循環的正軌時，太子爺那邊有出事了。
“我送布魯斯少爺去學校上學，但卻被欺負了”老管家歎氣道。
學校裡就是一個小型的社會，也有著爾虞我詐，各種的霸淩排擠，以前是到了高中才有這種情況，隨著科技越來越發達，信息化的現代，這種情況已經從小學就開始了。
太子爺上的是貴族私人學校，在這裡上學的人，全都是非富即貴，都很有家庭背景。
韋恩夫婦被殺的事情，早就傳的沸沸揚揚的了。
出事後，太子爺一直在家，沒有來學校，突然回到學校，自然會吸引注意，有學生欺負失去父母的太子爺，或者說一些難聽的話。
“被欺負了，然後呢？”弗蘭克問道。
“我帶著布魯斯，去那個欺負他的學生的家裡，讓布魯斯少爺直接在門口揍了那個孩子一頓。”老管家說道。
“做的好。”弗蘭克說道。
在學校遭到霸淩，就應該打回去，而不是默默忍受，這樣的話，對方會得寸進尺，整個人就會越來越自卑，陷入惡性循環。
麵對霸淩直接打回去，一次打不過，那就打兩次，看到霸淩的人就打，時刻處在戰鬥狀態，把對方打服為止。
不過，老管家這種直接上門，堵人家的門口，讓布魯斯把霸淩的孩子揍一頓，確實很莽。
“但布魯斯少爺這樣，在學校裡很難正常上學，也交不到什麼朋友。”老管家在苦惱這件事。
老管家讓太子爺回學校上學的目的，是想太子爺交一些同齡的朋友，走出失去父母的陰影。
“要不，讓布魯斯去我那上學吧。”弗蘭克提議道。
“你那？基金會的阿卡姆福利院？”老管家楞了一下。
“嗯。”弗蘭克點頭。
福利院配有專門的老師給孩子們授課，要是擔心教學質量，也可以讓聘請的私人教師去上課，弗蘭克還能省一筆請老師的錢。
“這個我想一想。”老管家皺眉。
阿卡姆福利院裡的孩子，都是一些流浪兒童，都是一些‘壞孩子’，老管家很擔心太子爺會學壞。
弗蘭克的好心情，沒持續多久，戈登警探一個電話，告知了一個糟糕的壞消息。