“你這是上癮了啊！”陳教授苦笑地打趣了一句，順口又給呂書解釋，“這明明是老朱的專業範圍。結果，他倒好，發現新玩意兒上癮了。我來給你解釋一下這個東西。”
“我們說它是東西，也對也不對。”陳教授稍微頓了一下，組織了一下語言，“首先，我們開始以為這個捕捉肥豬的生物，它應該不是一個生物。對，確實不是《一個》生物！”陳教授說道這裡，特意的加重了“一個”這個詞組。
“嚴格來說，這個生物應該是一團或者一堆，好吧，我也不知道該怎麼形容，反正意思就是，它應該是很多生物的共生體。”
“什麼意思？！”呂書是越聽越糊塗。本來不是就看到一個鬼東西嗎？怎麼現在感覺是一堆鬼東西啊！
“咱們現在提取倒的這個鬼玩意，我跟老朱都沒在地球上見過，我認為有點像溞（sao）科的透明溞。”說道這裡，陳教授又指了指繼續觀察顯微鏡的朱教授，“老朱呢，認為不是，而應該是一種微生物菌群。”
“兩者有什麼區彆嗎？”呂書還是不太懂。
陳教授嗬嗬笑了一聲：“區彆有點大。比如我認為的透明溞，這個是屬於節肢動物綱的。也就是說我們提取到的一個個體就是一隻透明溞。而老朱認為的呢，我們提取到的一個個體，也是一團微生物菌群的共生體。”
“那究竟是誰對誰錯啊？！”
“這我哪知道啊！”陳教授一臉的無奈，“我倆的見解都是建立在地球上的那一套。可這些都是猜測，硬要說對的話，可能老朱的要靠譜點吧。”
停了一會，陳教授可能覺得給呂方這樣的軍人解釋科研問題，似乎有點浪費時間，於是，還是岔開解釋，說了另外一個話題：“呂上校，這個鬼玩意兒到底是個啥不重要，我們後續再研究一下就是。關鍵是我們基本得出結論你們要麵對一個啥樣的生物了！”
“嗯？是什麼？”看吧，呂書根本不關心你那鬼玩意兒到底是節肢動物還是微生物菌群，他關心的是自己將要麵對一個什麼樣的怪物！
“我們對提取的這個實驗材料進行了分析。首先，這個玩意兒可以吸收光線。”說到這裡，陳教授似乎有點激動，看著呂書還是一臉懵逼的樣子，忍不住還是解釋了幾句：“我們人類之所以能看見物體，是因為光線將物體反射到我們的視網膜中，形成圖像。這個鬼玩意兒能吸收光線，也就是說，光線照射到它身上的時候，被它吸收了，無法再反射到你的眼睛裡，所以你就看不見它了。這個鬼玩意兒同時還有吸收熱量的作用，雖然單個個體的效果比較低。”
“看不見的？！隱形的啊！還能吸收熱量？”原來如此，難怪不管是人眼還是儀器都看不到它啊，呂書恍然大悟。
“不僅僅如此，如果老朱的猜測是正確的，那很有可能我們提取的這個微生物菌群，並不是我們要麵對的生物的主體。”
“很有可能，這個生物和這種微生物菌群之間是共生關係。微生物菌群遍布在這個生物的表麵，為其吸收光線，提供偽裝，並且還有阻擋熱量的作用。”
“您的意思是，我們可能麵對的是一個全身穿著隱形裝備的生物？！”這就讓呂書有點難以接受了，陳教授的一堆分析，好像對呂書來說，根本沒用啊。“那陳教授有沒有辦法能對付它呢？”
“沒有！”陳教授回答得真是果斷，“不過，我可以給你提供一點線索。”
“嗯，什麼線索？”
“剛才我說了，這個微生物菌群需要覆蓋全身才能讓其完全隱身。”陳教授現在得樣子，像極了洗衣機君，一步步得把推理所得像擠牙膏一樣擠給呂書。“有一個地方必須也必須要覆蓋上，不然就無法實現完全隱身。”
“什麼地方啊？！”
“笨啊，是眼睛啊！眼睛！”陳教授一副洗衣機君麵對毛五郎那種恨鐵不成鋼的心情，“你想想啊，如果它的眼睛沒有被覆蓋上這種能吸收光線和熱量的微生物菌群，那不是無法做到完美隱形？你不是應該看到兩隻大眼珠子在半空中飄著啊？！”
“但是這個又有什麼用啊？！”呂書還是不懂啊，果然不適合當研究者啊。
“唉，動點腦子啊！你都無法透過微生物菌群看到它，那它就能穿過微生物菌群看到你了嗎？！一樣看不到啊！”
“你的意思是，它是個瞎子？！可是不是啊，它能很準確的捕捉到肥豬啊！”
“你自己仔細看那天的視頻。肥豬被抓住的原因是它想跑！我想這個生物他不說是瞎子，但肯定就跟我們看不見它一樣，它也應該看不見我們的。不過，它應該有其他的判斷物體方位的辦法，我認為應該是動態觸覺。”
“什麼是動態觸覺啊？”看來不給呂書解釋清楚不行啊。這個笨蛋是真不懂啊。
“很多動物或昆蟲其實都有動態觸覺。比如說蛇，蛇的視力就比較差，它主要靠緊貼地麵的腹部剛毛感應地麵震動以及不斷吐出的蛇信感知信息素等方法來定位需要捕食對象的遠近和位置，這種方式我們就叫做動態觸覺。”
“所以說，您的意思是隻要我們不動，這個鬼東西就看不見我們？！”：，，，