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這件事情上，注定是不能太老實的！雷德森、傑特們，考驗演技的時候到了！張昌宗心思電轉，笑嘻嘻地問著：“太後您也覺得那些句子寫得好嗎？”
居然還反問，武氏瞥他一眼，道：“每一句！三味書坊這名取得也好，你想的？”
還能怎麼說呢？認了吧！張昌宗笑著厚臉皮故作嘚瑟的道：“回太後，正是不才小子想的，是不是又有深度，又有意義，還十分上口好記？”
武氏莞爾，也不責備他不謙虛，就是上官婉兒似乎玉腳動了動，最後看看武氏又作罷，儘量的目不斜視。
武氏道：“三味……三味……確實彆有趣味，越想越有味道，是個好名字。後麵的呢？讀史使人明智之語，也是你想的？”
一句謊話都說了，再說幾句……感覺已經沒有節操上的障礙了。張昌宗道：“這幾句卻是與鄭太太討論數次後才有的想法。我華夏曆史洋洋灑灑，古今多少事，多少人，朝代更迭，人事興衰，這些會變，但人性不會變。從曆史的發展和結局中，可以得到許多經驗和教訓。讀史書不是為了預測未來，而是要把自己從過去中釋放出來，想象是否能有另外一種命運。讀史就是為了掙脫過去的桎梏，讓人能看到不同的方向，並從過去古人的事件和結局中，看到前人無法想象或是不希望我們想象的可能性。曆史是過去，曆史也是現在，也是將來。”
“好！”
武氏一聲喝彩，眼神熠熠生輝，抑製不住的激動與讚賞，道：“太宗皇帝曾言道，以史為鑒可知興替。六郎今日之語，與太宗竟不謀而合，雖說辭不同，但卻說得更加的明白，雖言辭淺顯卻意義非凡。張家有子，令人心羨。”
這是極高的評價了，張昌宗不好意思接受，趕緊謙虛的道：“太後過獎，昌宗還小，還需要學習，不敢當太後如此誇獎。”
上官婉兒也無法自製的望著自己的蠢徒弟，不，或許，他並不蠢，蠢的人可說不出以上的話來。或許，蠢的那人是她呢？上官婉兒不禁陷入深深地自我懷疑中。
婉兒師父複雜的心理活動，張昌宗看不出來，他正在心裡默默地給自己怒讚——
武氏會對這段來自《未來簡史》上的一句話這般認同，不就是因為她老人家的心中正在想前人想也不敢想的事情麼？
這位可是千古唯一的女皇帝，若沒有想前人之未敢想的魄力與精神，這女皇帝隻怕也是做不成的。難怪一副被騷中癢處，萬般忍痛的模樣。講真，張昌宗不是故意的，他隻是讀過赫拉利的《未來簡史》，讚同書中的某些觀點罷了。能戳中武氏真的是無心插柳柳成蔭。
武氏目光灼灼的看著他，笑問：“這些話都是你自己想的？”
張昌宗道：“並不全是，還有好多是與鄭太太一起讀史書時，我二人討論後受啟發而萌生的想法。小子還記得，剛拜才人為師時，師父教的第一課就是要小子多思考、勤思考，小子謹遵教誨，讀書也喜歡多想，隻是，想的太多了，思緒太過放飛自我，一會兒一個角度，感覺有意思的同時，收獲也是不小的，是故方有讀史使人明智之歎。”
你看，性子太過逗比，思緒太過奔放也是有好處的！
武氏想及他往日的行事和性情，瞬間便懂了他“放飛自我”的意思，頓覺有趣，不由笑道：“你倒有自知之明，這放飛自我用的頗妙。”
張昌宗嘿嘿笑笑，來了個默認。武氏雙目注視著他，又問：“讀史使人明智，至理也之言也。讀詩使人靈秀，倒也好懂，不過，算學使人精密……此句何解？”