神奈川第一小學 。
開學到現在已經過去一周, 班級裡的學生們也漸漸熟悉起來。
今日一大早，從教師辦公室跑回來的小男孩就興奮地爆出一個消息。
“我們班裡要來轉學生了！”
“轉學生？那是什麼。”“他在家裡多玩了一個星期，好厲害。”“會是什麼樣的人？”
因為是新入學的一年級, 學生們的性格普遍天真爛漫，有了一個新鮮的話題就開始熱烈的討論起來。
即使快到上課時間了也停不下來。
真田弦一郎還在門外臉色就已經黑了, 打開門之後, 看著吵鬨程度翻倍的教室, 他更是皺起劍眉, 嚴肅地嗬斥一句：“太鬆懈了！馬上要上課了, 遵守紀律, 保持安靜！”
班級裡一下子靜下來, 眾人噤若寒蟬地看著真田。
真田弦一郎出身道場，習慣刻苦自律, 令行禁止, 對於同伴的散漫往往相當看不過眼。幾次因為看不慣同班同學的無紀律行為而憤怒直言之後，他被老師鄭重授予了風紀委員的職位。
這是個相當契合他的職位。
很多班級裡的孩子比起老師，更害怕真田。雖然他隻是個同齡人, 但是那氣勢太嚇人，而且正氣十足，讓人下意識就覺得是自己犯了錯。
過了一分鐘, 真田弦一郎看著下方嚇成雕像一動不動的同學，不禁有些無措。也不用安靜到這個地步吧？他剛才說話的語氣難道又過重了？
“真田, 你先回座位吧。”這時, 一道溫柔稚嫩的嗓音響起，坐在前排的一個男孩站了起來。他有著一頭薔薇色的紅發，五官俊秀精致，嘴邊的笑容令人如沐春風。
真田弦一郎聞言鬆了口氣, 自覺回到位置上坐下。
講台上換了人，薔薇發色的少年簡單的幾句安撫，就讓凍住的氣氛重新緩和下來。
真田弦一郎也不由暗自點頭：“不愧是班長。”
少年的演說時間把握的很好，他坐回位置不久，教學鈴聲就響了起來。
教室大門被推開，一個氣場柔和的女老師從外麵走了進來，笑嗬嗬地看著班裡的小蘿卜頭們。
“孩子們，今天又有三個可愛的同學要加入我們啦，大家一起來互相認識一下吧。”
“好——”
在孩子們好奇的眼神中，第一個走進教室的是個漂亮到有些囂張的女孩子。
飄揚的長發，豔麗的眼眸，唇下一顆小痣，愈發襯得那張臉精致而魔魅。
“哇——”“哦呼！”“好漂亮！”
即使是什麼都不懂的一年級生也是有審美的，不少人都被小女孩一眼迷住，充滿熱情地想和她交朋友。
“裡香，自我介紹一下吧？”
裡香深知自己的美麗，因此對眼前的一幕毫不意外，她瞥了一眼坐在下方那個熟悉的身影，一撇嘴：“我是祈本裡香。接下來的日子請多指教。”
“啪啪啪”
因為長得過於漂亮，即使這麼敷衍的自我介紹，孩子們也都熱情捧場。
“好，那麼下一位。”老師寬容一笑。
淺茶色頭發，清澈溫潤的眼睛，下一個進來的轉學生並沒有驚人的美麗，但是意外給人很舒服的感覺。
“大家好，我是夏目貴誌。喜歡各種……小動物。希望能和大家愉快相處。”
夏目笑得有些靦腆。
一年級生們也給了善意的掌聲。
夏目側身讓出位置，和裡香一樣，目光直視門口的位置。
落在最後的雪紀慢吞吞地走上台，被夏目和裡香一左一右夾在中間。
由於體質的原因，她發育得更為緩慢，三人站在一起，形成了一個\'凹\'字。
雪紀明亮的眼眸往下方的人群掃過，語氣平緩冷靜：“我是雪紀。請多指教。”
事前已經得到叮囑的女老師補充：“雪紀的身體不太好哦。孩子們要更小心地對待雪紀，像是照顧花朵一樣。”
“好——”
一年級生們乖巧地應聲，目光閃亮地看著雪紀。
她的個子小小的，皮膚像雪一樣白，眼睛是清透的紅寶石，精美得猶如人偶。
“很好，那接下來安排座位。雪紀同學……就坐在班長身邊，赤司君稍微照顧一下雪紀，好嗎？”
女老師笑眯眯地做了安排。
“我明白了。”赤司征十郎和雪紀對視一眼，語氣柔和地應了下來。
“等等，老師，我也想和雪紀一起坐！”裡香沒想到一個眨眼的功夫雪紀就被分配了，立刻提出訴求。
“裡香的個子更高一點，更適合坐在後排的位置哦。”女老師親切而又不容拒絕地說，“雪紀還是更適合前排。”
雪紀：“……”
錯覺嗎，她是不是被內涵了身高？
在來上學之前她從來沒有意識到這一點，畢竟周圍的大人都是需要仰頭看的。但在比較了周圍一年級孩子的身高之後，雪紀後知後覺地反應過來，她好像……確實發育比較慢……
“但是老師！”裡香很不服氣，但畢竟隻是小孩子，抗議無效，氣呼呼被拎到指定的位置，眼睛卻還是死死盯著雪紀的同桌。
夏目被安排在雪紀右後方的位置，比起裡香來，他距離雪紀要近很多，於是心平氣和地接受了。
“你好，雪紀。我是赤司征十郎。”赤司在雪紀坐下之後，貼心地給她準備好了文具還有教科書，“你的書還沒發下來，我的這本先給你用吧。”
“那你不用嗎？”雪紀聞言，偏過頭看了他一眼。
兩人第一次近距離對視之下，都是一怔。
他們都有著罕見的赤紅色眼瞳，相互對視的時候，莫名有種奇異的熟悉又陌生的感覺。
“不用。”赤司征十郎回過神來，語氣平靜地說，“那裡麵的內容，我都記住了，所以不用拿著也可以。”
雪紀點點頭，沒再說什麼，帶著點好奇翻開小學生的課本。
這是一堂國語課，小學一年級的課程內容主要是識字。
很快，雪紀就翻完了一本書，這本教材像是繪本，用圖文描繪著可愛的動物童話故事。
合上書，她抬眸看了眼在黑板上寫下片假名的老師，托腮移開了目光。
原本應該是最佳學生的赤司征十郎也沒有注意老師在講什麼，而是忍不住將目光放在雪紀身上。
他細心地問：“雪紀同學，是有什麼地方看不懂嗎？我可以幫忙解答的。”
雪紀搖頭，將教材推了回去，說：“……我也記住了。還給你。”