眾人心裡同時猜測，這是想看看筆跡吧？
可既然那人用了另外一種字體，自然不會犯蠢，直接用自己原本的字跡寫就好了。
然而蘇葉對他們寫的內容，卻看也不看，指著一位官員道，“就是你吧，楚大人。”
“什麼？”眾人錯愕，怎麼就找出來了？原諒他們不懂，實在不明白發生了什麼。
這位楚大人是國子監祭酒，文采斐然，在國子監數十年，桃李滿天下，更是在幾年前升任為祭酒，總管國子監。
在場新科進士中，有七人出自國子監，都能算他的學生。
當下就有人站出來為自己師長打抱不平，“林狀元汙蔑也要講究證據，你憑什麼說是我們老師做的？”
“就是，祭酒他人品正直，絕不會做這等小人行徑。”
“林狀元莫不是找不到人，故意在這裡汙蔑？”
最後站出來的這位學子，生的人高馬大，瞪著蘇葉的眼神幾乎要冒火。
蘇葉衝他微微一笑，“證據可是楚大人親自交到我手上的，這能怪我汙蔑嗎？”
“什麼？你胡說！”那位學子不信，看蘇葉的表情，就像看一個惡毒的小人。
“不信啊，”蘇葉輕輕一笑，“那請幾位大人去拿楚大人剛寫的，和之前的詩比對一番，不就知道了我是不是汙蔑。”
那人一臉不屑，顯然認為蘇葉是無稽之談。
太上皇坐在上首，一直在觀察，聞言點了幾位大人的名，讓他們比對一番。
而結果，出乎眾人預料，竟然一模一樣！
“這這這......怎麼可能？”幾位大人揉了揉眼，不敢置信道。
可無論他們有多不相信，事實勝於雄辯，兩張詩稿字跡一模一樣。
很顯然，這是楚大人自投羅網啊！
眾人一時語塞，不知道該說什麼。
楚澤君此人，當真是個君子，嚴於律己，寬以待人，且對自己的要求極高，就任國子監以來，兢兢業業，從不肯有半分懈怠。
在他進入國子監之前，這裡是京城貴族子弟交際場所，真正來讀書的沒幾個，大家都是恩蔭進來，衝著混日子過，順便結交人脈的。
然而等楚澤君出任國子監監丞，一舉改變了這種風氣。
他大力整頓，把所有人按學識重新排班，學識好的集中到一起，專門攻克科舉，學習中上的，讓老師嚴厲教導。
而那些不學無術的紈絝子弟，他親自抓，用最嚴厲的方式訓導他們，整的那些公子哥一個個鬼哭狼嚎，甚至有人請動家長，對他進行警告。
然而他不為所動，隻問一句話，京城多權貴，你真要縱容子孫不學無術，以後犯下大錯，連累一家子嗎？
有那聽勸的，當即表示，夫子你儘管教，孩子到你手裡，我放心。
而胡攪蠻纏的，他會直接放言，不願意就帶回去！
國子監是有清理人員權利的，隻是以往那權利國子監祭酒絲毫不敢用，怕得罪權貴。
可楚澤君頭鐵，說清理就清理，甚至還張貼告示，標明清理原因。
那些不講理的人想要報複，悄悄找人打斷他的腿，而他乾脆利落上奏折彈劾，質問皇帝，是不是當國子監的監丞，不需要對學子負責，任由他們胡鬨即可？
這下其餘學子的家長紛紛坐不住了，表示楚大人是個好老師，讓皇帝為他做主。
皇帝也希望有人能正一正國子監的風氣，當即對他嘉獎一番，給了特權，表示國子監他想清理誰就清理誰。
至此，國子監完全由他做主，即便上麵還壓著一個祭酒。
兩三年下來，國子監的風氣大改，而學子們被逼著上進，那些原本學問就不錯的，陸陸續續考中秀才舉人和進士。
而紈絝們雖然沒學到過多的知識，卻也不像從前那般紈絝，至少老老實實下來。
如此一來，整個京城權貴，都願意敬著這位嚴師，再不堪的人，到了他手下調教幾年，也能有模有樣了。
而楚大人從不挑揀學生，秉持著有教無類，引人向善的原則，不管什麼樣兒的都願意教，即便是眾人眼裡的傻子，也能悉心教導。
太師秦大人家有一個孫子，小時候發高燒，燒壞了腦子，從此變得非常遲鈍，說話做事永遠比彆人慢好幾拍。
秦家是個大家族，卻把科舉取仕當成唯一目標，家族子孫從小就開始卷學習。
秦暢作為這個家族的人，不能讀書，不優秀就是原罪，因此備受忽視和欺淩。
哪怕是他的親生父母，也都更看重長子和幼子，在三房，哪怕庶子都能欺到他頭上。
太師是他在秦家唯一的依靠，隻是身體不好，不知道什麼時候就會去世，因而在他六歲那年，帶到楚澤君身邊，請他收為弟子。
一般人收徒，自然要越聰慧越好，這樣等弟子高中，才能給老師帶來更多利益。
然而楚澤君完全不嫌棄這個‘傻孩子’，考教一番，發現他心思純澈，哪怕被欺負了，也心存善念，沒有一絲怨氣，除了反應慢，真是一個好孩子。
楚澤君收下他，耐心教導，一遍學不會，就教兩遍，兩遍不行，就三遍，乃至十遍二十遍。
如今秦暢已經是舉人了，楚澤君為他在國子監謀了一個位置，帶在身邊當助手，偶爾楚澤君也能代替他去給學子們上課。
相信十年二十年後，秦暢能成為一個合格的夫子，如此也算有個安穩的工作。
楚澤君顯然打算用餘生教導這個弟子，耗費的心血無數，可回報就隻是了了。
如此一個人物，竟然掩飾都不掩飾，直接承認那打油詩是他寫的，怎麼不叫人驚訝？
楚大人神色淡然，被眾人質疑，也麵不改色，麵對兩位帝王的詢問，直接拱手承認了。
太上皇皺眉，這楚澤君可是他當年一力扶持的，現在鬨出這種事，簡直是打他的臉。
沉吟片刻，他遲疑詢問蘇葉，“可有找到其他疑點？”
蘇葉笑吟吟看向楚大人，而楚澤君也看過來，麵色平靜，毫無波動。
“是有一些，”她笑道，見楚大人神色動了動，挑眉，“可既然楚大人願意主動承擔，我豈好做這個惡人？”
楚澤君麵上有點僵硬，垂眸不與她對視。
其餘人聞言，當即明白過來，“楚大人是為人頂罪？為誰？”
“自然是......”蘇葉拖長了尾音，沒有把那個名字說出來。
而楚大人再也維持不住表麵平靜，急急打斷她，“林狀元，沒有證據的事，切勿亂說！”
“老師是為了我！”與此同時，另一道聲音傳來，正是之前那位人高馬大的學子，叫孟良。
孟良是今科二甲二十三名，學問紮實，難得的體察民間門疾苦，對百姓的體恤和憐憫，在字裡行間門體現得淋漓儘致。
蘇葉在查舞弊案時，就對他的文章印象深刻，確定他一定是能為百姓謀福祉的好官，也是她想要拉攏的人。
沒想到拉攏還沒開始，就要先把他給查驗出來。
哎，蘇葉歎氣，手段怎麼能這麼粗糙呢，你但凡做的圓滑一點，我都可以幫你糊弄過去啊！
是的，蘇葉在詢問期間門，就已經知道孟良是正主，雖然他竭力表現自己的無辜，可會演戲的犯人蘇葉見多了，孟良......隻能說，演技拙劣。
發現是他後，蘇葉並沒有說出來，而是佯裝不知，走到楚澤君麵前，用言語誘導，讓他主動承認是自己乾的。
楚澤君和孟良是同鄉，都為大同人，且兩人還是師生。
蘇葉隻是把孟良喊出來，然後故作懷疑的打量了他一下，就讓楚澤君心生警覺。
怎麼說呢，楚澤君是真正的君子，而君子在遇到弟子做了不好的事，而自己沒能勸住的情況下，是不可能淡然處之的。
因此讓蘇葉看到了真相，孟良一定有什麼苦衷，才會乾這麼不著調的事。
而楚澤君這個老師知道，還勸過，隻是沒勸住罷了。
可他願意為學生隱瞞，而不是嚴肅教育，讓學生認清錯誤，就知道這件事於孟良而言，關係重大，很有可能是報仇之類的。
以楚澤君的人品，他不可能眼睜睜看著學生出事，因此在意識到蘇葉已經懷疑上了孟良，當機立斷主動頂罪。
孟良是他教出來的，當然知道他會哪種字體，即便沒看到之前的詩稿，也能猜出來。
他以為自己是為學生好，希望能護他一護，畢竟做出這種事，肯定得罪了皇帝。
孟良還有大好前途，未來必定能成為一位好官，他不希望學生就此斷絕了前程。
然而事實上，他從一開始就中了蘇葉的圈套。
蘇葉也沒想著算計他，隻是知道，這件事想要找出證據，千難萬難。
謀劃證據，不如謀算人心！
看，孟良不就因為受不了老師為他頂罪，主動承認了嘛！
隻是......蘇葉感覺自己的下限又降低了，人家師徒情深，人品矜貴，而她卻在這裡算計老實人，罪過罪過！