淩蓁的打算是讓薑昀以後就留在家裡，她可以給他上課。
教材也是現成的——以往每經曆一個任務時空，係統都會有意地收集一些當前科技知識等資料來填充它的數據庫，而教材作為人類智慧的結晶，自然也不會被它錯過。
或者可以這樣說，雖然在頂端領域的知識水平上可能它的儲備會比不上這個時空的專業研究機構，但是對於基礎階段的教學，任意拿出來一套教材知識點都能超過聯盟通用標準教材。
就是不知道薑奶奶會不會不同意。
因為也許在老人家的眼裡看來，上學不到學校去，總沒有那麼讓人踏實。
不過不要緊，一切可以從長計議。
現在薑昀不是還要先補課才能再回到學校去正常上課嗎？
淩蓁琢磨著她可以趁著這段時間用她的“自編教材”先教他，等到學期末了，她再帶薑昀去學校參加考試。
不用吉泰星的卷子，就用聯盟的標準考卷。
等薑昀通過了考試，她再和學校商量讓他平時留在家裡學習、隻需要在學期末回學校考試的事情，相信不會受到什麼阻力的。
畢竟身為老師的，能讓孩子學到更多的知識、獲得更快的進步，變得更有出息，誰會故意耽擱孩子呢不是？
到時候有薑昀明晃晃的成績作為證明，再加上學校的背書，薑奶奶自然就樂意接受了。
畢竟她可比誰都更希望自己的孫子有出息。
而且這個出息的孫子還是她孫女在教的。
單憑這兩點，就有她顯擺的。
不不，事實上這會她已經顯擺上了。
因為附近的居民們都跑來他們家的院子參觀建築打印機以及由這台機器所造出來的新房子了。
其實，吉泰星的本地居民基本上都是果農，分到的地都是以二三十畝以上的，每一家都在住在自家的果林中心，就算要外出，也是沿著不同歸屬果林之間開辟出來的大路行車，照說薑家的新房子是不會這麼快為人所知的。
可駕不住薑奶奶跟她的老姐妹顯擺了呀！
當然，薑奶奶可不認為自己這是在顯擺，她隻是在打廣告而已。
前頭那建築打印機給家裡建好房子之後不是閒下來了嗎？薑奶奶看著這大家夥是既自豪又覺得有點可惜浪費。
那些組裝部件都是花了真金白銀買回來的，雖說這機器再加造房子所用的材料費加起來也沒有她原先計算出來的買現成板材搭建所需要的費用大、其實這機器等於是白掙出來的吧，但是眼看著它光放著落塵就總感覺虧得慌不是？
淩蓁看著她不時瞅眼機器再歎口氣，就把自己先前對於這打印機後續安排的構想跟她說了，問她的意見：咱是自己做出租生意好呢，還是直接賣給板材商呢？
薑奶奶就覺得因為先前要照顧薑昀騰不出手料理果林，到如今樹上該掛果的已經掛上小果了，他們家眼下也不需要看著果林的收成吃飯，這一季就隨便它愛怎麼長怎麼長了，既然後麵也不打算拚命去做些什麼補救措施保產，這樣的話自己就閒了下來。