她轉頭跟班主任說自己沒事了可以回教室去等粥，班主任沒鬆手，注視著淩蓁的目光中帶著滿滿的不讚同：“吃完東西後你最好能夠小睡一會，辦公室裡有一個午睡間，你到小床上去睡個午覺。”
記憶缺失跟腦部有關，睡覺能放鬆大腦，最好能小睡片刻舒緩舒緩，她才能放心。
班主任完全沒有想起來去追究淩蓁為什麼會頭痛，因為她壓根沒想到會是有人故意刺激淩蓁的，隻覺得淩蓁死裡逃生的經曆太傳奇，難免有學生會因為好奇而忍不住問起來，一不小心就犯了避諱了。
人家是無意的，要追究也沒法追究。
但又不能把傅萱患了創傷應激障礙這件事公開宣布，讓所有人知曉，要是大家都知道了，萬一有人故意利用這一點去刺激傅萱呢？
班主任雖然覺得學校裡她接觸到的孩子都不錯，但是也不會天真地認為所有的學生都是善良的小天使。
一聽到讓她到專門的休息間去午睡，這毫無準備的肯定要用彆人的寢具，淩蓁馬上退縮：“我沒事的，隻是……”淩蓁沒有把話說全，隻是回頭看了一眼人群中目光複雜晦澀的萬佳寧。
萬佳寧的視線猝不及防地跟淩蓁的撞上，眼底的嫉妒完全來不及收回，瞬間有一種心事被淩蓁洞悉的狼狽，她飛快地移開視線，快速眨了幾下眼睛，把所有的負麵情緒都藏起來，再轉頭去看淩蓁。
但是淩蓁已經回頭被班主任拉走了。
班主任見淩蓁不太願意聽她的，一心放在怎麼說服淩蓁了，也沒注意淩蓁近乎於自言自語般的話和帶有一定暗示的動作。
不過跟在淩蓁旁邊的也不乏細心人，他們將這一幕看在了眼裡，眼底都滑過一抹若有所思。
到了下午開始上課前，已經有人聯想起了淩蓁頭痛“昏倒”前萬佳寧是最後一個跟她說話的人，細細回想，萬佳寧出現之前淩蓁還是好好，淩蓁病了她卻袖手旁觀……總覺得有哪裡不對勁。
不過眼看離中考也沒多少天了，學習上還是很緊張的，這抹對萬佳寧的異常觀感被下午一下課老師就發下來的模擬考卷子給壓到邊邊角角去了，也沒人去細究什麼。
上個時空裡，一落地淩蓁過了一遍課本然後就把自己安排成了高三生，這次倒退得更厲害，變成初中生了，那些基礎知識隻能又重新過了一遍。
但要應付考試已經足夠了。
淩蓁隨手在卷子上填著答案，一邊一心二用地思索著，接下來她是按部就班地一年級一年級往上升，然後在這個過程中全方麵去碾壓萬佳寧讓她一直被籠罩在傅萱的光芒之下呢，還是中考完升到高一後就申請提前高考？
提前高考雖然會對萬佳寧造成一定的衝擊，但是這種刺激可能是一次性的，效果不如每一次考試倆人都會形成天然的較量，然後萬佳寧每次都隻能被她摁在地上摩擦的好。
不過她在上個時空裡研究空間不是已經有了階段性成果了麼，她打算在這個時空裡繼續。傅家目前的資產並不足以支撐她開私人研究所，而且傅家從事的是食品加工行業，也不能像上個時空那樣她提供研究成果給傅家，然後坐收分成。
所以她不得不走得快些，要麼快速完成資產累積利用充裕的財力做自己想做的事，要麼鋒芒畢露進入官方的視線，獲得全方位的資源支持。
她要為了萬佳寧而放緩腳步嗎？：，，.