到時要是萬佳寧都失去了比較的心氣了，那豈不是反而還便宜了她了？
一套卷子做下來，淩蓁已經把思路都理好了。
同時還沒耽擱為了保證她日後考試的成績屬於合理進步範圍，讓係統把全班同學的答卷情況都掃描了下來，進行評分和分析他們的大概水平，來確定日後考試她第一時間先做多少分的題，剩下的就看當時彆的學生考得怎樣再酌情做對多少分。
……
當天下午，傅家媽媽過來接人的時候，淩蓁一上車就閉上了眼睛，整個人像是失去了所有的力氣一般癱坐在座位上，臉上也帶了明顯的疲倦神態。
傅家媽媽雖然送淩蓁去上學了，但是在心裡還是擔心女兒還沒有從之前的驚嚇中恢複過來的，因此每次打照麵都會格外注意去觀察淩蓁的狀態。
這會一見到淩蓁這副樣子，馬上就關心地問了：“小萱，學習很累嗎？你現在能不能跟上班裡的進度？要是在太費力的話，也彆太勉強自己，要不媽媽給你找補習老師，每天回家再把在學校學過的內容重複學一遍，那樣就不怕跟不上進度了。”
淩蓁搖搖頭：“不用的，媽媽。我能跟得上，就是再過大半學期就要中考了，學習的強度感覺好像比先前大了許多，每天都要做好多卷子，有點費神。”
“這樣嗎？那等回去之後我跟你爸研究一下，看看能不能給你們做點什麼吃的食補一下，或是有沒有什麼保健品吃了對補充精力有好處的，給你們都補補。”說這話的時候，傅媽媽還是習慣性地把萬佳寧給帶上了的。
萬佳寧也聽到了“你們”這兩個字了，她本來看向車窗外的眼晴閃爍了幾下，不僅沒有感激之色，反而還泛起了一絲譏諷。
淩蓁沒有理會萬佳寧的反應，她從一上車的時候就已經故意忽略掉旁邊還坐著一個人了：“媽媽，進補是不能胡亂來的。而且我覺得我這麼累有可能就是平時坐得太多動得太少的緣故，所以體力不足。
“我查過資料，與其進補，倒不如通過堅持做運動去增強體魄更好些。
“就好像那天我被那棵樹掛著的時候，差點因為手臂上的力氣不夠，沒法翻身到那棵樹上抱住，差一點就掉了下去。要是真掉下去，媽媽你這會已經見不到我了。”
這還是傅媽媽第一次聽淩蓁主動提起當時在斷崖的事，她張了張嘴，話到嘴邊了還是沒說出來。她想到醫生的叮囑，並沒有就這個話題展開來談，而是很自然地順著淩蓁的話應下來：“好，那到時候我們就多些做運動。”
反正不管做運動是不是能夠在做卷子不那麼累，能夠確定的就是這樣應該可以平穩女兒的心理狀態。
聽女兒這樣說，明顯是當時被嚇著了到現在還沒有完全恢複過來呢！所以平時能坐著就不站著，能站著就不走動的女兒才會主動提出要多做運動。
說明當時的事給她帶來的心理陰影還沒有消散。
想到這裡她笑眯眯地積極提議：“小區裡好像新開了一個健身館，要不今天吃完晚飯之後我們就去看看？你去看了如果不喜歡的話，到時把家裡一樓那個空置的房間改一改，買一些健身器材過來安裝，到時候在家裡做運動也行。”：，，.