33. 我來了,我走了 男人隻有掛在牆上才會……(2 / 2)

三秒後,孔宣臭著臉挪了回來。

談瀟沒力氣挽回了,捂臉悶笑。

孔宣:“……”氣死。

他陰沉地看著談瀟,談瀟擺手:“……真不笑了。”

“同學們都坐好了啊,坐好安靜。”台上不知哪位老師做司儀,出言維護紀律,等現場安靜之後,就正式開始了。

“為了激勵大家樹立理想,學校邀請了XX屆畢業生阮瞻雪回母校舉行講座。阮瞻雪先生是齊大中文係研究生畢業,現在是國內新銳青年作家,作協會員,出版了作品集……”

主持人回顧了一下阮瞻雪的作品出版和獲獎情況,然後自然是給大家交流下他當年在一中求學的學習經驗,再結合現在的成就和作品講一講。

當年阮瞻雪在學校,可是出了名的刻苦,直到現在有些老師還記得他,和學生們提以前教過一個學長,風雨無阻永遠比彆人早起一小時到教室讀書。

“其實那是我的習慣了,我父親是軍人,從小我就習慣了早起。他也曾經希望我從軍,隻是我還是更喜好文學。”阮瞻雪笑道。

“作為讀者,我們還是很感謝你這個決定啊。齊省文學報評咱們阮學長的作品,有這麼一段,說阮瞻雪的文字生動,畫麵感十足,充滿對生活的熱愛。

“我看過學長的文章,的確,尤其在描寫到食物的時候,每每讓我口水長流啊,有些家常菜,我都沒想到能寫的那麼好吃。而寫起風土人情呢,又是躍然紙上,不像我,寫作文的時候乾巴巴的,不知道要怎麼描寫。”

阮瞻雪也認真教了起來,“看我的文字就知道,我是一個吃貨。我本身是楚省人,去齊省求學,畢業後在那邊也住了幾年,這種地域上的轉變,讓我遇到不同的事物、風俗,覺得很新奇,忍不住去觀察、記錄,也成就我最早的投稿作品。其實我們在初高中,已經學到了大部分的技巧,隻是在實際寫作中,要調動起自己的感官。”

“我剛到齊省求學時,很喜歡那裡一道菜,繡球乾貝,海鮮水產向來是我的最愛,這道菜又鮮又嫩……”

阮學長緩緩將繡球乾貝的做法道來,再仔細描述滋味,和自己是如何下筆的,聽得現場同學們一片吸溜聲,直呼學長果然有一套。

寫作技法學到沒不知道,反正談瀟是把做法給記了下來。

孔宣看他做筆記,不在意地問道:“你喜歡吃這個?”

“沒有,我是覺得我一個朋友可能會喜歡,記下做法,回去做給他吃。”談瀟回頭看他一眼,心說之前做螃蟹,孔雀大神還挺愛吃的,不知道其他海鮮水產怎麼樣。

這都是談瀟自己心裡想的,麵上當然還是說一個朋友啦。

孔宣心中也一跳,肯定是在說我,肯定是在說我,他都說回去了。

談瀟在外麵聽到好吃的,知道記下來做法,回去給他吃,這豈是一般的重視和尊敬?!

可是……

不知道是不是孔宣的錯覺,談瀟看他的一眼和說起自己“朋友”的眼神略有不同,沒有那麼親切!

他作為孔雀是非常滿意的,但是作為“孔宣”莫名感到不快!難道,他作為孔宣的一麵完全比不上孔雀麼?

孔宣臉色陰晴不定,心中更是在鬱悶和得意中反複橫跳,想把飯碗甩到談瀟麵前,大喊我就是孔雀。

但那也太打自己的臉了……

孔宣正在糾結之際,聽到一個有點耳熟的細細聲音從前方傳來。

……

守飯童子在一中食堂爬上爬下,此處新晉供奉《大灶王》,他特來熟悉新稽查區域,並查看此處有沒有餓鬼作祟,忙碌個不停。

忽而,聽到遙遙傳來被音響擴大的聲音“乾貝的鮮美,令古人直呼食後三日,猶覺雞蝦乏味……”

種種描述滋味,守飯童子聽得悠然神往,忍不住想翹班去一同聽講座。

旁人看不見動靜,隻聽得到先是鍋輕輕響動,然後是桌子噠噠噠被敲動一般,一連串的輕響,守飯童子順著掃帚滑下桌,穩穩落地,朝著講座的方向狂奔。

到了現場後,守飯童子一眼就在紮堆的人群裡看到了一張不一般的麵孔……好吧,是他自己留意過靈師的課本,看其在哪裡上學。

是靈師!

守飯童子歡呼一聲,邁著短腿往(三)班的方向跑去,一邊跑還一邊喊:“靈師,你也在這裡,我也在這裡……”

我們真有緣呐。

而且沒有孔雀大神會來作怪。

嘿,那說不定靈師會邀請我晚上一起吃飯!

守飯童子清楚看到談瀟循聲抬頭,望見他的一瞬間,臉上也露出了一點笑意。守飯童子不禁綻放一個笑容,跑得更來勁了。

也就是這時候,談瀟身後徐徐探出一個原本被半遮住的身影,那張完美的麵龐也清晰地露了出來,鳳目吊著,臭臉看向守飯童子,心情比之前見麵不知要差了多少。

……嗝兒!

為什麼他也在!

守飯童子嚇得打了個嗝,身體猛然一聳動,便一個急刹車停了下來,隻思考了一秒鐘,想想孔雀大神格外難看的臉色,當機立斷選擇急刹掉頭,溜了。

邊跑還邊有點不甘心,發出一聲嘶吼:“啊啊!!”

……

談瀟迷惑地看到守飯童子狂奔之態,上一秒“我來咯”,下一秒“我走了”,心說這是在乾什麼??

而且它接近落荒而逃的姿態為什麼有那麼一點點眼熟……

這時候上頭的學長拿出了自己的自製糕點,說要分發給大家。

談瀟立刻有些釋然,估計守飯童子是想去聞聞香味吧。

不過食物分量有限,隻有少數人嘗到了而已。

一場講座下來,學長從詩詞歌賦談到了人生哲學,從美食談到了作文技巧,送了一些自己的簽名書。大家各有所得,故此,結束時掌聲頗為熱烈。

紀彙明也領到了書,“書放到圖書角啊,大家想看可以自行借閱。”

大家各自搬著凳子回去,“完咯完咯,趕緊吃飯去。”講座上阮學長描述得大家都流口水了,恨不得快點放下凳子去吃飯。

這會兒的學校很熱鬨,有像他們一樣穿梭在食堂和操場、教學樓之間的,有想錯峰吃飯,先趁著休息時間在球場打球的。

“快看快看!”同行的男生忽然小聲道。

大家往他說的方向看去,是本校挺出名的一個學姐,學播音主持的,學校很多晚會都是這學姐主持,笑容甜美大方功底深厚,廣受好評。此時恰好走在人工湖邊,一身乾乾淨淨的校服都被穿出靚麗之感,與綠蔭藍天真稱得上互相輝映。

……要是旁邊沒有學姐的男同桌就更好了,倆人走在一起,流淌著奇妙的氛圍。

幾個男生酸溜溜地看著,一想到學姐要準備藝考,再之後畢業,要看到她就難了,這是見一麵少一麵啊。

隻有一道不和諧的聲音在此時響起——

孔宣問談瀟:“他們這是看什麼?”

談瀟也往他們盯著的方向看了一眼,茫然地道:“不知道哎,天氣好?”

其他人:“…………”

眾人無語凝噎,想要罵他們裝,但是看看孔宣的顏值,又把話吞回去了……

談瀟乍一看,並沒有注意到學姐,不過多看幾眼,他也反應過來應該是看人,哦了一聲。因為臉盲,不管是阮學長還是這位學姐,這方麵比較難和大家有共同語言。

倒是這下子,學姐的聲音漸漸大了起來,隱隱能聽清居然是在凶自己的同桌。

“……還嘴硬,你以為我沒看到啊,沒點心思會存人朋友圈圖片?”

同桌說了些什麼,聲音有點低,學姐竟是眼睛一紅,直接跑開了。

雖然不知道究竟發生了什麼,但大家唏噓幾聲,都堅信是學姐她同桌的問題,忍不住罵罵咧咧的,這你都不好好珍惜,還敢存彆人的圖片。

孔宣則很迷惑,沒聽懂這個關係,因為他知道校規裡是寫著的,在校生不準談戀愛。這是和自己同桌關係太好了嗎?

林仰向來很仰慕學姐,不到暗戀的程度,但足以令他義憤填膺地連自己一起損道:“網友說得好,男人,隻有掛在牆上才會老實!”

談瀟:“哈哈哈哈。”

孔宣:“………………”

這什麼話……!

談瀟還笑,他笑不出!