……為什麼躲？孔宣也在心中不解自己突兀的動作。
龍舟賽之前，孔宣握著談瀟的手施法都是常事，也很習慣、甚至喜歡談瀟對他觸碰的小動作，雖然他都沒讓談瀟知道過自己喜歡。
隻是龍舟賽之後，孔宣的反應就不禁大了，再和談瀟挨挨擠擠，心會跳得亂拍，被碰到的地方也會發麻，甚至有點不好意思去握談瀟的手，就連踩單車回去的時候，他也不好意思再讓自己的影子一直一直和談瀟的影子重疊了……
畢竟，有什麼東西已經隨著刹那間的心念流轉，徹底真相大白。
他已經在極快的時間裡接受了自己的推測，甚至有種恍然大悟的感覺。
孔宣悄悄看了談瀟一眼，那談瀟不會覺得我是在生氣吧？
幸好，談瀟並沒有傷心，隻是對於貞貞道：“班長，你裝什麼裝，其實你早就在磕了。”
於貞貞：“……被你看穿了。”
“我知道，上個學期校慶我就當你們喜結連理了，還丟了捧花給我。”林仰轉身一本正經地道。
孔宣很難得沒有鄙視林仰，但也有點不好附和，隻是繼續看談瀟的反應。
談瀟：“啊對對對。”
孔宣：“……”
不知道為什麼，當他繼續附和，孔宣起伏的心情反而落下去了，談瀟怎麼這麼淡定！是不是他根本就無意！他一個學期都沒有認出我！！
孔宣收回目光後，談瀟也看了孔宣一眼，放下心來，幸好沒有惱羞成怒，孔雀禁不起調戲呐。
“班長啊，馬上要學期末了，你拿你那牌，給我算算成績唄。看我期末能不能考個高分。”林仰每到期末就積極參與迷信活動，之前是讓談瀟給念咒，現在尋求起了於貞貞的西方玄學，“要不行就讓談瀟幫我做做法。”
“我們家做法明碼標價的。”談瀟及時道。
於貞貞還把自己的塔羅牌給拿出來了，經過這麼久的學習，她現在技術可是比孔宣剛轉學來的時候要好多了。
旁邊一位同學聽到了，探頭過來：“哎不是，你們塔羅牌到底能算些什麼，我怎麼感覺一般都是戀愛腦在玩？”
“胡說八道！明明算什麼的都有。學業、財運、健康，大事小事，都能算，之前我還占了一個，看我家裡有沒有阿飄。”於貞貞要占這個，是因為之前過年的時候，她老感覺做了怪怪的夢，醒來後也渾渾噩噩，於是她後來就用塔羅占了一下。
“那占出來結果是什麼，你家有阿飄嗎？”談瀟一聽，有點好奇了。
“沒有。估計隻是我做噩夢了。”於貞貞摸了摸鼻子。
談瀟想沒有也正常，你問的是有沒有阿飄，但你家出現是妖怪……
“那你先給瀟仔也算一個，我想知道他們家這職業性質，家裡會不會有阿飄經常去做客啊。”林仰立刻慫恿道。
“可以啊。”於貞貞立刻就把隨身攜帶的迷你塔羅牌拿了出來，洗牌然後排開，“談瀟你抽下牌吧。”
談瀟想想，真就抽了一組牌出來。
“我看看……”於貞貞一看牌麵，“第一張牌代表有！第二張意思是數量，隻有一個男性阿飄，第三張牌顯示這個靈體的狀態是一直在你四周，哇，這是有阿飄纏著你的意思嗎？！”
談瀟看了看孔宣，嗯，這怎麼不算一種阿飄呢……
孔宣：“…………”
談瀟偷偷衝他眨了眨右眼，嗯，班長算得還有點準頭。
孔宣心撲通猛跳一下，原本跌下去心情又衝上雲霄了，一下也有說話欲了，故意不看談瀟，對於貞貞道：“你牌這麼解對了嗎？你看他像被纏著嗎？”
可笑，哪有被纏著的人如此神采奕奕，形容可愛的。
談瀟可是在騙局中都能一眼認出他來了，可見頭腦也很在線。畢竟，他又不是普通“阿飄”。
林仰也嘖嘖搖頭：“就是，班長，你還要修煉啊，瀟仔考試成績那麼猛，哪像有被阿飄纏。”
於貞貞也有點不明白，又抽了一張補牌輔助解釋，“不對啊，這張意思是對你無害甚至有好處，那和纏著你不是相悖了嗎？不然就是你家祖先在跟著你？”
“噗，越算越離譜了。”林仰安慰道，“幸好你才高中，以後咱不吃這碗飯就是了。”
於貞貞收起牌，歎了口氣：“我要不要去學點算卦哦。”
隨著班上同學來得多，周圍同學們討論的話題一致轉到了今年的高考上，一直到早自習鈴聲響起還沒停止。
端午節前後，今年高考成績已陸續出來了，也就是上一屆學長學姐們的成績。本屆的學生難免也跟著關注，心情忐忑，不知道明年輪到他們，會是什麼樣的命運。
“我表姐大我一屆，今天出分，沒考上夢中情校，給我發語音都是哇哇大哭的。”
“我鄰居哥哥也是啊，都不回話了，估計是沒考好。”
“有個玩得好的學姐倒是快樂了，曬了自己分數，她發揮得好好比平時成績還高！”
“啊啊啊我好緊張，明明還沒輪到我們，但是一想到明年我們也要這樣……天啊我臉都是麻的。”
“明明昨天回家還抽空打遊戲，今天突然有點笑不出來，再過兩個月我們就是高三生了，嗚嗚。”
（三）班也不例外的陷入了關於高考成績的討論。
孔宣一直知道高考這麼回事，甚至被談瀟威脅過小心複讀，但是今天大家的討論，讓他從更現實的角度了解到，會發生些什麼。
原來不是隻要安全畢業、達到分數線就行。
分數線之上，還有很多檔次，每個學校的錄取線不一樣。如果拉開差距，那就很難就讀同一所學校了。
不少同學心裡早已有了心儀的學校，各不相同。為了自己的目標，他們在高三就會投入到一個月比一個月更緊張的複習之中。
高考是為了未來，但孔宣沒有對未來的擔憂，隻有來自母親的規定而已。此刻他被各不相同的情緒包圍，心中也驀然升起一個念頭：
我也該有更高的目標，而不僅僅是完成母親要求的考上就行。
畢竟，談瀟……
孔宣看了看談瀟，他好像沒有受到什麼影響，還在心平氣和地整理自己的書。那當然了，談瀟的成績很好的，考上他的目標學校應該是沒有問題。
紀彙明到班上來轉轉，聽到大家在早自習的時候鬨哄哄，也沒有生氣，隻是道：“怎麼，都在討論分數？這幾天都人心浮動哈。”
看著一張張表情各異的麵孔，這裡麵有許多的忐忑與迷茫，紀彙明撐著講台道：“你們可以說是準高三生了，大家的壓力隻會越來越大。高三很短，一轉眼就過去了，禁不起浪費，但它也很長，足夠你們繼續打磨，直到變成最好的自己。
“無論怎樣，這最後一年，一定會很苦很難。我建議，大家都可以找到自己的精神寄托所在，去想一想，什麼能夠支撐你去度過這一年的歲月？無論是愛好、家人、朋友，也許你有著向往的大學生活，也許你想要對得起自己，又或者，是希望和朋友們考上同一所大學，甚至於，你期待在成年後，大大方方去戀愛？”
紀彙明說到這裡，班上響起了心照不宣的笑聲，雖說禁止早戀，但誰的心還沒萌動過那麼兩下呀。
精神寄托？
孔宣對這個詞最為熟悉的，就是人類在漫長的曆史中，產生了宗教信仰，並且有相當一部分人，以此作為自己的精神寄托、支柱。
希望神靈能夠拯救自己，降福自己，守護自己。
因此作為神靈，孔宣通常是被寄托的一方。
我如有所向往，在接下來的日子心生寄托，應當是……
孔宣看了看越過書桌，拿走自己橡皮的那隻手，不用順著手看向主人的臉，也知道他現在一定是快速地笑一下，然後繼續伏案學習，低頭的動作會讓頭發遮住一部分臉頰，從高一些的角度能看到黑漆漆的睫毛在輕輕顫動。
——應當是寄於他。